第1题:
在做某项工作时,你认为自己有比领导更好的办法。你会( )。
A.把自己的想法告诉同事,但不会告诉领导
B.为了维护领导的权威,保留自己的想法
C.私下向领导说明自己的做法
D.认为这是一个展示自己才华的机会,当场质疑领导的做法
第2题:
爱迪生做过一个有趣的实验,他让新来的年轻职员去巡查各个商店,然后写出各自的建议和批评报告。其中的一个职员是化学工程师,说他的兴趣和专长是化学,而他的报告却几乎没有谈到化学方面的问题,详述的是怎样出货和陈设商品的事情。爱迪生认为这位员工的兴趣和专长是销售管理,于是分派他做销售管理,结果他的工作非常出色。
爱迪生的实验最有力的支持以下哪一项结论?
A.人们会很自然地被他感兴趣的事物所吸引,他自己却未必能觉察到。
B.人们自己所认定的兴趣和专长,不一定是他的真正兴趣和专长。
C.人们首先对自己感兴趣,其次对与自己有关的人或事感兴趣。
D.只有对某类事物感兴趣,该类事物才能吸引你的注意力。
第3题:
第4题:
第5题:
了解自己的能力和兴趣有助于你决定开办什么类型的()。
第6题:
对于兴趣的认识,正确的是()
第7题:
属于责备性问题的提问是()。
第8题:
有人认为,一个适合自己的职业需具备三个条件:一是有强烈的兴趣,二是有明晰的意义感,三是能够靠它养活自己。你是否赞同这种观点,并谈谈你对理想职业有什么期待。
第9题:
教师生存的基石是()。
第10题:
要善于思考
要善于倾听
要表现自己
要培养兴趣
第11题:
不怕挫折
要实事求是
做自己感兴趣的事
各方面都与别人不一样
第12题:
很多人对自己的职业不感兴趣
兴趣和成功有密切的关系
只有少数人能够做自己感兴趣的事
兴趣和职业有密切的关系
第13题:
如何寻找兴趣和激情呢,首先你要把兴趣和才华分开。做自己有才华的事,容易出成果,但不要因为自己做得好,就认为那是你的兴趣所在。
这段话的主要意思是:( )
A.只有喜欢才能干好
B.干得好不一定就喜欢
C.不要做自己不喜欢的事
D.成果越多越能激发兴趣
第14题:
在做某工作时,你认为自己有比领导更好的办法,你会怎么做( )
A.把自己的想法告诉同事,但不会告诉领导
B.为了维护领导的权威,保留自己的看法
C.私下向领导说明自己的看法
D.认为这是个展示自己才华的机会,当场质疑领导的做法
第15题:
第16题:
第17题:
“AIDA”模式的顾客在于“吸引注意,有道兴趣和刺激购买欲望”,充满了创意策划者的智慧和才华。
第18题:
开放式问题可以帮助你()
第19题:
在做某项工作时,你认为自己的方案要比上级领导的方案要更合适,你任务怎么做更好?()
第20题:
你会考虑指导自己辅导的学生组建兴趣类社团吗?该如何指导?
第21题:
“才华早发”和“大器晚成”属于能力()的差异。
第22题:
人们会很自然地被他感兴趣的事物所吸引,他自己却未必能察觉到
人们自己所认定的兴趣和专长,不一定是他的真正兴趣和专长
人们首先对自己感兴趣,其次对与自己有关的人或事感兴趣
只有对某类事物感兴趣,该类事物才能吸引你的注意力
第23题:
第24题:
教学能力
知识
才华
兴趣