参考答案和解析
答案:
解析:
财务管理人员日常的工作涉及国家、单位和个人三者利益关系,且财务管理人员肩负光荣职责,应当时刻恪守自己的道德底线。然而,现实市场经济在发展过程中会出现一些意外的因素,需要在工作中加以适当变通。这就要求财务管理工作人员在遵守原则性的前提下,灵活的开展工作,将工作的原则性与灵活性做到较好的平衡。
  
  作为一名财务管理人员,平衡好财务管理工作的原则性和灵活性,有利于更好补充会计法律制度的空白;有利于充分保证会计目标的实现;有助于保证自身财务会计信息的客观真实性,使单位更加适应市场政策的具体要求。反之,不但不能正确执行财务制度,而且会导致单位人力、物力、财力的浪费。
  
  为严格执行财务会计制度与妥善解决实际问题,财务管理人员需要通过以下途径实现财务管理工作原则性与灵活性的有机结合。
  
  首先,遵纪守法、坚持准则。严格按照《会计法》等相关财务制度规定办事工作,积极维护财务制度的严肃性,敢于向违反财务制度和财经纪律的行为作斗争,做到有法必依,执法必严,违法必究。始终坚持国家法律、法规和国家统一的会计制度的要求进行会计核算,实施会计监督。
  
  其次,诚实守信、洁身自律。财务管理人员仅在自己的职权和业务涉及的范围内了解有关财务及经营信息;不该说的话不说,未经单位领导同意,不向外散布有关财务和管理信息;不该做的事不做,不为任何诱惑所动,坚决维护单位利益,坚持原则,坚守纪律。公私分明、不贪不占、清正廉洁。
  
  最后,刚柔并济、体现灵活。在坚持原则性的前提下,注重实现财务管理工作的灵活性原则。在财务管理的主导战略上,主张多样化战略和市场领先战略;在财务管理思想上,强调快速反应、柔性化;在财务管理体制上,实行一体化管理,强调集成管理;在财务管理的任务上,采取财务管理、协调、服务、创新的多目标。
更多“作为一名财务管理人员,对于工作中的灵活性和原则性,请谈谈你的看法?”相关问题
  • 第1题:

    你怎么认识组织的灵活性和原则性?


    答案:
    解析:
    (1)组织的原则性是指规章制度、法律法规和基本规律,灵活性是指处理问题的方式、方法及其艺术性。两者看似矛盾,却是可以进行完美结合的。
    (2)灵活性与原则性是辩证统一的。原则是基础,灵活是发展,原则是灵活变化的度,灵活是在原则限制范围内的灵活,又反作用于原则。要处理好两者关系。
    (3)在实际工作中当个人意见与领导的意见不一致时,遵守纪律、服从领导——这是工作的基本原则,应该首先考虑按照领导的要求处理问题。而对于自己的意见,也可以选择适当的机会,以委婉的方式向领导表达,与领导沟通,这就是工作中的灵活性了。当然,如果发现有明显违背法律法规的行为,即使是自己的领导,也要勇于提出,因为依法治国是我国的基本原则,这时就没有任何灵活性可言了。
    (4)综上所述,大事讲原则,小事讲方法,将组织的灵活性与原则性处理好,将会更有利于工作的开展。

  • 第2题:

    谈谈你对班级保教工作中必须密切教师和家长的联系与配合的看法。


    正确答案: 1.班级保教工作要取得预期效果,必须与幼儿家庭,家长密切联系,教师应了解家庭教育的意义与特点,主动做家长工作,指导家庭教育。
    2.保教人员在对幼儿的生活管理方面。通过与家长联系,沟通,以便及时和有针对性地采取相应措施,家园相互配合,共同做好幼儿的身心养护和指导作用。
    3.保教人员特别是在对新入园的幼儿要以关切的态度,采取必要的措施,通过向家长了解。帮助幼儿适应幼儿园生活。

  • 第3题:

    对于“山区支教女教师”,谈谈你的看法。


    正确答案: (背景+表态)众所周知,由于山区环境相对恶劣,到山区支教需要一定的勇气毅力,一直以来,我都很佩服山区支教老师,尤其是女老师,更值得敬佩。
    (原因分析)首先,偏远山区是我国教育相对落后的地区,师资严重匮乏,去山区支教能够弥补一部分师资力量的不足;其次,有经验的教师到山区支教可以起到传经送宝、示范引导的作用。而新教师到山区支教不仅为山区学校注入新鲜的血液、创新思想,还为个人的发展提供契机、奠定基础。
    (总结提升)山区支教是发展和谐教育,促进教育公平的方法之一。在我国教育发展不均衡的背景下,其实我们每个人都可以为教育做一些“有价值的事”。如果有机会的话,我也愿意去山区支教,为我国的教育事业出一份力。

  • 第4题:

    对于行政改革的对策,谈谈你的看法?


