在面临不希望发生的事情时,个体往往在回避或接纳事实之间调整以获得内心平衡,若出现一个新选择与内心平衡状态相近,就很容易接纳。因此,首先提出高要求,再提出较低要求,往往更容易为对方所接受。这在心理学上被称为“拆屋效应”。 根据上述定义,下列不属于拆屋效应的是:A.某商家首先把价格抬高,然后开展打折活动,往往能吸引更多的顾客前来购买商品 B.某学生犯错后离家出走,几天后安全返校,班主任反倒不再过多追究其之前的错误 C.某朋友提出一个无理要求遭拒绝后,马上提出一个相对合理的要求,往往更易被接受 D.某人在看到

题目
在面临不希望发生的事情时,个体往往在回避或接纳事实之间调整以获得内心平衡,若出现一个新选择与内心平衡状态相近,就很容易接纳。因此,首先提出高要求,再提出较低要求,往往更容易为对方所接受。这在心理学上被称为“拆屋效应”。 根据上述定义,下列不属于拆屋效应的是:

A.某商家首先把价格抬高,然后开展打折活动,往往能吸引更多的顾客前来购买商品
B.某学生犯错后离家出走,几天后安全返校,班主任反倒不再过多追究其之前的错误
C.某朋友提出一个无理要求遭拒绝后,马上提出一个相对合理的要求,往往更易被接受
D.某人在看到多数人作出某一选择时,即使该选择有多么不合理,也会选择妥协

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  • 第1题:

    不平衡所引起的振动,它的最大特点是发生与旋转同步的振动,振动方向以轴向为主,由于在水平方向的支承刚度与垂直方向相比往往较弱,因此容易产生垂直方向的振动。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:错误

  • 第2题:

    鲁迅先生曾在《无声的中国》中写道:“中国人的性情总是喜欢调和、折中的,譬如你说,这屋子太暗,说在这里开一个天窗,大家一定是不允许的。但如果你主张拆掉屋顶,他们就会来调和,愿意开天窗了。”这种先提出很大的要求来,接着提出较小、较少的要求,在心理学上被称为“拆屋效应”。根据上述定义,下列不属于“拆屋效应”的一项是:( )

    A.老师在布置作业的时候先给学生比平时多的题目,等学生有所反应的时候,再说可以选做里面的一些题目
    B.书店里,萧红首先要求爸爸买一套价值近千元的诗集,爸爸不同意,转而要求买另外两本较便宜的书,最终如愿以偿
    C.请各家家庭主妇在一份呼吁安全驾驶的请愿书上签名。两周后,问这些主妇能否在她们的前院立一块写着“谨慎驾驶”的告示牌。结果,先前签过名的55%以上都会同意,而没有签名的只有不足17%的接受这一要求
    D.谈判桌上,为了使对方接受自己的500万的赔偿要求,小张在此之前先提出一个800万的赔偿数额,最终使其接受该要求

    答案:C
    解析:
    拆屋效应的定义要点是:先提出一个大的要求,再提出小的要求。A、B、D三项都符合定义:C项是先提出一个小的要求,不符合拆屋效应的定义。故答案选C。

  • 第3题:

    在听众同意采取这些行动的情况下,再提出更高要求的行动,听众往往也会同意,此称为“()”效应。

    A先大后小

    B登门拜访

    C来访者

    D自己人


    B

  • 第4题:

    关于接纳,下列说法正确的是()

    • A、DCH上下行采用相同的接纳门限
    • B、下行DCH和HS采用相同的接纳门限
    • C、被拒绝接纳的呼叫根据其优先级特性可以进行强拆或排队
    • D、当小区的话务量很高,希望小区能够尽量接入大量用户时,此时接纳门限的优先级越少越好,用户不要区分优先级

    正确答案:C,D

  • 第5题:

    在个别心理辅导时的接纳原则,是指()

    • A、接纳是有条件的
    • B、接纳是无原则的同意
    • C、接纳是表里如一的、内心尊重的一种态度
    • D、接纳是放弃辅导老师自己的见解

    正确答案:C

  • 第6题:

    拆屋效应


    正确答案:这是“折中效应”的一个应用。意思是如果想在墙壁上开个窗口的话,很大的可能是被否定,那么就干脆建议,把整个屋子拆掉,这时候大家就会开始调和,折中,最后同意在墙壁上开个窗户,来解决这个问题。所以提出要求的时候,不妨给对方的折中心理留有余地。

  • 第7题:

    初学者每天做一些别人不愿做的打杂跑腿工作,还会无故受到指责,得不到关心和指导,这种境遇被称为()

    • A、踢猫效应
    • B、蘑菇管理
    • C、超限效应
    • D、拆屋效应

    正确答案:B

  • 第8题:

    判断题
    在面对“三无“客户利用“拆屋效应“发起二次邀约时,我们客户通过换“话题”、换“理财经理”、换“客户”、给“好处”来进行邀约再确认。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    一个具有才能的人,在与别人交往中往往容易获得别人的尊重和服从,容易使人们自觉地接受他的影响。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    在个别心理辅导时的接纳原则,是指:()。
    A

    接纳是有条件的

    B

    接纳是无原则的同意

    C

    接纳是表里如一的、内心尊重的一种态度

    D

    接纳是放弃辅导老师自己的见解


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    亲和效应的主要含义是人们往往会因为彼此之间存在着某种共同之处或者相似之处,从而感到相互之间更加容易接近。
    根据上述定义,下列哪项不涉及亲和效应?

