请结合实际进行阐述，领导干部首先要“堂堂正正做人”。
题目
请结合实际进行阐述，领导干部首先要“堂堂正正做人”。
相似考题
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第1题：
在新时期，必须保持和发扬艰苦奋斗的作风，请结合实际进行阐述。答案：解析：1)艰苦奋斗是中华民族的光荣传统。
(2)我国仍处于社会主义初级阶段,这一基本国情决定了必须保持和发扬艰苦奋斗的作风。
(3)坚持和发扬艰苦奋斗的作风,自觉抵制和反对各种腐朽的思想和生活方式,才能保持党的坚强战斗力,保证正确的方向。 -
第2题：
请结合实际进行阐述：群众路线是我们党的根本工作路线。
正确答案: 1.能否坚持“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线，关系到党和国家的盛衰兴亡
2.坚持群众路线才能保证决策和决策执行的正确性
3.各级领导干部必须深入基层、深入群众，才能使党的路线方针政策落到实处 -
第3题：
“吾虽大字不识一个，也可以堂堂正正做人。”出自（）。
- A、陆九渊
- B、陆九龄
- C、朱熹
- D、王阳明
正确答案:A -
第4题：
请结合实际，阐述会展经济对企业发展的效应。
正确答案: 1、全面展示企业，展现产品；
2、树立企业形象，提高知名度；
3、降低营销成本，拓展销售渠道；
4、了解市场需求，准确定位；
5、培育竞争意识，提高竞争力。 -
第5题：
结合实际阐述如何减少冲突。
正确答案: 为了防止冲突的破坏性功能放大，从而减少或化解冲突，可以采取以下策略：
（1）谈判。谈判实质上是一种交易，一方先提出建议和要求，另一方作出评估和反应，反之亦然，直至达成协议。
（2）设置超级目标。当对立双方的目标不可调和时，可以考虑有没有设置双方一致的、更高层次的目标的可能性。
（3）第三方介入。在矛盾陷入僵持层面时，引入第三方力量有助于缓和紧张态势。第三方可民主充当调停者、协调者或仲裁者的角色。
（4）结构调整。一种办法是对个别人员实行调整，把在冲突中起关键作用的人调离或者撤换。另一种办法是作机构重组，对人员、职责、资源等重新配置；或者设置一个综合领导，让冲突各方归并到其属下由其协调管理。 -
第6题：
请结合实际阐述如何建立良好的师生关系？
正确答案: 1、教师与学生交往的原则：理解，尊重，宽容，平等
2、教师与学生交往的技巧：了解学生心中所想，积极期待，记住学生信息，公平对待学生，运用好幽默，利于暗示，巧妙谈话，角色淡化。 -
第7题：
请结合实际阐述我国物流业的发展对国民经济的作用。
正确答案: 物流在国民经济增长中起到了基础性支撑作用。在国民经济和地区中发挥带动作用和支持整个国民经济的作用，能够成为国家或地区财政收入的主要来源，能造成主要就业领域，能成为科技进步的主要发源地和现代科技的应用领域。
物流在国民经济中的地位随着物流业不断发展呈现出越来越重要的作用。其作用主要体现在宏观和微观两个层面。
宏观层面：
（1）对国民经济的持续、稳定、健康发展的保障作用
（2）对国民经济各行业资源配置的促进作用
（3）对推动经济增长方式转变的作用
（4）对区域经济发展的促进作用
（5）对物流业相关产业快速发展的推动作用。
物流在微观的作用主要表现在：
（1）降低企业物流成本
（2）实现企业竞争战略
（3）满足消费者多样化需求和增加消费者剩余。 -
第8题：
做一名领导干部，能力，动力，定力三者缺一不可。请结合实际，谈谈你对这句话的理解。
正确答案: 1.揭示道理。能力是领导干部干事的基础，动力是领导干部干事的条件，定力是领导干部干事的保证。三者对于领导干部来说缺一不可。
2.围绕道理谈重要性。
（1）能力不够干不了事。当前新情况层出、新问题涌现，内强素质，练就一身硬功夫、真本事，是领导干部当务之需、当务之急。
（2）动力不足不想干事。动力就是激情，是人的一种精神状态。眼下，最为难能可贵的是咬定目标，以一种坚持不懈、坚韧不拔的意志一以贯之、一如既往和一抓到底地工作。这种动力来源于对事业的热爱，来源于对信念的执着，来源于内心深处强烈的使命感和责任感。只有这样，一个人才能劲头十足、动力强劲，始终保持旺盛而充沛的精力，始终保持昂扬而积极的精神。
