在评价影响内在真实性的历史性因素中可通过下列哪种方法排除A、加强工作人员的技术培训B、多次基线测量C、设立对照组或过程追踪D、测量工具的校正E、其他方法

题目

在评价影响内在真实性的历史性因素中可通过下列哪种方法排除

A、加强工作人员的技术培训

B、多次基线测量

C、设立对照组或过程追踪

D、测量工具的校正

E、其他方法

相似考题

1.在控烟项目中，通过检测头发中的尼古丁含量，来评价目标人群在项目前后的烟草使用情况，这是属于影响评价因素的A．历史性因素B．回归因素C．测量工具D．选择偏倚E．工作人员和参与者的熟练性

2.系统综述的内在真实性评价,不需要考虑的因素有A、科研设计是否真实B、诊断标准和纳入排除标准是否适当C、研究结果的观测方法和指标是否正确D、研究对象依从性是否良好E、研究结果是否具有普遍性

3.影响健康教育与健康促进的效果评价的因素有A、历史性原因B、工作人员与参与者的熟练性C、失访D、以上各项均是E、以上各项均错

4.在健康教育方案设计中影响评价效果内在真实性的因素很多，其中青少年随年龄的增长，心理特征发生变化应属（ ）。A、历史性因素B、测试因素C、统计回归因素D、成熟因素E、偏倚因素

更多“在评价影响内在真实性的历史性因素中可通过下列哪种方法排除A、加强工作人员的技术培训B、多次基线 ”相关问题

  • 第1题：

    系统综述的内在真实性评价不需要考虑的因素是

    A．科研设计是否真实

    B．诊断标准和纳入排除标准是否适当

    C．研究结果的观测方法和指标是否正确

    D．研究对象依从性是否良好

    E．研究结果是否具有普遍性


    正确答案：E

  • 第2题：

    影响评价的因素不包括

    A.未排除非控制因素
    B.计划工作人员在执行计划过程中，越做越熟练，调查质量提高带来的偏倚
    C.以上全包括
    D.历史性因素
    E.失访过多造成偏倚

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    在控烟项目中，通过检测头发中的尼古丁含量，来评价目标人群在项目前后的烟草使用情况，这是属于影响评价因素的

    A.历史性因素
    B.回归因素
    C.测量工具
    D.选择偏倚
    E.工作人员和参与者的熟练性

    答案：C
    解析：
    为评价健康促进规划效果，确定测定的评价指标后，还要选择和确定测量特定变量的工具，测量工具通过其可靠度和准确度来影响效果评价。

  • 第4题：

    属于影响健康教育效果评价的历史性因素是 （ ）


    正确答案：A

  • 第5题：

    影响健康教育干预效果评价的因素，下列哪项不是

    A.重复测量
    B.失访
    C.历史性因素
    D.计划工作人员和参与者的熟练性
    E.测试或观察或选择的偏倚

    答案：A
    解析：

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