    正确答案: (1)政治保障是进行行政改革的前提。
    (2)加强宣传,制造行政改革舆论。
    (3)制定切实可行的行政改革政策。
    ①制定政策要从实际出发,实事求是,要进行广泛深入的调查研究,占有第一手资料;
    ②行政改革政策应该以大多数人的利益不受损失为原则;
    ③公众参与制定政策;
    ④制定政策一定要充分考虑和利用行政改革的一切有利条件,调动一切积极因素。
    (4)制定进行行政改革的法令和政策,使行政改革有法律保证和强制力。
    (5)恰当地选择行政改革的突破点,恰当地选择发动改革的时机。
    (6)行政改革要尽快地取得效果,提高行政效率和为公众服务的质量。

  • 第5题:

    请就木桶原理,谈谈你的看法。


    正确答案: (1)木桶原理指一只木桶的装水容量,取决于构成木桶的最短的那块板。
    (2)这个原理说明个人要进步,就必须补不足之处,取长补短;社会要发展,就应该各个群体共同进步,这就需要社会帮助弱势群体,只有这块短板问题解决了,社会才能继续进步。

  • 第6题:

    定位决定成就。请结合自身,谈谈你对定位的看法。


    正确答案:"定位"简而言之是我们对于自己有一个正确的认知,能够明确自己所处的位置。当我们只有找准自己的定位时,知道自己处于什么水平时,才能进一步找出自己与设定目标的差距,从而进一步缩小差距奔向成功的顶端。由此看来,"定位决定成就"这一观点很有道理,值得我们所有人重新审视与反思自己。
    在当今社会,我们有的人没有目标,浑浑噩噩,碌碌无为,对于自己的定位不明确,实现不了目标,或者付出了极大的努力,却收效甚微。这是由于自我定位与设定目标不一致,这种背离削弱和降低了我们的努力和付出,而正确的定位才可以找出我们自己与他人的差距,同时发现自己的优势扬长避短,且让我们在竞争中立于不败之地。相对于自身而言,自己对于吉他一直情有独钟,但自己一直缺乏自信,也没有充足的时间,更重要的是觉得自己的先天条件不够优越,手短不适合进行吉他的学习,所以对于学习吉他的念头逐渐淡化,但是后来凭借自己的执着,加上老师的指点,再加上自己勤奋刻苦的练习,自己吉他取得八级的考级,得到了他人的认可,也带来了音乐对于自己精神上的满足。由此自己认识到原来藏在自己内心的一直是一个错误的过时的自我定位。
    因此,我们青年一代,要想真正在自己的岗位上实现自己的人生价值,做好自己的本职工作,首先,应及时更新自己的定位。使定位与目标一致,不好高骛远,也不妄自菲薄,不断调整工作计划,达到事半功倍效果;其次,我们要学会放弃。面对各种各样的诱惑善于选择、勇于放弃,放弃对于自己过高或过低的定位,放弃无谓的干扰,让自己坚定的轻装上阵;最后,我们要有坚持不懈的实际行动。坚持行动是实现自我定位的法宝,只有坚持到底的行动我们才能真正按照既定的道路走下去,我们才能将理论用于实践当中。

  • 第7题:

