A、对学生进行分析
B、将所教授的知识或技能加以群集,并使之成为有意义的整体
C、学生对所学原理的掌握
第1题:
第2题:
领悟是文本直接产生社会效应的重要方式之一,是判断文本价值的重要尺度。
第3题:
认知领悟方法是通过个体对心理问题原因的领悟而奏效的,对于没有领悟能力和自知力的人也是适用的。()
第4题:
审美直觉感受能力包括()
A审美知觉能力
B审美想象能力
C审美态度能力
D审美领悟能力
E审美趣味能力
第5题:
84、课堂活动中话题类表演活动的目的是_______。
A.培养学生学习英语的兴趣
B.培养学生的语感和语音
C.培养学生的语用能力和合作能力
D.培养学生在特定环境中领悟和使用语言的能力,获得乐趣和成就感