营养工作者为了能够胜任工作，需要具备的知识和技能包括（ ）。

题目

营养工作者为了能够胜任工作，需要具备的知识和技能包括（ ）。

相似考题

1.为了能胜任绩效咨询工作,绩效咨询顾问需要一套能够执行任务的技能和能力,主要包括业务知识、人力绩效技术知识、与他人合作的技能、咨询技能和()等方面的知识与技能:A.人力资源管理知识B.变革管理技能C.组织战略知识D.人际关系技能

2.职业道德修养的目标不包括( )A、有职业理想B、具备本职工作必需的知识和技能;C、在胜任本职工作的基础上精益求精、不断创新D、从事脑力劳动

3.关于胜任特征下列说法正确的是（ ）。 A.胜任特征只针对个体 B.胜任特征是可衡量的 C.胜任特征具备可比较性 D.胜任特征是对工作的基本要求 E.胜任特征包括知识技能、社会角色、自我概念和认知

4.为什么要进行营养教育？营养教育工作者应具备哪些技能？

参考答案和解析
正确答案：ABCD
更多“ 营养工作者为了能够胜任工作，需要具备的知识和技能包括（ ）。 ”相关问题

  • 第1题：

    （ ）通过确定重要的任务和部门职责以及需要具备知识、技能、行为方式等。以帮助员工胜任本职岗位的工作任务。

    A.企业战略分析
    B.组织分析
    C.任务分析
    D.人员分析

    答案：C
    解析：
    任务分析通过确定重要的任务以及需要具备知识、技能、行为方式等，以帮助员工胜任本职岗位的工作任务。

  • 第2题：

    根据胜任特征结构冰山图，深层的胜任特征包括()。

    A:社会角色
    B:知识
    C:技能
    D:自我概念
    E:动机/需要

    答案：A,D,E
    解析：
    知识、技能属于表层的胜任特征，漂浮在水上，很容易被发现与测量；社会角色、自我概念、人格特质和动机/需要属于深层的胜任特征，隐藏在水下，且越往水下，越难被发现与测量。

  • 第3题：

    ()通过确定重要任务以及需要具备的知识、技能、行为方式等，以帮助员工胜任本职岗位的工作任务。

    A:组织分析
    B:人员分析
    C:任务分析
    D:企业战略分析

    答案：C
    解析：
    本题考查的是任务分析的定义。

  • 第4题：

    组能够提升员工个人工作的绩效的潜在特征、即动机特征、技能、自我认知、社会角色和知识体系称为（）

    • A、胜任素质
    • B、员工素养
    • C、知识素质
    • D、工作能力

    正确答案:A

  • 第5题：

    关于胜任特征，下列说法正确的是（）。

    • A、胜任特征只针对个体
    • B、胜任特征是可衡量的
    • C、胜任特征具备可比较性
    • D、胜任特征是对工作的基本要求
    • E、胜任特征包括知识技能、社会角色、自我概念的认知

    正确答案:B,C,E

  • 第6题：

    根据胜任特征的结构冰山图，深层的胜任特征包括（　）。

    • A、社会角色
    • B、知识
    • C、技能
    • D、自我概念
    • E、动机/需要

    正确答案:A,D,E

  • 第7题：

    研究发现胜任特征主要包括的内容有（　）。

    • A、知识和技能
    • B、社会角色
    • C、自我概念
    • D、综合素质
    • E、动机/需要

    正确答案:A,B,C,E

  • 第8题：

    多选题
    根据胜任特征结构冰山图，深层的胜任特征包括（　）。
    A

    社会角色

    B

    知识

    C

    技能

    D

    自我概念

    E

    动机/需要


    正确答案： B,A
    解析： 知识、技能属于表层的胜任特征，漂浮在水上，很容易被发现与测量;社会角色、自我概念、人格特质和动机/需要，属于深层的胜任特征，隐藏在水下，且越往水下，越难被发现与测量。

  • 第9题：

    多选题
    营养教育工作者需要具备的技能包括（　　）。
    A

    专业知识

    B

    文化知识

    C

    现场协调能力

    D

    语言表达信息传播能力

    E

    社会知识


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    组能够提升员工个人工作的绩效的潜在特征、即动机特征、技能、自我认知、社会角色和知识体系称为（）
    A

    胜任素质

    B

    员工素养

    C

    知识素质

    D

    工作能力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    关于胜任特征，下列说法正确的是（）。
    A

    胜任特征只针对个体

    B

    胜任特征是可衡量的

    C

    胜任特征具备可比较性

    D

    胜任特征是对工作的基本要求

    E

    胜任特征包括知识技能、社会角色、自我概念的认知


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    营养教育工作者需要具备的能力不包括（）
    A

    传播营养知识

    B

    现场组织协调

    C

    治疗疾病

    D

    研究


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于胜任特征模型中，水下冰山部分不包括().

    A:知识和技能
    B:动机／需要
    C:自我概念
    D:人格特质

    答案：A
    解析：
    本题考查胜任特征模型.选项A属于水上冰山的部分.

  • 第14题：

    ()通过确定重要的任务和部门职责以及需要具备知识、技能、行为方式等，以帮助员工胜任本职岗位的工作任务。

    A:企业战略分析
    B:组织分析
    C:任务分析
    D:人员分析

    答案：C
    解析：
    本题考查的是任务分析的定义。

  • 第15题：

    岗位胜任能力评价对员工履行岗位职责所具备的（）进行的评价。

    • A、能力素质水平
    • B、基础安全知识和技能
    • C、基础知识和技能
    • D、专业管理技能

    正确答案:A

  • 第16题：

    在一个组织中绩效优异的员工所具备的能够胜任工作岗位要求的知识、技能、态度和经验，被称为（）。

    • A、岗位能力
    • B、职业能力
    • C、专业能力
    • D、质量能力

    正确答案:A

  • 第17题：

    专业胜任能力要求是指注册会计师应当（）。

    • A、具有专业知识
    • B、具有技能和经验
    • C、能够胜任承接的工作
    • D、保持职业怀疑

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    关于胜任特征模型中，水上冰山部分包括（　）。

    • A、知识和技能
    • B、知识和社会角色
    • C、社会角色和自我概念
    • D、人格特质和动机/需要

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    在一个组织中绩效优异的员工所具备的能够胜任工作岗位要求的知识、技能、态度和经验，被称为（）。
    A

    岗位能力

    B

    职业能力

    C

    专业能力

    D

    质量能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    为什么要进行营养教育？营养教育工作者应具备哪些技能？

    正确答案： （1）营养教育的目的
    营养教育的目的在于提高各类人群对营养与健康的认识，消除或减轻不利于健康的膳食营养因素，改善营养状况，预防营养性疾病的发生，促进人们健康水平和生活质量的提高。
    （2）营养教育工作者应具备的技能
    ①掌握营养与食品卫生学、食品学、预防医学、卫生经济学等方面的专业理论知识。
    ②了解社会、经济、有关政策以及文化因素对膳食营养状况的影响。
    ③具有社会心理学、认知、教育以及行为科学的基础。
    ④具有传播营养知识的能力。
    ⑤有一定现场组织协调和研究能力。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    营养工作者为了能够胜任工作，需要具备的知识和技能包括（）。
    A

    掌握营养与食品卫生学、食品学、预防医学、卫生经济学等方面的专业理论知识

    B

    具有社会心理学、认知、教育以及行为科学的基础

    C

    了解社会、经济、有关政策以及文化因素对膳食营养状况的影响

    D

    具有传播营养知识的能力

    E

    具有法律法规的专业理论知识


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    专业胜任能力要求是指注册会计师应当（）。
    A

    具有专业知识

    B

    具有技能和经验

    C

    能够胜任承接的工作

    D

    保持职业怀疑


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    营养教育工作者需要具备的知识和能力不包括（）
    A

    掌握营养与食品卫生学、食品学、预防医学、卫生经济学等的专业理论知识

    B

    具有法律法规的专业知识

    C

    具有传播营养知识的能力

    D

    了解社会、经济、有关政府以及文化因素对膳食营养状况的影响


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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