    请结合你的经历,谈谈对“坚持到最后就是胜利”的看法。


    正确答案: 一个人要想取得学业上或事业上的成功,除了个人的努力之外,坚持也是实现这一目标的重要条件。比如马拉松赛跑便是如此,谁能坚持到最后,谁就是胜利者。爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池,其间不断遭受失败的他一直咬牙坚持,经过了五万次左右的试验,终于取得成功,发明了蓄电池,被人们授与“发明大王”的美称。
    坚持英语学习是需要一个时段的积累和“沉淀”的,绝非靠“一蹴而就”、走“捷径”。我的英语就是靠着这几年不断地学习走下来的。起初我的英语成绩一般,主要是词汇量少,语法知识不完善,于是我制定计划,坚持每天早上五点半起床,无论夏天还是冬天。早上我在户外大声的朗读英语课文,记忆单词,晚上抽出一定时间做题强化训练。并且在上课下课的过程中自言自语的念上几句英文,正是这种坚持使得我高分通过四六级英语考试,在GRE、托福上取得优异成绩,在学校举行的英语演讲比赛上获得名次。有时候让人每天只记忆一个单词,也不是一件能够长久坚持下来的事情,但是只要你制定了合理的复习计划,然后始终如一坚持下去,一定会得到你想要的。
    有志者事竟成,谁坚持到最后就是胜利者。因此意志力是支持成功的精神食粮,决定了人生命运的最后走向。锲而不舍,要想成功就要勇于面对风险,不怕失败;在困难和挫折面前,能顽强坚持,绝不半途而废。当然,在坚持的过程中不能一味地不撞南墙不回头,应该有应变能力,这样才会离成功越来越近。

  • 第8题:

    古人云:公生明,廉生威。请结合实际谈谈你的看法。


    正确答案: 为官应出自公心,这样才能处理问题明了、公正、了然于心;若自身又廉洁,则能在同事和下属中确立威望,树立威信。这是对一个领导干部的要求,也是为官者成功的准则。所以现实生活中,我们要讲求公开,公正,公平,要求为官者出于公心,实实在在地为百姓办事,只有公正公平,我们才能把自已臵于一个中间的立场,看问题、作决策才能不带个人感情色彩,才能保证更客观更科学;同时,领导干部如果能保持廉洁,拒绝腐败,没有贪心就没有私欲,无欲则刚,才能维护自身形象。出于公,才能认准方向,只有廉,才能抗拒腐蚀。

  • 第9题:

    问答题
    谈谈你对班级保教工作中必须密切教师和家长的联系与配合的看法。

    正确答案: 1.班级保教工作要取得预期效果,必须与幼儿家庭,家长密切联系,教师应了解家庭教育的意义与特点,主动做家长工作,指导家庭教育。
    2.保教人员在对幼儿的生活管理方面。通过与家长联系,沟通,以便及时和有针对性地采取相应措施,家园相互配合,共同做好幼儿的身心养护和指导作用。
    3.保教人员特别是在对新入园的幼儿要以关切的态度,采取必要的措施,通过向家长了解。帮助幼儿适应幼儿园生活。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    对于‚少白头,老不愁‛,请结合实际谈谈你的看法。

    正确答案: 对于‚少白头,老不愁,我认为其意思是年少的时候努力了,通过自己的拼搏,使自己有了足够的积蓄,年老的时候就不用发愁了。这就是在教育我们这些年轻人趁着现在有精力有体力的时候要上进,要勤奋,多想一些,多做一些,多积累一些,为自己的将来打好基础。
    这句话还让我想起了另一句话,叫做‚少壮不努力,老大徒伤悲‛,说的是年少时不努力,年老了只能空悲伤,从反面证明了同一个道理。俗话说,一年之计在于春,一日之计在于晨,一生之计在于勤,什么事都要从一开始就打好基础:房屋建筑就要有一个好地基,否则就要倒塌;人才教育就要从娃娃抓起,否则就难以成才。我们的人生也是如此,只有从一开始就辛勤的耕耘,我们才能在人生的尽头得到收获。
    在我国五千年的历史长河中,流淌着无数这样的故事。闻鸡起舞,祖逖每日鸡鸣必起,练武习文,使他成了一名文武双全的旷世名将;书法二王,王献之从小练字,用尽了18口大缸的水,他的成绩甚至赶超其父亲王羲之,成为不朽佳话;孔融让梨,小孔融严格
    要求自己,四岁就知道把大梨让给别人,使他成为一代圣贤。这些古时候的圣人们用自己的经历告诫着我们要珍惜现在的时光,只有从小就开始努力、从现在就开始奋斗,才会使自己有一个美好的明天。
    总之,珍惜今天就是成就明天,希望天下每一个人都能够从今天做起、从现在做起,努力,奋斗!共创我们更加美好的明天。
    解析: 【测评要素】综合分析能力

  • 第11题:

    问答题
    请结合自身经历和岗位,谈谈原则性和灵活性怎么处理。

    正确答案:
    解析:

  • 第12题:

    问答题
    “是替党说话,还是替老百姓说话?”这句出自郑州市规划局副局长逯军之口的话迅速成为网络上的热语。作为一名准公务员,请就此话谈谈你的个人看法。

    正确答案: “你是准备替党说话,还是准备替老百姓说话?”这一句话犹如惊天霹雳在网上迅速蔓延,引来了一片指责声。自然,逯军事件也暴露出地方领导干部一些问题,除了暴露出地方领导干部群众路线意识的缺乏,我们可以从三个角度来看待这一事件。
    分析论证:
    第一,群众路线。“你是准备替党说话,还是准备替老百姓说话?”引爆了舆论对其群众意识缺乏的谴责。这一句话将党和群众对立起来。而群众路线是中国共产党一切工作必须坚持和贯彻的根本路线,密切联系群众是我们党的优良作风,也是我们党的最大政治优势。逯军或许无心之言恰恰暴露了某些基层领导干部对党的思想路线的缺乏。在现实生活中,少数党员干部错误地认为,自己手中的权力是上级封的、领导给的,跟群众毫无关系。在他们眼里,所谓“执政为民”,只是维护自己手中权力、地位和利益的幌子,一旦遇到考验便露了原形。“逯军事件”再次提醒:“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”永远是高悬在各级党员干部头上的行为标尺。“天下稍安,尤须兢慎,若便骄逸,必致丧败。”党的几代领导集体反复强调,作为执政党,我们的一切权力都是人民赋予的。“立党为公,执政为民”,这是我们党赖以生存的根本,我们党的根基在人民,血脉在人民,力量在人民。
    第二,基层领导干部的培养。蒙牛老总牛根生曾有这样一句名言:有德有才,破格重用;有德无才,培养使用;有才无德,限制录用;无德无才,坚决不用。这应该成为广大公务人员特别是领导干部选拔的标准。党的基层组织是党的战斗堡垒,是和人民群众联系最密切的党组织,基层党组织建设的如何关系着党的发展大局。因此,基层党员领导干部起着十分重要的作用。与重拳惩治“问题高官”一样,加强对基层官员的整肃,确保干部队伍保持优良的工作作风,避免因基层官员的“失德”而导致“失民心”,也是从根本上整顿吏治的一篇“大文章”。我们要选择那些有德有才之人担当大任。这样我们的党才能永葆先进性。
    第三,加强制度建设。正如某专家在“逯军事件”后说的那样,要考虑从根本上解决干部作风问题,一是对干部加大思想道德认识的教育和培训,提高他们的基本素养;二是要继续完善干部选拔任用方面的制度,解决这方面存在的问题。用谁不用谁,提拔谁不提拔谁,要用制度去规范。一切规范约定都要加强党内和政府相关制度建设。只有这样,我们的党群干群关系才会更加融洽,社会主义和谐社会目标的建设也就指日可待。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    结合实际工作体会,谈谈你对于领导听课的看法。


    正确答案: 学校管理必须以教学为中心,而教学管理的中心环节则是课堂教学。其中极为重要的一项工作就是领导听课,听课评课的目的和作用是:
    (1)抓住中心及其统领作用。通过领导抓听课,从而把学校各个职能部门及全体教职工切实地引导为教学服务的轨道上来,使之围绕中心转。及至形成良性循环。
    (2)务本求实及其督导作用。领导听课的根本任务就是把教书育人这个根本任务有效地落实到课堂教学之中。把这个中心抓住抓实。只有务本求实,随时把握住教育方向并充分发挥督导作用。
    (3)教育科研及其开拓创新作用。学校领导只有大量地听课,评课,才能对教师的学识,眼界和举做出正确的结论。学校领导应把学校作为教育科研基地。通过主课等方式与教师一起研究教学,从而率领教师不断开辟教育教学新天地,才能真正落实素质教育。

  • 第14题:

    “是替党说话,还是替老百姓说话?”这句出自郑州市规划局副局长逯军之口的话迅速成为网络上的热语。作为一名准公务员,请就此话谈谈你的个人看法。


    正确答案: “你是准备替党说话,还是准备替老百姓说话?”这一句话犹如惊天霹雳在网上迅速蔓延,引来了一片指责声。自然,逯军事件也暴露出地方领导干部一些问题,除了暴露出地方领导干部群众路线意识的缺乏,我们可以从三个角度来看待这一事件。
    分析论证:
    第一,群众路线。“你是准备替党说话,还是准备替老百姓说话?”引爆了舆论对其群众意识缺乏的谴责。这一句话将党和群众对立起来。而群众路线是中国共产党一切工作必须坚持和贯彻的根本路线,密切联系群众是我们党的优良作风,也是我们党的最大政治优势。逯军或许无心之言恰恰暴露了某些基层领导干部对党的思想路线的缺乏。在现实生活中,少数党员干部错误地认为,自己手中的权力是上级封的、领导给的,跟群众毫无关系。在他们眼里,所谓“执政为民”,只是维护自己手中权力、地位和利益的幌子,一旦遇到考验便露了原形。“逯军事件”再次提醒:“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”永远是高悬在各级党员干部头上的行为标尺。“天下稍安,尤须兢慎,若便骄逸,必致丧败。”党的几代领导集体反复强调,作为执政党,我们的一切权力都是人民赋予的。“立党为公,执政为民”,这是我们党赖以生存的根本,我们党的根基在人民,血脉在人民,力量在人民。
    第二,基层领导干部的培养。蒙牛老总牛根生曾有这样一句名言:有德有才,破格重用;有德无才,培养使用;有才无德,限制录用;无德无才,坚决不用。这应该成为广大公务人员特别是领导干部选拔的标准。党的基层组织是党的战斗堡垒,是和人民群众联系最密切的党组织,基层党组织建设的如何关系着党的发展大局。因此,基层党员领导干部起着十分重要的作用。与重拳惩治“问题高官”一样,加强对基层官员的整肃,确保干部队伍保持优良的工作作风,避免因基层官员的“失德”而导致“失民心”,也是从根本上整顿吏治的一篇“大文章”。我们要选择那些有德有才之人担当大任。这样我们的党才能永葆先进性。
    第三,加强制度建设。正如某专家在“逯军事件”后说的那样,要考虑从根本上解决干部作风问题,一是对干部加大思想道德认识的教育和培训,提高他们的基本素养;二是要继续完善干部选拔任用方面的制度,解决这方面存在的问题。用谁不用谁,提拔谁不提拔谁,要用制度去规范。一切规范约定都要加强党内和政府相关制度建设。只有这样,我们的党群干群关系才会更加融洽,社会主义和谐社会目标的建设也就指日可待。

  • 第15题:

    对于行政改革的对策,结合教材,谈谈你的看法?


    正确答案: (1)政治保障是进行行政改革的前提;
    (2)加强宣传,制造行政改革舆论;
    (3)制定切实可行的行政改革政策;
    (4)制定进行行政改革的法令和政策,使行政改革有法律保证和强制力;
    (5)恰当地选择行政改革的突破点,恰当地选择发动改革;
    (6)行政改革要尽快地取得效果,提高行政效率和为公众服务的质量。

  • 第16题:

    你如何看待媒体中的攻击行为,请结合实际谈谈你的看法?


    正确答案: 榜样、模仿、观察学习和直接强化。
    如何帮助孩子对待媒体中的攻击行为:
    1.增加与孩子的交流。
    2.与孩子一同看电视。
    3.转移孩子们对电视的兴趣
    4.让高科技成为帮手。

  • 第17题:

    针对于全民集福热,谈谈你的看法?


