某单位乒乓球,羽毛球,篮球三个兴趣小组共有72人参加。已知同时参加3个小组的人数为0,只参加羽毛球小组的人数是只参加乒乓球小组人数的4倍,只参加篮球小组的有11人,同时参加两个小组的人数与只参加1个小组的人数相同,参加乒乓球小组但未参加篮球小组的人中有一半参加羽毛球小组,问参加包括篮球在内的两个小组的有:A.32人 B.31人 C.25人 D.24人

题目
某单位乒乓球,羽毛球,篮球三个兴趣小组共有72人参加。已知同时参加3个小组的人数为0,只参加羽毛球小组的人数是只参加乒乓球小组人数的4倍,只参加篮球小组的有11人,同时参加两个小组的人数与只参加1个小组的人数相同,参加乒乓球小组但未参加篮球小组的人中有一半参加羽毛球小组,问参加包括篮球在内的两个小组的有:

A.32人
B.31人
C.25人
D.24人

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  • 第1题:

    某研究所共有三个科研小组,其中参加光谱研究小组的有20人,参加激光研究小组的有24人,参加色谱研究小组的有31人,同时参加光谱和激光两个小组的有5人,同时参加激光和色谱两个小组的有6人,同时参加光谱和色谱小组的有7人,三个小组都参加的有3人。问该研究所共有科研人员多少人?( ) A.57 B.75 C.60 D.93


    正确答案:C
    本题可画文氏图解决。

    图中的5、6、7都是表示两两重叠的部分,3是三组重叠的部分,因此要从三个小组的总人数中减去重复的部分。20+24+31-5-6-7+3=60(人)。

  • 第2题:

    某班有35个学生.每个学生至少参加英语小组、语文小组、数学小组中的一个课外活动小组。现已知参加英语小组的有17人,参加语文小组的有30人,参加数学小组的有13人。如果有5个学生三个小组全参加了,问有多少个学生只参加了一个小组( )

    A.15人

    B.16人

    C.17人

    D.18人


    正确答案:A
    设选两门课的人数为A,有(13+17+30)-A-2×5=35,得A=15。所以只报一门的人数为35-15-5=15。

  • 第3题:

    某班有40名学生,其中有15人参加数学小组,18人参加航模小组,有10人两个小组 都参加.那么有多少人两个小组都不参加?( ) A.16 B.17 C.18 D.19


    正确答案:B
    依据题意,只参加数学小组的同学有15—10=5人,只参加航模小组的同学有18-10=8人,两个小组都参加的同学有10人,所以有40一23=17人两个小组都不参加。故选B。

  • 第4题:

    某班有36名同学参加数学、物理、化学课外探究小组,每名同学至多参加两个小组,已知参加数学、物理、化学小组的人数分别为26,15,13,同时参加数学和物理小组的有6人,同时参加物理和化学小组的有4人,则同时参加数学和化学小组的有 人。


    正确答案:
    答案:8

  • 第5题:

    前进小学六年级参加课外活动小组的人数占全年级总人数的48%,后来又有4人参加课外活动小组,这时参加课外活动的人数占全年级的52%,问还有多少人没有参加课外活动


    答案:
    解析:
    解:设全年级总人数为x人,则 x·48%+4=52%x
    解得:x=100
    所以没有参加课外活动的人数为100×(1-52%)=48(人).

  • 第6题:

    某校共有三个兴趣小组,分别为体育、书法和美术。巳知参加这三个兴趣小组的学生分别 是25人、24人、30人。同时参加体育、书法兴趣小组的有5人,同时参加体育、美术兴趣 小组的有2人,同时参加书法、美术兴趣小组的有4人,有1人同时参加这三个兴趣小组, 共有( )人参加兴趣小组。
    A. 74 B. 72 C. 70 D. 69


    答案:D
    解析:
    根据文氏图:可得三个兴趣小组的总人数为25 + 24 + 30—(5 + 2 + 4) + 1==69(人)。所以答案选D。

  • 第7题:

    某班有36名同学参加数学、物理、化学课外研究小组,每名同学至多参加两个小组,已知参加数学、物理、化学小组的人数分别为26,15,13,同时参加数学和物理小组的有6人,同时参加物理和化学小组的有4人,则同时参加数学和化学小组的有( )

    A.6人
    B.7人
    C.8人
    D.9人
    E.10人

    答案:C
    解析:
    由条件知,每名同学至多参加两个小组,故不可能出现一名同学同时参加数学、物理、化学课外研究小组,设同时参加数学和化学小组的有x人,根据容斥原理有26+15+13-(6+4+x)=36,解得x=8.故同时参加数学和化学小组的有8人,应选C.

  • 第8题:

    某单位组建兴趣小组,每人选择一项参加。羽毛球组人数是乒乓球组人数的2倍,足球组人数是篮球组人数的3倍,乒乓球组人数的4倍与其他三个组人数的和相等。则羽毛球组人数等于()。

    • A、足球组人数与篮球组人数之和
    • B、乒乓球组人数与足球组人数之和
    • C、足球组人数的1.5倍
    • D、篮球组人数的3倍

    正确答案:A

  • 第9题:

    《宝葫芦的秘密》中,王葆参加的兴趣小组是()

    • A、文艺小组
    • B、科学小组
    • C、航模小组
    • D、文学小组

    正确答案:B

  • 第10题:

    单选题
    某单位组建兴趣小组,每人选择一项参加。羽毛球组人数是乒乓球组人数的2倍,足球组人数是篮球组人数的3倍,乒乓球组人数的4倍与其他3个组人数的和相等。则羽毛球组人数等于(  )。
    A

    足球组人数与篮球组人数之和

    B

    乒乓球组人数与足球组人数之和

    C

    足球组人数的1.5倍

    D

    篮球组人数的3倍


    正确答案: D
    解析:
    由题意可得,①羽毛球组人数=2乒乓球组人数;②足球组人数=3篮球组人数;③4乒乓球组人数=羽毛球组人数+足球组人数+篮球组人数,将①代入③,可得2羽毛球组人数=羽毛球组人数+足球组人数+篮球组人数,即羽毛球组人数=足球组人数+篮球组人数。

  • 第11题:

    单选题
    《宝葫芦的秘密》中,王葆参加的兴趣小组是()
    A

    文艺小组

    B

    科学小组

    C

    航模小组

    D

    文学小组


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    某单位组建兴趣小组,每人选择一项参加。羽毛球组人数是乒乓球组人数的2倍,足球组人数是篮球组人数的3倍,乒乓球组人数的4倍与其他三个组人数的和相等。则羽毛球组人数等于(  )
    A

    足球组人数与篮球组人数之和

    B

    乒乓球组人数与足球组人数之和

    C

    足球组人数的1.5倍

    D

    篮球组人数的3倍


    正确答案: D
    解析:

  • 第13题:

    某校共有三个兴趣小组,分别为体育、书法和美术。已知参加这三个兴趣小组的学生分别是25人、24人、30人。同时参加体育、书法兴趣小组的有5人,同时参加体育、美术兴趣小组的有2人,同时参加书法、美术兴趣小组的有4人,有1人同时参加这三个兴趣小组,问:共有多少人参加兴趣小组?( )

    A.74

    B.72

    C.70

    D 69


    正确答案:D

  • 第14题:

    某年级的课外小组分为美术、音乐、手工三个小组,参加美术小组有20人,参加音乐小组有24人,参加手工小组有31人,同时参加美术和音乐两个小组有5人,同时参加音乐和手工两个小组有6人,同时参加美术和手工两个小组的有7人,三个小组都参加的有3人,这个年级参加课外小组的同学共有多少人?( ) A.75人 B.57人 C.63人 D. 60人


    正确答案:D
    如图所示,由容斥原理可知,这个年级参加课外小组的有20+24+31-(5+6+7)+3=60人。故选D。

  • 第15题:

    解答下列应用题(4分)

    前进小学六年级参加课外活动小组的人数占全年级总人数的48%,后来又有4人参加课外活动小组,这时参加课外活动的人数占全年级的52%,还有多少人没有参加课外活动?


    正确答案:

    设全年级总人数为x人,则

      (x?48%+4)/x=52%

      解得:x=100

      所以没有参加课外活动的人数为100×(1-52%)=48(人)。

  • 第16题:

    甲、乙两个单位分别有60和42名职工,共同成立A、B两个业余活动小组,所有职工每人至少参加1个。乙单位职工中仅参加A组的人数是只参加一个小组人数的60%,乙单位职工中参加B组的人数与参加A组的人数之比为3∶4,参加B组的人中,甲单位职工占5/8。问有多少人仅参加A组?

    A.35
    B.42
    C.46
    D.56

    答案:C
    解析:
    第一步,本题考查容斥问题。
    第二步,设乙单位只参加一个小组的人数为5x,则只参加A组的有5x·60%=3x名职工,那么只参加B组的有5x-3x=2x名职工,设乙单位AB组都参加的有y人。可列方程:(2x+y)∶(3x+y)=3∶4,解得x=y,那么乙单位中参加B组的有3x人,参加A组的有4x人,AB都参加的有x人,可列方程:3x+4x-x=42,解得x=7,那么参加B组的有21人,只参加A组的有21人。

    那么甲单位只参加A组的有60-35=25(人),那么两个单位只参加A组的有21+25=46(人)。

  • 第17题:

    99-100题属于以下题干。
    某单位工会成立职工业余兴趣活动小组,分台球、乒乓球、羽毛球、登山四个小组。已知该
    单位的甲、乙、丙、丁、戊、己、庚等7人每人各参加其中的两个小组,每个小组最少有其中的两人参加。最多有其
    中的5人参加。另外,还知道:
    (1)丁与戊的参加情况完全相同;
    (2)己与庚的参加情况完全相同;
    (3)如果甲参加台球组,则丁也会参加台球组
    (4)只有乙和丙参加乒乓球组
    如果登山组只有己和庚参加,则可以得出以下哪项?

    A.甲参加台球组,羽毛球组
    B.乙参加台球组,羽毛球组
    C.己参加台球组,登山组
    D.庚参加羽毛球组,登山组

    答案:A
    解析:
    因为兵乓组里面只有乙,丙,题中又说登山组只有己,庚,所以其他人只能去剩下的台球和羽毛球组,因
    为一个人最多在两个组,所以可以排除B,C,D,只能选择A。

  • 第18题:

    某校共有三个兴趣小组,分别为体育、书法和美术。已知参加这三个兴趣小组的学生分别是25人、24人、30人。同时参加体育、书法兴趣小组的有5人,同时参加体育、美术兴趣小组的有2人,同时参加书法、美术兴趣小组的有4人,有1人同时参加这三个兴趣小组, 共有( )人参加兴趣小组。
    A. 74 B. 72 C. 70 D. 69


    答案:D
    解析:

    可得三个兴趣小组的总人数为25 + 24 + 30-(5 + 2 + 4) + 1 = 69(人)。所以答案选D。

  • 第19题:

    某班男生人数占总人数的45%,其中参加围棋小组的学生占总数的54%,男生中参加围棋小组的占72%,问全体学生中没有参加围棋小组的女生占百分之几?( )
    A. 21.6% B. 33.4% C. 35. 6% D. 37.4%


    答案:B
    解析:
    男生参加围棋小组的占总人数:45%X72% = 32.4%;
    参加围棋小组的女生占:54%-32. 4%=21. 6%;
    没参加的女生占总数:1-45%-21. 6% = 33.4%。

  • 第20题:

    社会工作者选择何种小组类型开展工作,取决于()。

    • A、即将参加小组的成员对小组工作的认识
    • B、即将参加小组的成员的问题和真实需求
    • C、即将参加小组的成员的价值观的一致性
    • D、即将参加小组的成员的年龄、职业等特点

    正确答案:B

  • 第21题:

    逻辑老师将上逻辑课的一部分学生组成一个学习小组,学习小组的成员获得的平均分要比没有参加学习小组的学生高许多,所以参加学习小组能够提高学习成绩。上述推理基于以下哪项假设?()

    • A、学生学逻辑比较困难.
    • B、参加学习小组的学生与没有参加学习小组的学生起点相同
    • C、参加学习小组没有影响其他课程的成绩
    • D、参加学习小组的学生中很少有人打算学习比逻辑更简单的其他课程

    正确答案:B

  • 第22题:

    单选题
    社会工作者选择何种小组类型开展工作,取决于()。
    A

    即将参加小组的成员对小组工作的认识

    B

    即将参加小组的成员的问题和真实需求

    C

    即将参加小组的成员的价值观的一致性

    D

    即将参加小组的成员的年龄、职业等特点


    正确答案: B
    解析: 社会工作者选择何种小组类型开展工作,取决于即将参加小组的成员的问题和真实需求。【命题点拨】本题考查的是小组工作中如何选择小组类型。一般来说,具有共同或相似问题的某些人、具有共同或相似服务需求的某些人,都是构成特定类型社会工作小组的前提。

  • 第23题:

    单选题
    逻辑老师将上逻辑课的一部分学生组成一个学习小组,学习小组的成员获得的平均分要比没有参加学习小组的学生高许多,所以参加学习小组能够提高学习成绩。上述推理基于以下哪项假设?()
    A

    学生学逻辑比较困难

    B

    参加学习小组的学生与没有参加学习小组的学生起点相同

    C

    参加学习小组没有影响其他课程的成绩

    D

    参加学习小组的学生中很少有人打算学习比逻辑更简单的其他课程


    正确答案: A
    解析: 题干从"参加学习小组的成员获得的平均分比没参加学习小组的学生更高"得出结论:参加学习小组能够提高学习成绩。显然要求"参加学习小组的学生与没有参加学习小组的学生起点相同"作为假设。否则,如果参加学习小组的学生成绩本来就较高,则无法说明参加学习小组能够提高学习成绩,因此B项作为假设是必需的。A、C两项都是无关项;如果D项作为假设,则说明参加学习小组的学生原来起点可能更高,削弱了结论。故选B。