师德教育要首先从公民道德着手，原因在于 A. 公民道德符合当前师德的实际情况 B. 公民道德契合一般教师的道德心理； C. 公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提 D. 公民道德是教师道德的决定性因素

题目
师德教育要首先从公民道德着手，原因在于

A. 公民道德符合当前师德的实际情况
B. 公民道德契合一般教师的道德心理；
C. 公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提
D. 公民道德是教师道德的决定性因素
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1.《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求弘扬高尚师德，要健全师德建设长效机制，推动师德建设常态化长效化，创新师德教育，完善师德规范，引导广大教师()A、以德施教B、以德育德C、以德立学D、以德立身

2.师德教育首先应从公民道德谈起，其原因的表述错误的是A. 公民道德符合当前师德的实际情况 B. 公民道德契合一般教师的道德心理； C. 公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提 D. 公民道德是教师道德的决定性因素

3.对我国师德教育的内容认识正确的是A. 公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则 B. 理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务； C. 改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的源泉 D. 规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心

4.2013年9月,教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》强调要“强化师德监督,将师德建设纳入教育督导评估体系”,提出要建立行之有效的( )A.师德调查分析平台B.师德舆情反应平台C.师德投诉、举报平台D.师德状况评议平台

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  • 第1题：

    拓展师德建设途径，应当

    A. 使师德规范内在于教育活动的结构和过程之中
    B. 将伦理素养纳入教师职业素质训练体系之中
    C. 使伦理评价贯穿于教育活动全过程
    D. 以上都对

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    要提高刀具寿命可以从哪些方面着手？


    正确答案:（1）合理地选择刀具的几何角度；
    （2）合理地选择切削用量；
    （3）对难切削的工件材料，采取工艺措施；
    （4）合理选用冷却润滑液。

  • 第3题：

    突出素质教育，意味着对教师要求师德必须是（）。

    • A、尊师爱生
    • B、师德意识要求高水准
    • C、师德行为要成为楷模
    • D、管理到位

    正确答案:B,C

  • 第4题：

    公民道德是师德教育的底线。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫。（）

    • A、要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。
    • B、要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。
    • C、要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。
    • D、即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    对我国师德教育的内容认识正确的是（）。 

    • A、公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则
    • B、理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务
    • C、改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的源泉
    • D、规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心

    正确答案:A

  • 第7题：

    师德教育首先应从公民道德谈起，其原因的表述错误的是（）。 

    • A、公民道德符合当前师德的实际情况
    • B、公民道德契合一般教师的道德心理
    • C、公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提
    • D、公民道德是教师道德的决定性因素

    正确答案:D

  • 第8题：

    我国师德教育的内容认识正确的是（）

    • A、公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则
    • B、理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务
    • C、改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的任务
    • D、规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心

    正确答案:A,C

  • 第9题：

    单选题
    教师在职业道德修养中要达到“慎独”，其中不正确的是（）
    A

    要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化为行为的品质

    B

    要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫

    C

    要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯

    D

    在独处和无人监督之时，可以放松


    正确答案： C
    解析： 慎独”一语最早出自儒家经典《礼记·中庸》。“慎独”用我们现代语言来表述，就是指在没有外界监督、独自一人的情况下，也能自觉遵守道德规则，不做任何对国家、对社会、对他人不道德的事情。因此，D项的表述是错误的。

  • 第10题：

    判断题
    公民道德是师德教育的底线。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）。
    A

    要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质

    B

    要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫

    C

    要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯

    D

    即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    突出素质教育，意味着对教师要求师德必须是（）。
    A

    尊师爱生

    B

    师德意识要求高水准

    C

    师德行为要成为楷模

    D

    管理到位


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    师德是一个古老而又常说常新的话题。何谓师德？简言之，就是为师之德，是教育工作者必须遵循的行为准则，是其对教育理念的理解在本职岗位上自觉的行为选择，以及在此基 础上形成的一种良好的育人环境和氛围。师之所以为师，就在于他所必须具备的职业素质、道德行为与其他行业之不同。作为一名教育工作者，首先要遵守这些基本行为准则， 知道自己该做什么、不该做什么。在加强师德建设过程中，要首先把自己摆进去，把师德的外在规范内化、提升为自觉的行为，且毫无怨言、不计名利、甘于奉献。
    这段文字表达的主旨是（ ）。
    A.深化师德内涵认识，把握师德建设关键
    B.抓住师德建设重点，明确师德建设要求
    C.尊重师德建设规律，推动师德建设发展
    D.常修为师行政之德，多育为国为民之才


    答案：A
    解析：
    本题宜从宏观角度入手，文段从师德的概念说开去，接着说作为教育工作 者的行为准则及师德建设的内容等，可知本段文字的主要内容是“深化师德内涵认识，把握师德建设关键”。本题正确答案为A。

  • 第14题：

    培养孩子的早期教育，可以从哪些方面着手？


    正确答案: ①音乐；
    ②语言；
    ③数字；
    ④汉字。

  • 第15题：

    使用说服疏导法进行师德教育的前提首先是要坚持（）原则。

    • A、实事求是
    • B、以理服人
    • C、因材施教
    • D、言行一致

    正确答案:B

  • 第16题：

    辅导员开展公民道德教育的重点是“从大处着眼、从小处着手”。从大处着眼是指开展理论教育，从小处着手是指开展（）。


    正确答案:实践活动教育

  • 第17题：

    教师在职业道德修养中要达到“慎独”，其中不正确的是（）

    • A、要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化为行为的品质
    • B、要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫
    • C、要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯
    • D、在独处和无人监督之时，可以放松

    正确答案:D

  • 第18题：

    师德教育要首先从公民道德着手，原因在于（）

    • A、公民道德符合当前师德的实际情况
    • B、公民道德契合一般教师的道德心理
    • C、公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提
    • D、公民道德是教师道德的决定性因素

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    提高师德教育的时效性，应把握的主要环节有（）。

    • A、把握师德教育的全面性
    • B、把握师德教育的系统性
    • C、把握师德教育的先进性
    • D、把握师德教育的新特点

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    拓展师德建设途径，应当（）。 

    • A、使师德规范内在于教育活动的结构和过程之中
    • B、将伦理素养纳入教师职业素质训练体系之中
    • C、使伦理评价贯穿于教育活动全过程
    • D、以上都对

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    使用说服疏导法进行师德教育的前提首先是要坚持（）原则。
    A

    实事求是

    B

    以理服人

    C

    因材施教

    D

    言行一致


    正确答案： B
    解析： 说服疏导法是对教师进行职业道德教育时普遍使用的一种方法，是指在教师职业道德教育中广开言路、循循善诱、说服教育，引，导教师不断提高自己的道德觉悟，以满足社会对教师职业道德要求的教育方法。运用说服疏导法，首先，要坚持以理服人的原则，这是说服疏导的前提；其次，要讲究针对性的原则。
    教育者要根据教师的具体情况，因人、因事、因时地进行说理引导；再次，要相互尊重、平等交流；最后，讲究说服疏导的艺术。教育者的语言应该深入浅出，富有感染力和说服力。

  • 第22题：

    单选题
    拓展师德建设途径，应当（）
    A

    使师德规范内在于教育活动的结构和过程之中；

    B

    将伦理素养纳入教师职业素质训练体系之中；

    C

    使伦理评价贯穿于教育活动全过程；

    D

    以上都对


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    辅导员开展公民道德教育的重点是“从大处着眼、从小处着手”。从大处着眼是指开展理论教育，从小处着手是指开展（）。

    正确答案： 实践活动教育
    解析： 暂无解析

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