（3）定力不稳容易出事。定力源于内心的那份信念和纯净，一个有大方向、大目标、大追求的人必定会有坚强的定力。一些干部之所以跌倒在权力、金钱、美色等关隘上，就是因为内心定力不够。定力好比“定海神针”，稳得住心神，才能够避免掉入陷阱，跳出居心不良者设的局、下的套，规避各种风险，经受各种考验。
3.分析现状及存在的问题。，一些“出事”的干部，有一定工作能力，也有一股子干劲，有的还干了不少事，所以东窗事发后让不少人感到“惊讶”。总结其中经验教训，如何做到既有能力，又有动力，还有定力，显得格外重要。
4.结合公务员工作谈落实。在工作中要不断的提高能力、时刻自醒保持动力、坚定信念增强定力，三者兼备，才能成为一个真正想干事、能干事、干成事又不出事的好干部。 -
第9题：
问答题做一名领导干部，能力，动力，定力三者缺一不可。请结合实际，谈谈你对这句话的理解。正确答案： 1.揭示道理。能力是领导干部干事的基础，动力是领导干部干事的条件，定力是领导干部干事的保证。三者对于领导干部来说缺一不可。
2.围绕道理谈重要性。
（1）能力不够干不了事。当前新情况层出、新问题涌现，内强素质，练就一身硬功夫、真本事，是领导干部当务之需、当务之急。
（2）动力不足不想干事。动力就是激情，是人的一种精神状态。眼下，最为难能可贵的是咬定目标，以一种坚持不懈、坚韧不拔的意志一以贯之、一如既往和一抓到底地工作。这种动力来源于对事业的热爱，来源于对信念的执着，来源于内心深处强烈的使命感和责任感。只有这样，一个人才能劲头十足、动力强劲，始终保持旺盛而充沛的精力，始终保持昂扬而积极的精神。
（3）定力不稳容易出事。定力源于内心的那份信念和纯净，一个有大方向、大目标、大追求的人必定会有坚强的定力。一些干部之所以跌倒在权力、金钱、美色等关隘上，就是因为内心定力不够。定力好比“定海神针”，稳得住心神，才能够避免掉入陷阱，跳出居心不良者设的局、下的套，规避各种风险，经受各种考验。
3.分析现状及存在的问题。，一些“出事”的干部，有一定工作能力，也有一股子干劲，有的还干了不少事，所以东窗事发后让不少人感到“惊讶”。总结其中经验教训，如何做到既有能力，又有动力，还有定力，显得格外重要。
4.结合公务员工作谈落实。在工作中要不断的提高能力、时刻自醒保持动力、坚定信念增强定力，三者兼备，才能成为一个真正想干事、能干事、干成事又不出事的好干部。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题请结合实际阐述我国物流业的发展对国民经济的作用。正确答案： 物流在国民经济增长中起到了基础性支撑作用。在国民经济和地区中发挥带动作用和支持整个国民经济的作用，能够成为国家或地区财政收入的主要来源，能造成主要就业领域，能成为科技进步的主要发源地和现代科技的应用领域。
物流在国民经济中的地位随着物流业不断发展呈现出越来越重要的作用。其作用主要体现在宏观和微观两个层面。
宏观层面：
（1）对国民经济的持续、稳定、健康发展的保障作用
（2）对国民经济各行业资源配置的促进作用
（3）对推动经济增长方式转变的作用
（4）对区域经济发展的促进作用
（5）对物流业相关产业快速发展的推动作用。
物流在微观的作用主要表现在：
（1）降低企业物流成本
（2）实现企业竞争战略
（3）满足消费者多样化需求和增加消费者剩余。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题请结合实际阐述如何建立良好的师生关系？正确答案： 1、教师与学生交往的原则：理解，尊重，宽容，平等
2、教师与学生交往的技巧：了解学生心中所想，积极期待，记住学生信息，公平对待学生，运用好幽默，利于暗示，巧妙谈话，角色淡化。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题“吾虽大字不识一个，也可以堂堂正正做人。”出自（）。A陆九渊