    正确答案:过年前几天,全民进入了集福的热潮。在马路上,只要看到福字,就会看到行人停下脚步不停地扫福;在微信上,打开朋友圈,就会看到有很多朋友要福的赠福的。人们在享受这股集福热的同时,也应该想想背后的深意和问题。
    一方面,集五福是对社会主义核心价值的宣扬,对于传播正能量有一定的作用。我们集的五福分别是:爱国福、富强福、和谐福、友善福、敬业福。从名字来看,就是想用全民集福的方式让人们认同和践行这种正确的价值观。尤其是每年最难集的“敬业福”,更是让普通老百姓能在自己的岗位上,爱岗敬业,兢兢业业,在自己最平凡的岗位上做出不平凡的业绩。另一方面,集五福也能够营造过年的气氛,达到全民狂欢的效果,为传统节日增添了新的因素。近几年来,越来越多的年轻人特别爱过洋节日,不喜欢过中国的传统节日。而集五福活动可以给传统的节日增添新鲜的血液,吸引年轻人的注意力,促使大众回归传统,对我国传统文化和传统节日的传承有一定的积极作用。第三方面,集五福活动也是对商家的一种宣传和推广。阿里巴巴在支付宝推出的集五福活动,不仅仅具有公益的性质,而且对于商家而言也是一种宣传和推广。很多人为了集五福,就必须下载或者更新很久不用的“支付宝APP”,在之后的付账转账过程中,就有可能用到支付宝这个平台,商家就会增加利益。第四方面,在这种“集福热”之下,民众还需要有一点“冷思考”。支付宝每天发送的1~3张福卡是随机的,即使能够集齐“五福”,得到的现金红包也是随机的。所以“抢红包”靠的是运气,千万不要抱太大的希望。然而,一些人却认为这是“天上掉馅饼”的好事,千万不能错过。有位司机为了“扫福”竟然将车停在应急车道上,结果被罚款200元,记6分,真可谓得不偿失,“扫福”变成了“扫兴”。不仅如此,在“集福热”下还藏着各种“骗局”。民众们对“福卡”的需求,被一些别有用心的人盯上。以互换“福卡”为名,诱导公众扫二维码加入微信群,趁机盗取受害人的银行账户和密码等个人信息,进一步实施诈骗;微信或QQ加好友,花钱“买福卡”,结果在付钱之后,被对方删除或者拉黑……这就提醒公众们在“集福”的过程中,擦亮双眼,冷静思考,莫要调入骗子设定的“集福”陷阱。动动手指“扫扫福”,跟朋友聊天“换换福”,其过程本是快乐的,所以莫要太关注结果如何,只有去“功利化”的“扫福集福”才是真正的“快乐有福”。

  • 第18题:

    对于‚少白头,老不愁‛,请结合实际谈谈你的看法。


    正确答案: 对于‚少白头,老不愁,我认为其意思是年少的时候努力了,通过自己的拼搏,使自己有了足够的积蓄,年老的时候就不用发愁了。这就是在教育我们这些年轻人趁着现在有精力有体力的时候要上进,要勤奋,多想一些,多做一些,多积累一些,为自己的将来打好基础。
    这句话还让我想起了另一句话,叫做‚少壮不努力,老大徒伤悲‛,说的是年少时不努力,年老了只能空悲伤,从反面证明了同一个道理。俗话说,一年之计在于春,一日之计在于晨,一生之计在于勤,什么事都要从一开始就打好基础:房屋建筑就要有一个好地基,否则就要倒塌;人才教育就要从娃娃抓起,否则就难以成才。我们的人生也是如此,只有从一开始就辛勤的耕耘,我们才能在人生的尽头得到收获。
    在我国五千年的历史长河中,流淌着无数这样的故事。闻鸡起舞,祖逖每日鸡鸣必起,练武习文,使他成了一名文武双全的旷世名将;书法二王,王献之从小练字,用尽了18口大缸的水,他的成绩甚至赶超其父亲王羲之,成为不朽佳话;孔融让梨,小孔融严格
    要求自己,四岁就知道把大梨让给别人,使他成为一代圣贤。这些古时候的圣人们用自己的经历告诫着我们要珍惜现在的时光,只有从小就开始努力、从现在就开始奋斗,才会使自己有一个美好的明天。
    总之,珍惜今天就是成就明天,希望天下每一个人都能够从今天做起、从现在做起,努力,奋斗!共创我们更加美好的明天。

  • 第19题:

    有些公务员行政不作为、乱作为,请你谈谈你的看法?


