师生之间的心理交流和情感交往往会潜移默化地形成学生的行为准则和价值观念、并内化为学生心理和行为上的遵循法则。

题目
师生之间的心理交流和情感交往往会潜移默化地形成学生的行为准则和价值观念、并内化为学生心理和行为上的遵循法则。

相似考题

1.教师生动形象、通俗易懂的语言能:()A.充分调动学生的思维B.启迪、引导学生掌握知识C.开发学生的智力，激发他们的情感D.影响学生形成良好的行为和品德

2.( )主要指心理辅导教师向学生展示自己的个性、价值观念和生活体验等，即以自己的真实感情、人格来感染学生，消除学生的心理阻抗。A、共感性训练B、倾听与非言语交流训练C、自我开示训练D、适当反馈的训练

3.学生的年龄特征包含两方面的特征，即 【 】A．认识和情感B．情感和意志C． 生理和心理D． 认识和行为

4.群体规范会形成__________，对学生的心理和行为产生极大的影响。

参考答案和解析
答案：对
解析：
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  • 第1题：

    在课堂情景中,既有教师对学生心理发展和行为的影响,也存在着学生对教师心理和行为的影响,这体现了师生互动的()。

    A、双向性

    B、情感性

    C、同质性

    D、显著性


    答案：A

  • 第2题：

    心理评估的对象是（ ）
    A.学生的心理特征和行为表现 B.学生的异常心理
    C.学生的异常行为 D.学生的心理状态


    答案：A
    解析：
    心理评估是依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。

  • 第3题：

    下列选项中，不属于增强师生之间心理相容性的措施是（　　）


    A.多接触学生，研究学生，了解学生的心理状态

    B.理解学生，发挥非权力性影响，一视同仁地与所有学生交往，善于倾听不同意见

    C.遵循教育规律，多采取讨论、启发等教学方法

    D.为人师表，以人格力量感化学生

    答案：B
    解析：
    要增强师生之间的心理相容性，提高教学效果，应该着重在以下几个方面努力：(1)多接触学生，研究学生，了解学生的心理状态；(2)遵循教育规律，多采取讨论、启发等教学方法；(3)为人师表，以人格力量感化学生。B项属于实现师生民主平等对教师提出的要求。

  • 第4题：

    师生之间的道德交流和情感交往会潜移默化的形成学生的行为准则和价值观念，并内化为学生心理和行为上的遵循法则。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    师生之间的交流在教学过程中有重要作用，下列说法中正确的有（）。

    • A、它拉近了师生距离，使学生学习动机由单纯的认知需求上升为情感需求，也使教师的教学动机由职责需求上升为情感需求
    • B、学生可以在师生间交流的过程中从教师那里获知自已学习情况的反馈信息，能使自己在以后的学习中有的放矢
    • C、教师可以在师生间交流的过程中从学生那里获取大量信息来改进教学，以提高课堂效率和教学质量
    • D、师生间交流的内容主要是教学信息、学生的学习表现和情感方面等，不涉及教师的行为与情感
    • E、师者—传道授业解惑也，师生间的交流是建立在教学信息的基础之上的，交流的内容应以教学信息为中心

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    心理健康教育的主要任务是（）

    • A、面对所有师生，开展游戏治疗活动
    • B、面对全体学生，开展预防性和发展性的心理健康教育
    • C、面对教师和家长开展心理健康教育工作，从而间接促进学生的心理健康发展
    • D、向少数有心理困扰和心理障碍的学生，开展补救性和矫治性的心理咨询和辅导

    正确答案:B,C

  • 第7题：

    师生之间的心理交流和情感交往会潜移默化地形成学生的行为准则和价值观念、并内化为学生心理和行为上所遵循的法则。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    心理评估的对象是（　）

    • A、学生的心理特征和行为表现
    • B、学生的异常心理
    • C、学生的异常行为
    • D、学生的心理状态

    正确答案:A

  • 第9题：

    判断题
    师生之间的道德交流和情感交往会潜移默化的形成学生的行为准则和价值观念，并内化为学生心理和行为上的遵循法则。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    心理评估的对象是（）。
    A

    学生的心理特征和行为表现

    B

    学生的异常心理

    C

    学生的异常行为

    D

    学生的心理状态


    正确答案： A
    解析： 心理评估是依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。

  • 第11题：

    填空题
    教师的积极情绪状态往往会（）到学生身上，使教师与学生的意图、观点和情感都联结起来，从而在师生间产生共鸣性的情感反应。

    正确答案： 投射
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列选项中不属于增强师生之间心理相容性的措施的是（）。
    A

    多接触学生，研究学生，了解学生的心理状态

    B

    理解学生，发挥非权力性影响，一视同仁地与所有学生交往，善于倾听不同意见

    C

    遵循教育规律，多采取讨论、启发等教学方法

    D

    为人师表，以人格力量感化学生


    正确答案： B
    解析： 要增强师生之间的心理相容性，提高教学效果，应该着重在以下几个方面努力：多接触学生，研究学生，了解学生的心理状态；遵循教育规律，多采取讨论、启发等教学方法；为人师表，以人格力量感化学生。B选项属于实现师生民主平等对教师提出的要求。

  • 第13题：

    教育和管理的条件和起点是()

    A、学生的意识

    B、教师的需要

    C、师生的心理需要

    D、学生的心理需要


    参考答案：D

  • 第14题：

    在师生关系的各种类型中,最基本的关系是教师和学生之间形成的（ ）

    A.行政关系
    B.心理关系
    C.社会关系
    D.教育关系

    答案：D
    解析：
    本题考查师生关系这一知识点。考生复习中要能熟练掌握。此处考查的是师生关系的教育关系。

  • 第15题：

    班主任对学生进行个别心理生活指导的前提和基础是什么？（）

    • A、新型师生关系和教师良好的心理学修养
    • B、新型师生关系和情感教育
    • C、职业道德和情感教育
    • D、真诚和情感教育

    正确答案:B

  • 第16题：

    下列选项中不属于增强师生之间心理相容性的措施的是（）。

    • A、多接触学生，研究学生，了解学生的心理状态
    • B、理解学生，发挥非权力性影响，一视同仁地与所有学生交往，善于倾听不同意见
    • C、遵循教育规律，多采取讨论、启发等教学方法
    • D、为人师表，以人格力量感化学生

    正确答案:B

  • 第17题：

    教师的积极情绪状态往往会（）到学生身上，使教师与学生的意图、观点和情感都联结起来，从而在师生间产生共鸣性的情感反应。


    正确答案:投射

  • 第18题：

    心理咨询侧重学生心理疾病的消除和情感活动等的重建；心理治疗主要重在预防，防治性的功能较突出；而心理健康教育则在于学生心理调整技能的获得和心理潜能的开发。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    正面的心理暗示和温暖的心理环境容易缓解对立情绪，师生之间发生时候，也教师要站在教育者的高度，灵活地对学生施加良性影响的时候，这就是教育的机智。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    师生冲突对青少年的影响有（）。

    • A、师生冲突的直接导致学生的问题行为
    • B、师生冲突破坏学生学习的积极性
    • C、师生冲突影响学生对自己的认识
    • D、师生冲突可能引发学生心理健康问题

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    判断题
    正面的心理暗示和温暖的心理环境容易缓解对立情绪，师生之间发生时候，也教师要站在教育者的高度，灵活地对学生施加良性影响的时候，这就是教育的机智。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 正面的心理暗示和温暖的心理环境容易缓解对立情绪， 师生之间发生时候，也教师要站在教育者的高度，灵活地对学生施加良性影响的时候，这就是教育的机智。

  • 第22题：

    判断题
    师生之间的心理交流和情感交往会潜移默化地形成学生的行为准则和价值观念、并内化为学生心理和行为上所遵循的法则。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    班主任对学生进行个别心理生活指导的前提和基础是什么？（）
    A

    新型师生关系和教师良好的心理学修养

    B

    新型师生关系和情感教育

    C

    职业道德和情感教育

    D

    真诚和情感教育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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