B陆九龄
C朱熹
D王阳明
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
知人善任是领导角色重要的内在功能，请结合实际从正反两方面加以阐述。答案：解析：(1)称职的领导能尊重人才、任人唯贤,因而关注人才的吸收和培养,真正了解人才的素质和优缺点,能用其所长,避其所短,这就是知人。不称职的领导谈不上尊重知识和人才,他们对人才一无所知或不甚了解,因而丧失“善任”的前提。
(2)人非圣贤,孰能无过?高山必伴深谷,才能卓著毛病往往也突出。领导者必须敢于任用、善于任用有缺点的能人,而不能求全责备、以偏概全。
(3)陈云说过:“在革命队伍里,无一人不可用。”因此,对能力一般或能力不强的同志,也应量才任职,做到人事相宜。 -
第14题：
请结合实际对领导干部首先要“堂堂正正做人”进行阐述。
正确答案: （1）“堂堂正正做人”，就是要带头加强党性锻炼，解决好世界观、人生观问题。
（2）领导干部做人，就要像白求恩同志那样，做一个高尚的人，纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
（3）要做到堂堂正正做人，就必须严格要求自己，自觉接受党和群众的管理和监督。 -
第15题：
严于律已、廉洁自律要求我们真正做到（），真正做到干干净净办事、堂堂正正做人。
- A、自重
- B、自省
- C、自警
- D、自励
正确答案:A,B,C,D -
第16题：
请结合实际阐述覆盖件冲压工艺方案图需要表达哪些内容（回答7点以上）？
正确答案: 1）冲压工序数和工序顺序
2）冲压零件材料牌号和坯料尺寸
3）各工序零件进、出料方向和传输方式
4）各工序加工内容和工艺补充形状
5）各工序冲压方向与斜锲加工方向
6）各工序设计基准和加工基准
7）各工序模具闭合高度
8）各工序使用压机
9）拉延顶杆布置图
10）模具特殊结构图
11）冲压废料排出方式 -
第17题：
结合实际阐述如何引起冲突。
正确答案:引起冲突的策略.如果在一个行政组织中，人们缺乏竞争意识，缺乏新思想，人员流动率低，工作绩效平平，甚至对改革也不抱希望，那么就有必要挑起一些冲突来突破现状。引起冲突的策略主要有：①造成一定阶段、一定范围的目标差异。②选派开明的领导者。③开辟多种信息渠道。④结构调整。 -
第18题：
结合实际阐述对小流域如何进行综合治理？
正确答案: 小流域综合治理是根据小流域自然和社会经济状况以及区域国民经济发展的要求，以小流域水土流失治理为中心，以提高生态经济效益和社会经济持续发展为目标，以基本农田优化结构和高效利用及植被建设为重点，建立具有水土保持兼高效生态经济功能的半山区小流域综合治理模式。
小流域综合治理的重点是保持水土，开发利用水土资源，建立有机、高效的农林牧业生产体系。在小流域综合治理中，工程设施、生物措施和农业技术措施三者并用，有机结合，效益互补。工程见效快，工程养林草，林草治根本，林草固工程；提高土地生产率，农业技术是关键。
甘肃西峰南小河沟，是黄土高原沟壑区的典型流域。
在进行小流域治理时，根据这里土壤侵蚀的规律，实行了“保塬、护坡、固沟”的治理方针：
①保塬，平整地流入渗，削减地表径流；营造护田林网，造林以用材林和果林为主，形成林粮间作、果粮间作的生态农业体系；采用喷灌、滴灌等先进的灌溉技术，节约和充分利用水资源。
②护坡。缓坡修筑水平梯田。发展林果基地；封坡育林育草；达到拦截涵蓄坡面径流的作用。
③固沟。在主要沟道打坝建库，拦泥蓄水；在各支沟分段营造防护林，既固定了沟床，又拦截了坡面和上游的大量泥沙，稳定了坡脚。经过几十年的努力已是“塬面条田连片，沟坡林草茂密，沟底坝库相连”的景象，一般暴雨时水不下塬，泥不出沟。
与单项治理相比，小流域综合治理在实践中具有显著的优势：
（1）符合水土流失的客观规律，能够更加有效地控制和预防水土流失。以小流域为单元综合治理，因地制宜，因害设防地安排水土保持各项治理措施，能够充分发挥不同治理措施相辅相成的群体作用。
（2）能够合理确定农林牧用地比例，最大限度地提高土地利用率和生产力。小流域综合治理有利于充分发挥当地水土资源优势，合理地确定农业生产结构，有效开发利用水土资源，做到水尽其用，土尽其利，促进农村经济的发展，使农民富裕起来。
（3）便于统一规划，做到上下游、左右岸治理中的合理布局，最大限度地发挥治理效益。有利于解决上下游、左右岸的矛盾，处理好局部与全局的关系，克服那种顾此失彼，一岸得利一岸受害、上游得利下游受害的弊端，从而充分调动群众的积极性，团结一致，加快水土流失防治步伐。
（4）便于统一领导，使有关部门密切配合，使人力物力财力相对集中，做到协调治理。组织农林牧水等各方面的力量打总体战，集中攻克影响当地农业生产的主要问题，发展主导产业，收到事半功倍的效果，更多更快更好地发展山区潜力大、见效快、产量高、质量优的商品经济。 -
第19题：
结合实际阐述群体决策的利弊
正确答案:群体决策的有利方面表现在：
1.接受的信息面广，有利于集思广益，避免决策者因对某些因素考虑不全而发生重大偏差，弥补个人经验，知识，信息掌握不全等局限，减少偏见，有利于决策质量的提高。
2.群体决策鼓励参与，符合现代管理思想，能满足决策成员自尊的需要，提高决策的接受程度和执行决策的责任感，有助于决策的贯彻实施。
3.群体决策的方法的多样化，为解决问题提供较大的选择机会，便于可行的方案间劣势比较与排序选择。
4.群体决策解决复杂问题比个人决策效果好，准确性高。适宜于判断和评价含糊不清或不确切的情况，特别是当任务要求提出多种想法或某种独特的见解时，群体决策优越于个人决策。
群体决策的局限性表现在：
1 在群体中，个人影响力的作用加大，甚至会支配群体决策，那些具有强个性，地位高，有感召力的人会抑制其他成员的创造力，会阻碍信息的充分沟通。
2决策成员之间因个性特征差异会产生太多想法而无法实施决策；个性特征差异很小时，又往往会产生人际冲突，是决策成为意气之争，或者因为没有想法而同样无法抉择
3群体决策在紧急情况下，缺乏灵敏性与快速做出决策的反应能力。决策过程相对而言既复杂又费时，时间拖得长会使群体成员产生挫折感和厌烦感。
4决策的成员在表态时会产生从众行为，即产生随大流的心理，这种心理一旦产生就会扼杀其它成员的主观能动性与创造力，使成员各自的真实想法和对方反感的独特见解读不到反映，从而使群体决策变的枯燥而单调。
5由于决策的最后责任广泛的落实到每个成员身上，人格一个个体都不必对错误的决策承担全部责任，所以群体比个体更大胆，相应的群体决策币个人决策具有更大的冒险性。当然也有例外，当群体成员最初意见为保守时，群体决策结果会倾向更加保守；最初意见倾向于冒险时，群体决策会导致群体极化现象的产生。 -
第20题：
问答题什么是心理辅导课程？请结合实际阐述心理辅导课程的教学方法。正确答案： 心理辅导课程是指学校积极地按学生心理发展的规律和特点，通过各种辅导活动，有目的、有计划、有步骤地去培养、训练、提高学生的心理品质；激发潜能；培强社会适应；帮助解决学生成长中的各种心理问题，维护心理健康，达到塑造和完善人格品质的学校心理辅导形式。心理辅导课程的教学不同于一般学科的教学，因为辅导课程的目标不是为传授心理学的知识。辅导课程教学的目标是，通过一系列的心理活动课，使学生从活动中懂得认识自我、发展自我的道理，提高心理品质。
根据这样的要求，心理辅导活动课可有如下的教学方式：
（1）讲授法
讲授法是教学中常用的方法，讲授是老师运用口头语言，给学生系统传授知识的一种教学方法。
（2）自述法
自述法是通过自己述说事情的经过和感受的一种形式。
（3）角色法
角色法是心理辅导中“心理剧”的一种形式。
（4）讨论法
讨论法是所有教学活动中使用最为普遍的方法。
（5）情景法
情景法是让学生进入模拟情景、实际情景和想象情景中体验情感，测试心理反应，培养适应能力的一种训练方法。
（6）综合法
综合法就是将以上各种辅导活动方法综合运用的一种方法。解析： 暂无解析 -
第21题：
多选题严于律已、廉洁自律要求我们真正做到（），真正做到干干净净办事、堂堂正正做人。A自重
B自省
C自警
D自励
