“其身正不令而行；其身不正虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（ ）A. 复杂性 B. 独立性 C. 示范性 D. 长效性

题目
“其身正不令而行；其身不正虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（ ）

A. 复杂性
B. 独立性
C. 示范性
D. 长效性
相似考题

1.孔子云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”表明教师的工作特点具有A.复杂性B.示范性C.灵活性D.创造性

2.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。这句名言说明教师劳动特点的( )A．示范性B．广延性C．复杂性D．间接性

3.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的____特点。

4.“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，与这句名言有关的教师劳动特点是（ ）。A．复杂性B．间接性C．示范性D．创造性

参考答案和解析
答案：C
解析：
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  • 第1题：

    孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这反映教师的劳动特点具有{pz_填空} 。


    答案：示范性|
    解析：

  • 第2题：

    孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点（　　）


    A.主体性

    B.创造性

    C.间接性

    D.示范性

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映了教师劳动的（　　）。


    A.示范性

    B.间接性

    C.连续性

    D.主体性

    答案：A
    解析：
    孔子这句话的意思是：当管理者自身端正，做出表率时，不用下命令，被管理者也会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，却要求被管理者端正，那么，纵然三令五申，被管理者也不会服从，这反映了教师劳动的示范性特点。

  • 第4题：

    孔子云：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这表现教师的工作具有( )

    A.复杂性
    B.示范性
    C.创造性
    D.长效性

    答案：B
    解析：
    专家解析：教师劳动的示范性是指教师的言行举止都会成为学生学习的对象。

  • 第5题：

    “其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，这句话反映了教师职业的（）。

    A创造性

    B示范性

    C公共性

    D模糊性


    B
    略

  • 第6题：

    “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）

    • A、复杂性；
    • B、独立性；
    • C、示范性；
    • D、长效性

    正确答案:C

  • 第7题：

    “其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”是指教师工作具有（）

    • A、长期性
    • B、创造性
    • C、示范性
    • D、复杂性

    正确答案:C

  • 第8题：

    孔子云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这表现教师的工作具有（　）

    • A、复杂性
    • B、示范性
    • C、创造性
    • D、长效性

    正确答案:B

  • 第9题：

    "其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。"这句话反映了教师工作的（）特点。

    • A、艰苦性
    • B、创造性
    • C、主体性
    • D、示范性

    正确答案:D

  • 第10题：

    “其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”这句话体现了教师劳动具有示范性的特点。


    正确答案:正确

  • 第11题：

    单选题
    "其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。"这句话反映了教师工作的（）特点。
    A

    艰苦性

    B

    创造性

    C

    主体性

    D

    示范性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    “其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”这句话体现了教师劳动具有示范性的特点。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映了教师劳动的哪种特点?（　　）
    A.示范性
    B.主体性
    C.间接性
    D.连续性


    答案：A
    解析：
    这体现了教师劳动的示范性。

  • 第14题：

    “其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（ ）。

    A.复杂性
    B.独立性
    C.示范性
    D.长效性

    答案：C
    解析：

  • 第15题：

    “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”表明了教师劳动的（　　）。

    A.创造性
    B.复杂性
    C.示范性
    D.长期性

    答案：C
    解析：
    本题考查的是教师职业特点。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”强调了教师劳动的示范性、榜样性作用。

  • 第16题：

    孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这反映教师的劳动特点具有{ } 。


    答案：示范性,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第17题：

    大教育家孔子有言：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话反映了教师职业的（）

    • A、主导性
    • B、长期性
    • C、示范性
    • D、连续性

    正确答案:C

  • 第18题：

    孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的（）

    • A、主体性
    • B、创造性
    • C、间接性
    • D、示范性

    正确答案:D

  • 第19题：

    “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”表明了教师劳动的（）。

    • A、创造性
    • B、复杂性
    • C、示范性
    • D、长期性

    正确答案:C

  • 第20题：

    孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点？（）

    • A、主体性
    • B、创造性
    • C、间接性
    • D、示范性

    正确答案:D

  • 第21题：

    孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映了教师劳动的（）。

    • A、示范性
    • B、间接性
    • C、连续性
    • D、主体性

    正确答案:A

  • 第22题：

    单选题
    “其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，这句话反映了教师职业的（）。
    A

    创造性

    B

    示范性

    C

    公共性

    D

    模糊性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    孔子云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这表现教师的工作具有（　）
    A

    复杂性

    B

    示范性

    C

    创造性

    D

    长效性


    正确答案： B
    解析： 教师劳动的示范性是指教师的言行举止都会成为学生学习的对象。

  • 第24题：

    单选题
    大教育家孔子有言：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话反映了教师职业的（）
    A

    主导性

    B

    长期性

    C

    示范性

    D

    连续性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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