    正确答案: 执行力是目标与结果直接的纽带。管理大师德鲁克说过:管理是一种实践,其本质不在于知,而在于行。政府履行社会管理职责,执行力是不可或缺的要素。在激烈的国际竞争中,政府的执行力更成为决定民族兴衰的重要因素。
    公务员作为治国理政的主体,其行政能力制约并决定着政府的管理水平,进而影响着政府的形象和公信力。但是我们发现,最近出现了很多公务员不作为甚至乱作为现象,公务员上班时间偷菜、聊天、看电影;一些地方社会治安混乱,公安司法部门却以破大案,立大功为由,小事不愿做,大事做不了等等,这些现象都严重的破坏了政府形象,也导致了政府行政效率低下,群众对政府执政力的不信任。公务员不作为,乱作为的的现象屡禁不止,究其原应主要有以下几个方面:
    第一,一些公务员责任意识、服务意识不强。对于上级指示和群众关心的问题被动执行或者变通执行。把自己当作主子,把群众当作仆人等。
    第二,相关法律不健全。我国大量的法律、法规未对行政行为的方式、时效等作出明确规定,加之我国《国家赔偿法》未明确规定行政不作为和乱作为带来的损害要承担赔偿责任,使得一些行政机关随意不作为甚至乱作为。
    第三,相关监督不到位。在行政权不断扩张的趋势下,缺少相应的监督措施,对行政机关及其工作人员难以实施有效的管理,致使与公民、法人和其他组织合法权益联系最密切的行政权也成为最缺乏监督和制约的特权。
    针对以上原因,要想从根本上提高公务员的执行力,我认为应该从以下几个方面来加强提高:
    第一,努力提高行政执法人员的素质。要进一步深化干部人事制度改革,完善公务员制度,强化对行政执法人员的法制教育和职业道德教育,强化其积极履行行政职责的意识,使法制观念和职业道德内化为行政执法人员的行为准则,切实提高依法行政水平。
    第二,完善相关的法律法规建设,并坚持做到有法必依,执法必严,违法必究。制定统一的行政程序法。加强对行政不作为和乱作为的惩治力度。修改国家赔偿法,明确规定行政不作为与乱作为损害应承担赔偿责任等。
    第三,完善行政监督机制,加强行政执法监督。完善的监督机制应是全方位、多元化、立体化的,应当包括立法监督、司法监督、行政监督、群众监督、舆论监督等,构成疏而不漏的监督网络,努力从监督机制上预防行政不作为与乱作为行为的发生,提高监督的整体效能。
    公务员执行力是把经济社会发展目标变成现实的实施能力,是行政施政的生命力,是促进发展的推动力,是实现可持续发展的源动力。只有切实提高机关工作人员的执行力,形成‚议有决、决有行、行必果的工作作风,才能切实提高政府办事效率,提升政府公信力,真正做到全心全意为人民服务。

  • 第20题:

    问答题
    你如何看待媒体中的攻击行为,请结合实际谈谈你的看法?

    正确答案: 榜样、模仿、观察学习和直接强化。
    如何帮助孩子对待媒体中的攻击行为:
    1.增加与孩子的交流。
    2.与孩子一同看电视。
    3.转移孩子们对电视的兴趣
    4.让高科技成为帮手。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    请结合实际,谈谈你对数学素质的看法。

    正确答案:
    在我认为数学素质应该包含以下特征:
    (1)教学素质归根到底是一种文化素质,数学教育也就是一种文化素质的教育。
    (2)数学素质的形成非一朝一夕,是长期积累的过程。
    (3)评价一个人的数学素质,不仅仅是从他的数学考试成绩上推断,更重要的衡量标准是他是否能够在日常生活中准确、灵活地运用数学知识。
    (4)真正的数学知识的准确灵活地应用,需要有对数学的敏感性。
    (5)要提高数学素质,绝不是多做题就可以解决的,必须要有对数学的热爱。
    (6)数学素质就是在数学教育的影响下,能够用数学知识和数学的思想方法去观察和分析问题、解决问题的一种素质。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    对于行政改革的对策,结合教材,谈谈你的看法?

    正确答案: (1)政治保障是进行行政改革的前提;
    (2)加强宣传,制造行政改革舆论;
    (3)制定切实可行的行政改革政策;
    (4)制定进行行政改革的法令和政策,使行政改革有法律保证和强制力;
    (5)恰当地选择行政改革的突破点,恰当地选择发动改革;
    (6)行政改革要尽快地取得效果,提高行政效率和为公众服务的质量。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    对于行政改革的对策,谈谈你的看法?

    正确答案: (1)政治保障是进行行政改革的前提。
    (2)加强宣传,制造行政改革舆论。
    (3)制定切实可行的行政改革政策。
    ①制定政策要从实际出发,实事求是,要进行广泛深入的调查研究,占有第一手资料;
    ②行政改革政策应该以大多数人的利益不受损失为原则;
    ③公众参与制定政策;
    ④制定政策一定要充分考虑和利用行政改革的一切有利条件,调动一切积极因素。
    (4)制定进行行政改革的法令和政策,使行政改革有法律保证和强制力。
    (5)恰当地选择行政改革的突破点,恰当地选择发动改革的时机。
    (6)行政改革要尽快地取得效果,提高行政效率和为公众服务的质量。
    解析: 暂无解析