正确答案： B,D解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题结合实际阐述对小流域如何进行综合治理？正确答案： 小流域综合治理是根据小流域自然和社会经济状况以及区域国民经济发展的要求，以小流域水土流失治理为中心，以提高生态经济效益和社会经济持续发展为目标，以基本农田优化结构和高效利用及植被建设为重点，建立具有水土保持兼高效生态经济功能的半山区小流域综合治理模式。
小流域综合治理的重点是保持水土，开发利用水土资源，建立有机、高效的农林牧业生产体系。在小流域综合治理中，工程设施、生物措施和农业技术措施三者并用，有机结合，效益互补。工程见效快，工程养林草，林草治根本，林草固工程；提高土地生产率，农业技术是关键。
甘肃西峰南小河沟，是黄土高原沟壑区的典型流域。
在进行小流域治理时，根据这里土壤侵蚀的规律，实行了“保塬、护坡、固沟”的治理方针：
①保塬，平整地流入渗，削减地表径流；营造护田林网，造林以用材林和果林为主，形成林粮间作、果粮间作的生态农业体系；采用喷灌、滴灌等先进的灌溉技术，节约和充分利用水资源。
②护坡。缓坡修筑水平梯田。发展林果基地；封坡育林育草；达到拦截涵蓄坡面径流的作用。
③固沟。在主要沟道打坝建库，拦泥蓄水；在各支沟分段营造防护林，既固定了沟床，又拦截了坡面和上游的大量泥沙，稳定了坡脚。经过几十年的努力已是“塬面条田连片，沟坡林草茂密，沟底坝库相连”的景象，一般暴雨时水不下塬，泥不出沟。
与单项治理相比，小流域综合治理在实践中具有显著的优势：
（1）符合水土流失的客观规律，能够更加有效地控制和预防水土流失。以小流域为单元综合治理，因地制宜，因害设防地安排水土保持各项治理措施，能够充分发挥不同治理措施相辅相成的群体作用。
（2）能够合理确定农林牧用地比例，最大限度地提高土地利用率和生产力。小流域综合治理有利于充分发挥当地水土资源优势，合理地确定农业生产结构，有效开发利用水土资源，做到水尽其用，土尽其利，促进农村经济的发展，使农民富裕起来。
（3）便于统一规划，做到上下游、左右岸治理中的合理布局，最大限度地发挥治理效益。有利于解决上下游、左右岸的矛盾，处理好局部与全局的关系，克服那种顾此失彼，一岸得利一岸受害、上游得利下游受害的弊端，从而充分调动群众的积极性，团结一致，加快水土流失防治步伐。
（4）便于统一领导，使有关部门密切配合，使人力物力财力相对集中，做到协调治理。组织农林牧水等各方面的力量打总体战，集中攻克影响当地农业生产的主要问题，发展主导产业，收到事半功倍的效果，更多更快更好地发展山区潜力大、见效快、产量高、质量优的商品经济。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题请结合实际阐述心理测验有哪些应用。正确答案： （一）理论研究方面
1.搜集资料
2.建立和检验假说
3.实验分组
（二）实际应用方面
1.测验法在职业方面的应用
（1）人才选拔。
（2）指导就业。
（3）安置就业。
2.测验法在临床方面的应用
在临床上，心理测验的主要应用在于对各种智力缺陷、精神疾病、脑功能障碍、心理适应不良、婴幼儿发育不良等的筛查和诊断。
3.测验法在咨询方面的应用
各种学业、能力、兴趣、性格测验除可以服务于升学、就业指导之外，还可以用于探索人的情绪困扰和人格障碍，以便为当事人的自我决策和行为矫正提供参考依据。
4.测验法在教育方面的应用
在教育工作中可以用来发现学生适应不良的原因和学习困难之所在，从而采取适当的帮助和补救措施。单科的诊断测验还可以确定学生所犯错误的类型，找出每个学生在学习中的弱点，以决定采用什么样的方法弥补。
5.测验法在评价方面的应用
测验能够提供关于人的行为的描述，因此为评价提供了可靠的依据。
测验有着重要的功能，但用测验来解决实际问题时，特别要注意的是不要绝对化，因为测验只是一个辅助工具。测验资料结果只是作决策时要考虑的一个因素，而不是充分的条件。在实际工作中，要作出一个好的决策，还必须充分考虑其他方面的因素和信息。解析： 暂无解析