中国人以谦虚为美德，而美国人却对中国人“水平不高，能力有限”的自谦不以为然，相反地他们会认为这是缺乏自信的表现。这表明（）A特定的文化环境是由特定的经济环境决定的B文化环境影响人们的思维方式和认识活动C思维方式不同，反映的文化内涵也完全不同D文化环境不同，人们的交往行为和交往方式完全不同

题目
中国人以谦虚为美德，而美国人却对中国人“水平不高，能力有限”的自谦不以为然，相反地他们会认为这是缺乏自信的表现。这表明（）

A特定的文化环境是由特定的经济环境决定的

B文化环境影响人们的思维方式和认识活动

C思维方式不同，反映的文化内涵也完全不同

D文化环境不同，人们的交往行为和交往方式完全不同

相似考题

1.不同的社会文化环境影响着人们的生活方式和消费方式,产生了来自不同地区、不同群体的消费需求,从而形成了不同的市场。()此题为判断题(对，错)。

2.语言交际中的文化意义体现在()。A、民族的文化习俗、价值观念、思维模式等直接而且根本地影响和决定着语言的语用原则和表达方式B、每一社会体系中独特的思维方式会影响表达方式，反映在语言上就是不同的语言具有不同的结构形式C、语用原则也会影响人们的表达方式，英国人在邀请时都是采用问句的形式，以给对方接受或拒绝的选择D、在称呼方面，中国人非常重视血缘关系，提倡长幼尊卑有序。而西方人追求人人平等，在称谓上就简单多了，无论是爷爷还是外公都叫“Grandpa”，叔叔、舅舅都称“uncle”E、不同文化背景的人，由于接受不同的文化教育，具有不同的思想体系

3.法国哲学家爱尔维修有句名言：“人是环境的产物”。某论坛上，主讲人让听众写下与自己关系最密切的6个朋友，并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入。测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚，人以群分。每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境，它彰显着你的现在，也预示着你的未来。这种现象说明A．文化决定人们的交往行为和交往方式B．文化影响人们的实路活动和思维方式C．文化改变人们的价值观念，丰富精神世界D．文化提高人们的道德修养，塑造完美人格

4.在健康保健领域，现象学研究法最适合于探讨不同文化环境中人们的健康信念、健康行为、照护方式等。()

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  • 第1题：

    由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同，学生的数学学习活动应当是一个________、______和________的过程。


    答案：
    解析：
    生动活泼的　主动的　富有个性

  • 第2题：

    不同国家、民族的人们在交往中采取的方式往往不同，藏族同胞为尊贵的客人献哈达，泰国人会见客人行“合十礼”，拥抱是欧美常见的见面礼节。材料说明了（）

    A交往方式不同，价值观不同

    B文化具有潜移默化、持久深远的影响

    C文化影响着人的交往行为、交往方式

    D文化能丰富人的精神世界


    C
    略

  • 第3题：

    根据以下材料编写一个教学设计。（要求写出教学目标、教学重难点及教学方法） 一、感受文化影响 （一）文化影响面面观文化是人创造的，文化又影响着每一个人，文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化交流。文化影响人们的交往行为和交往方式。人们在相互交往中，总要采取一定的方法和形式，不同时代、不同民族、不同地域、以及不同阶级、阶层的人们，进行各种社会交往的方式，都带有各自的文化印记，交往方式中的文化影响，有的取决于价值观念，也有的源于风俗习惯，文化程度等。人们交往方式的差异，见诸交往时使用的语言、符号、器物等，也见诸交际过程中的行为举止。文化影响人们的实践活动，认识活动和思维方式。不同的文化环境，不同的知识素养，不同的价值观念，都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择。思维方式是人们在认识和实践的过程中，在一定知识、观念、情感和习惯的共同作用下形成的，体现各种文化影响的思维方式，具有相对的稳定性，反过来又影响人们的认识和实践活动。 （二）潜移默化的影响文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。人们总要在一定的文化氛围中生活，包括家庭的、学校的、社区的、企业的等。文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。人们从事文化活动，如阅读文学作品、欣赏艺术表演、外出旅游观光、参加体育活动等，或得到思想的启示、精神的享受，或产生思想的困惑、精神的失落，许多是在潜移默化的过程之中发生的。 （三）深远持久的影响文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是深远而持久的。例如，“乡音难改”就表明经年累月形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的。


