我国教育法以成文法为主要表现形式,主要有:()。
A、宪法中关于教育的条款
B、教育法律
C、教育行政法规
D、地方性教育法规
E、教育规章
1.由于制定机关的性质和法律地位不同,它们所制定的教育法就具有不同的效力,按照效力的大小顺序排列,正确的是()。A.宪法中关于教育的条款、教育单行法律、教育行政法规、教育基本法律B.宪法中关于教育的条款、教育行政法规、教育基本法律、教育单行法律C.宪法中关于教育的条款、教育行政法规、教育单行法律、教育基本法律D.宪法中关于教育的条款、教育基本法律、教育单行法律、教育行政法规
2.我国教育法的主要表现形式有( )。A、宪法、教育法律、教育行政法规B、民法C、自治条例、单行条例D、地方性教育法规E、教育规章、教育条约和协定
3.目前我国教育法规的渊源主要有宪法、教育法律、教育行政法规、教育规章、地方性教育法规、教育自治条例或单行条例、有关教育的国际条约或协定等。( )
4.目前我国涉及教育法律、法规渊源的规范性文件主要有宪法、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规、自治性教育法规、教育行政规章、教育法律解释和国际教育条约。()此题为判断题(对,错)。
第1题:
第2题:
第3题:
我国教育法规体系由 中的教育条款、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规、教育规章等构成。
第4题:
第5题: