下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识？（ ）A. 讲授法 B. 多媒体教学法 C. 讨论法 D. 案例教学法

题目
下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识？（ ）

A. 讲授法
B. 多媒体教学法
C. 讨论法
D. 案例教学法
相似考题

1.讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它有利于教师主导、主体的实践，但明显不足在于【 】A．不利于教师面向全体学生B．不利于在短时间内获得大量系统的知识C．不利于教师有目的有计划的进行教学D．不利于学生主动自觉的学习

2.实验法不仅有利于学生掌握知识，而且有利于培养学生的＿＿＿和科学的、严谨的学习态度。

3.促进学生领悟能力是教员的重要责任之一,以下哪一种方法有利于提高学员的领悟能力()。A、对学生进行分析B、将所教授的知识或技能加以群集，并使之成为有意义的整体C、学生对所学原理的掌握

4.讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它有利于教师主导、主体的实践，但明显不足在于()．A．不利于教师有目的有计划地进行B．不利于在短时间获得大量系统的知识C．不利于教师面向全体学生D．不利于学生主动自觉地学习

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  • 第1题：

    关于教学方法，叙述正确的有

    A、教学方法是教师借助以完成教学任务的手段

    B、教师利用教学方法引导学生掌握知识

    C、教师利用教学方法帮助学生形成技能

    D、教师利用教学方法发展学生的认知能力

    E、教师利用教学方法帮助学生形成技巧


    参考答案：ABCDE

  • 第2题：

    谈话法是帮助学生复习、深化、系统化已学知识的教学方法。


    答案：
    解析：
    【知识点】教学方法
    这种说法是错误的。谈话法分为复习谈话和启发谈话两种。根据学生已学教材向学生提出一系列问题.通过师生问答形式以帮助学生复习、深化、系统化已学知识的方式是谈话法中的复习谈话。启发谈话则是通过向学生提出未思考过的问题，一步一步引导他们去深入思考和探索新知识。因此.题干所述缩小了谈话法的内涵，表述不正确。

  • 第3题：

    下列不属于语文知识教学的意义的是（）。

    A有利于学生系统地掌握母语

    B有利于学生学习外语

    C有得于学生语文能力的提高

    D有利于培养学生对祖国语言文字的热爱之情


    A
    略

  • 第4题：

    下列属于讲授法教学的特点的有（）

    • A、传递信息密度大，使学生能在较短时间内获取较多的知识
    • B、有利于学生系统的掌握知识理论
    • C、讲授法在促进学生的思维能力方面是比较有效的教学方法
    • D、讲授法在改变学生态度方面不如其他教学方
    • E、恰当运用，对学生有深刻的感染力

    正确答案:A,B,D,E

  • 第5题：

    教师通过指导学生阅读教科书和参考书来掌握知识的教学方法是（）

    • A、读书指导法
    • B、讲授法
    • C、讨论法

    正确答案:A

  • 第6题：

    下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识？（）

    • A、讲授法
    • B、多媒体教学法
    • C、讨论法
    • D、案例教学法

    正确答案:A

  • 第7题：

    设计教学法的优点在于（　）

    • A、强调学科内容的科学性
    • B、有利于系统知识的掌握
    • C、能激发学生的学习动机
    • D、有利于调动学生学习的主动性

    正确答案:C,D

  • 第8题：

    谈话法既有利于学生巩固旧知识又能帮助他们获取新知识，因此，是一种普遍适用的教学方法。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    讨论法是教师通过语言，系统连贯地向学生传授知识。提高学生思想认识的教学方法。


    正确答案:错误

  • 第10题：

    教师根据教学目的和学生身心发展的特点，有计划地引导学生掌握知识的过程称为（）。

    • A、教学方法
    • B、教学目标
    • C、教学过程
    • D、教学计划

    正确答案:C

  • 第11题：

    多选题
    下列属于讲授法教学的特点的有（）
    A

    传递信息密度大，使学生能在较短时间内获取较多的知识

    B

    有利于学生系统的掌握知识理论

    C

    讲授法在促进学生的思维能力方面是比较有效的教学方法

    D

    讲授法在改变学生态度方面不如其他教学方

    E

    恰当运用，对学生有深刻的感染力


    正确答案： A,B,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    关于教学方法，叙述正确的有（）
    A

    教学方法是教师借助以完成教学任务的手段

    B

    教师利用教学方法引导学生掌握知识

    C

    教师利用教学方法帮助学生形成技能

    D

    教师利用教学方法发展学生的认知能力

    E

    教师利用教学方法帮助学生形成技巧


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它的不足之处在于( )

    A.不利于教师树立权威
    B.不利于学生在短时间内获得系统的知识
    C.不利于教师面向多个学生
    D.不利于学生主动学习

    答案：D
    解析：
    讲授法的缺点是不易发挥学生的主动性和积极性，不利于因材施教，容易造成“填鸭式”“满堂灌”的教学效果。

  • 第14题：

    道尔顿制的优点是有利于调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能，缺点是不利于系统知识的掌握，对教学设施和条件要求较高。（ ）


    答案：对
    解析：
    运用道尔顿制时，教师不再讲授，只为学生指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业后，向教师汇报学习情况和接受考查。道尔顿制的优点是有利于调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能；缺点是不利于系统知识的掌握，对教学设施和条件要求较高。

  • 第15题：

    经验课程的优点之一是（）。

    • A、改变了千百年来将课程视为控制学生的工具的书面
    • B、有利于学生掌握知识的系统性
    • C、有利于维护学科知识的严密的逻辑体系
    • D、教学过程简约，效率高

    正确答案:A

  • 第16题：

    发现学习的优点不包括（）。

    • A、有利于掌握知识体系与学习方法
    • B、有利于启发学生的学习动机
    • C、增强学生自信心
    • D、不利于学生成长

    正确答案:D

  • 第17题：

    社会实践有利于（）。

    • A、掌握系统的文化科学知识
    • B、教育与生产劳动相结合
    • C、加强对学生的管理
    • D、形成学生的主体性
    • E、学生进行合理的职业定向

    正确答案:B,D,E

  • 第18题：

    讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它的不足之处在于（）。

    • A、不利于教师权威树立
    • B、不利于学生在短时间内获得系统的知识
    • C、不利于教师面向单个学生
    • D、不利于学生主动学习

    正确答案:D

  • 第19题：

    讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它有利于教师主导、主体的实践，但明显不足在于（）

    • A、不利于教师面向全体学生
    • B、不利于在短时间内获得大量系统的知识
    • C、不利于教师有目的有计划的进行教学
    • D、不利于学生主动自觉的学习

    正确答案:D

  • 第20题：

    （）是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法。


    正确答案:讲授法

  • 第21题：

    讲授的优点有（）。

    • A、教师具有较充分的主动性，有利于教学活动有目的、有计划地进行
    • B、能使教师在较短时间内最大限度地向学生传授丰富的知识
    • C、有利于帮助学生全面、深刻、准确地掌握知识，并保持知识的系统性
    • D、便于教师结合知识的传授对学生进行思想品德教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第22题：

    单选题
    下列不属于语文知识教学的意义的是（）。
    A

    有利于学生系统地掌握母语

    B

    有利于学生学习外语

    C

    有得于学生语文能力的提高

    D

    有利于培养学生对祖国语言文字的热爱之情


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    设计教学法的优点在于（　）
    A

    强调学科内容的科学性

    B

    有利于系统知识的掌握

    C

    能激发学生的学习动机

    D

    有利于调动学生学习的主动性


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

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