    正确答案: 【教学目标】
    1.知识目标：识记、理解和评述文化生活对人们交往方式、思维方式和生产方式的影响；理解文化对人的影响的特点：迁移默化、深远持久。
    2.能力目标：引导学生积极参加健康向上的文化活动，培养正确的交往方式、思维方式；从丰富的文化生活材料入手，培养学生的分析、概括比较能力。
    3.情感、态度与价值观目标：通过本课的学习，激发学生参与文化活动，不断提高自身文化素质的自觉性、积极性和主动性，初步树立正确的世界观、人生观、价值观，接受优秀文化，促进自身全面发展。
    【教学重难点】
    1.教学重点：理解文化对人的影响具有潜移默化和深远而持久的特点。
    2.教学难点：评述文化生活对人们交往方式、思维方式的影响。
    【教学方法】采用情境分析法、讨论法和讲授法相结合的教学方法，设置情境，提出问题思考讨论，师生共同探究，从而加深对知识的理解。

  • 第4题：

    文化与领导活动的关系可表述为（）

    • A、一个国家的文化能形成不同领导方式
    • B、领导活动必须结合特定的文化氛围才能发挥其效能
    • C、领导活动的成败与文化环境并无太大关系
    • D、领导活动能够能动地改变文化环境

    正确答案:A,B,D

  • 第5题：

    一个美国游客看到中国传说中的人物财神赵公明一手举钢鞭、一手托金元宝的塑像，感叹道：“掠夺资源还受到如此尊重，这种思维与美利坚没什么区别。”这表明（） ①中国人和美国人的思维方式基本相同 ②部分美国人对中国文化存在误读 ③中国人和美国人的思维方式完全不同 ④文化背景差异影响人的认识活动

    • A、①②
    • B、①④
    • C、②④
    • D、①③

    正确答案:C

  • 第6题：

    （）影响着每一个生活于该文化环境内的人的思维方式和行为特征。

    • A、文化
    • B、特点
    • C、利益
    • D、承诺

    正确答案:A

  • 第7题：

    美国耶鲁大学教授蔡美儿采用中国传统方式培养女儿，要求每科成绩必须拿到A，琴练不好就不准吃饭等。在她的严格要求下，两个女儿举止大方、彬彬有礼，门门功课皆“A”。姐姐14岁就进入世界音乐的圣殿——卡内基音乐大厅演奏，妹妹12岁就成为耶鲁青年管弦乐队的首席小提琴手。但在美国人看来，这种教育方式扼杀了孩子的个性，是残忍的、不成功的。从文化生活角度看，这表明（）

    • A、中国人与美国人的思维方式完全不同
    • B、文化影响人们的交往方式
    • C、文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
    • D、价值判断和价值选择因人而异

    正确答案:C

  • 第8题：

    济南市以迎接中国第十届艺术节为契机，充分利用城市广场、社区文化活动资源，广泛开展群众性创建活动，发挥各类志愿者队伍的作用，开展社会文明实践活动，营造人人讲文明、处处见文明的良好社会环境，不断提升市民的文明素质。该市做法是因为（）

    • A、文化对人的影响来自于特定的文化环境
    • B、文化对人的影响是深远而持久的
    • C、文化决定人的交往行为和交往方式
    • D、文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    谈笑有鸿儒，往来无白丁。不同的人有不同的交际圈，每个“圈”都是一个特定的文化环境。这说明（）
    A

    文化决定人们的思维方式

    B

    文化促进人的全面发展

    C

    文化影响人们的交往行为和交往方式

    D

    交际能提高人们的科学文化修养


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    西方人注重分析，一分为二；而东方人注重综合，合二为一。我国著名数学家吴文俊说：“欧洲的数学体系与中国不同，他从公理系统开始，而中国数学体系从实用出发。”这最能体现（）
    A

    文化影响人们的实践活动

    B

    文化影响人们的思维方式

    C

    文化影响人们的认识活动

    D

    文化影响人们的交往方式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    关于领导观念对领导行为和领导方式的决定性作用体现在(    )
    A

    不同的领导观念决定着人们采取不同的领导方式

    B

    不同的领导观念决定着人们选择不同的手段

    C

    不同的领导观念决定着人们采取不同的思维方式

    D

    不同的领导观念决定着人们选择不同的观察角度

    E

    不同的领导观念决定着人们对人和事采取不同的评价尺度


    正确答案： A,B
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    下列关于文化环境对人们的影响的说法错误的是（）。
    A

    在追求变革、喜欢猎奇的环境下，人们更倾向于积极的尝试新的金融产品和服务

    B

    对于金融产品认识的不同，会造成人们对金融产品需求的不同

    C

    在崇尚节俭的地区，储蓄存款不容易增加

    D

    语言文字也是文化环境的一部分，也会对金融营销产生巨大的影响


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    拜九叩大礼，这主要是受封建社会三纲五常伦理观念的影响。我们应如何看待这一现象 （　　）

    A．文化影响人们的交往行为和交往方式
    B．文化影响人们的认识活动和思维方式
    C．文化影响是潜移默化的影响
    D．文化影响是深远持久的影响

    答案：A
    解析：
    材料中体现的是大臣们对皇上行叩拜礼，是行为的表现，体现了文化影响人们的交往行为和交往方式。

  • 第14题：

    西方人注重分析，一分为二；而东方人注重综合，合二为一。我国著名数学家吴文俊说：“欧洲的数学体系与中国不同，他从公理系统开始，而中国数学体系从实用出发。”这最能体现（）

    A文化影响人们的实践活动

    B文化影响人们的思维方式

    C文化影响人们的认识活动

    D文化影响人们的交往方式


    B
    略

  • 第15题：

    不同国家、民族的人们在交往中采取的方式往往不同，藏族同胞为尊贵的客人献哈达，仄国人会见客人行“合十礼”，拥抱是欧美常见的见面礼节，材料说明了（）

    • A、交往方式不同，价值观不同
    • B、文化具有潜移默化、持久深远的影响
    • C、文化能丰富人的精神世界
    • D、文化影响着人的交往行为、交往方式

    正确答案:D

  • 第16题：

    面对秦始皇陵出土的铜马车，美术家感叹铜马车工艺的精美，冶金学家感叹当时冶金技术的精湛。美术家和冶金学家发出不同的感叹，主要是因为（） ①不同的文化环境影响人们认识事物的角度 ②不同的知识素养影响人们认识事物的角度 ③不同的价值观念影响人们认识事物的角度 ④不同的文化程度影响人们认识事物的角度

    • A、①②
    • B、②④
    • C、①④
    • D、②③

    正确答案:D

  • 第17题：

    我们可以这样理解文化与人们的交往行为和交往方式的关系（） ①文化决定人们的交往行为和交往方式 ②人们的交往行为和交往方式受文化的影响 ③人们的交往行为和交往方式的差异通过文化的差异表现出来 ④人们交往行为和交往方式的差异决定文化的差异

    • A、①④
    • B、②③
    • C、①③
    • D、②④

    正确答案:B

  • 第18题：

    谈笑有鸿儒，往来无白丁。不同的人有不同的交际圈，每个“圈”都是一个特定的文化环境。这说明（）

    • A、文化决定人们的思维方式
    • B、文化促进人的全面发展
    • C、文化影响人们的交往行为和交往方式
    • D、交际能提高人们的科学文化修养

    正确答案:C

  • 第19题：

    南京小伙小于为了夸奖西班牙客户的小孩，多次伸出两根手指做出“V”字。他不知道，掌心向内对西班牙人来说是侮辱人的意思。西班牙爸爸忍不住打了他一拳，公司丢了这笔业务，他也被炒鱿鱼。这主要说明（）

    • A、不同地域人们的交往方式带有各自的文化印记
    • B、不同的文化环境下产生的交往方式会完全不同
    • C、文化差异只有通过交往时的行为举止才能体现
    • D、如何对待文化差异已成为商业谈判能否成功的决定因素

    正确答案:A

  • 第20题：

    中华民族的“家”文化使人们对“家”有着强烈的热爱眷恋，“孝”文化使人们把赡养老人为之尽孝看作人生之大事。在我国90%的老年人认为居家养老是自己最中意的养老方式。由此可见（）①文化决定人们的交往行为和交往方式②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式③文化对人的影响来自于特定的文化环境④传统文化具有顺应变动性

    • A、②③
    • B、①④
    • C、①②
    • D、③④

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    中国人以谦虚为美德，而美国人却对中国人“水平不高，能力有限”的自谦不以为然，相反地他们会认为这是缺乏自信的表现。这表明（）
    A

    特定的文化环境是由特定的经济环境决定的

    B

    文化环境影响人们的思维方式和认识活动

    C

    思维方式不同，反映的文化内涵也完全不同

    D

    文化环境不同，人们的交往行为和交往方式完全不同


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    济南市以迎接中国第十届艺术节为契机，充分利用城市广场、社区文化活动资源，广泛开展群众性创建活动，发挥各类志愿者队伍的作用，开展社会文明实践活动，营造人人讲文明、处处见文明的良好社会环境，不断提升市民的文明素质。该市做法是因为（）
    A

    文化对人的影响来自于特定的文化环境

    B

    文化对人的影响是深远而持久的

    C

    文化决定人的交往行为和交往方式

    D

    文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    文化与领导活动的关系可表述为（）
    A

    一个国家的文化能形成不同领导方式

    B

    领导活动必须结合特定的文化氛围才能发挥其效能

    C

    领导活动的成败与文化环境并无太大关系

    D

    领导活动能够能动地改变文化环境


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

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