    A.任人唯亲不如任人唯贤
    B.大学生回自己家乡创业
    C.话不投机的人很难合作
    D.民企实行家族式管理

    答案:A
    解析:
    A项“任人唯亲不如任人唯贤”指任用有才能的人,而不是任用与自己亲近的人,不符合定义。B项存在共同的地缘因素,C项是反面例子,D项是具有亲缘关系,均符合定义。故本题选A。

  • 第12题:

    鲁迅先生曾在《无声的中国》中写道:“中国人的性情总是喜欢调和、折中的,譬如你说,这屋子太暗,说在这里开一个天窗,大家一定是不允许的。但如果你主张拆掉屋顶,他们就会来调和,愿意开天窗了。”这种先提出很大的要求来,接着提出较小、较少的要求,在心理学上被称 为“拆屋效应”。
    根据上述定义,下列不属于“拆屋效应”的一项是:
    a.老师在布置作业的时候先给学生比平时多的题目,等学生有所反应的时候,再说可以选做里面的一些题目
    b.书店里,萧红首先要求爸爸买一套价值近千元的诗集,爸爸不同意,转而要求买另外两本较便宜的书,最终如愿以偿
    c.请各家家庭主妇在一份呼吁安全驾驶的请愿书上签名。两周后,问这些主妇能否在她们的前院立一块写着“谨慎驾驶”的告示牌。结果,先前签过名的55%以上都会同意,而没有签名 的只有不足17%的接受这一要求
    d.谈判桌上,为了使对方接受自己的500万的赔偿要求,小张在此之前先提出一个800万的赔偿数额,最终使其接受该要求


    答案:C
    解析:
    拆屋效应的定义要点是:先提出一个大的要求,再提出小的要求。A、B、D三项都符合定义;C项是先提出一个小的要求,不符合拆屋效应的定义。故答案选C。

  • 第13题:

    在关怀、接纳和温暖的团体气氛里,成员有机会表达出内心的()

    A需要

    B情绪

    C烦恼

    D希望


    B

  • 第14题:

    在一个新的事业领域创新往往更容易成功。


    正确答案:错误

  • 第15题:

    先向对方提出一个比较极端的要求,被拒绝之后再提出一个较小的较温和的要求,这时小的要求往往会实现,这叫做“等门槛效应”。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    根据精神分析理论,人们面临挫折或冲突时表现出来的那种自觉或不自觉地解脱烦恼,减轻内心不安,恢复心理平衡与稳定的适应性倾向,被称为()

    • A、原始驱力
    • B、潜意识
    • C、心理防御机制
    • D、力比多

    正确答案:C

  • 第17题:

    多选题
    关于接纳,下列说法正确的是()
    A

    DCH上下行采用相同的接纳门限

    B

    下行DCH和HS采用相同的接纳门限

    C

    被拒绝接纳的呼叫根据其优先级特性可以进行强拆或排队

    D

    当小区的话务量很高,希望小区能够尽量接入大量用户时,此时接纳门限的优先级越少越好,用户不要区分优先级


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    单选题
    初学者每天做一些别人不愿做的打杂跑腿工作,还会无故受到指责,得不到关心和指导,这种境遇被称为()
    A

    踢猫效应

    B

    蘑菇管理

    C

    超限效应

    D

    拆屋效应


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    判断题
    先向对方提出一个比较极端的要求,被拒绝之后再提出一个较小的较温和的要求,这时小的要求往往会实现,这叫做“等门槛效应”。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    为了增加他人顺从的可能性,可以采用的方法包括(  )。
    A

    先向他人提出一个较低的要求,在对方接受后,再提出一个较高的要求,则新的要求被接受的可能性会增加

    B

    先向他人提出一个很高的要求,在对方拒绝之后,再提出一个较低的要求,则低的要求被接受的可能性增加

    C

    向他人提出一个高的要求,在他人回应之前降低要求,对方接受的可能性增加

    D

    在他人接受要求之前,增加新的要求,则对方更有可能接受新的要求

    E

    在他人接受了最初的要求后,增加一个新的要求,对方很有可能接受新的要求


    正确答案: E,C
    解析: