竞技运动教材化中,生活化、实用化的教材化方法又可分为几个小方法()。A.野外化B.冒险运动化C.实用化D.传统化

题目
竞技运动教材化中,生活化、实用化的教材化方法又可分为几个小方法()。

A.野外化

B.冒险运动化

C.实用化

D.传统化


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  • 第1题:

    合理编排教材的标准是使教材达到()。

    A.系统化
    B.结构化E.整体化
    C.一体化
    D.网络化

    答案:B,C,D
    解析:
    合理的教材编排就是要使教材达到结构化、一体化、网络化。

  • 第2题:

    汉语教材按使用范围分,大致有__________、海外国别化教材、来华用教材。


    海外通用教材

  • 第3题:

    3.对教材处理的方法可以分为________等类。(单选题) ①完整法、分解法和趣味化、游戏化处理 ②公式法和游戏法处理 ③逻辑法和计数法处理 ④游戏化和健身化处理 ⑤教学法与训练法处理


    取舍;变通;调序;增补;拓展

  • 第4题:

    体育教材化
    是依据体育教学目的和学生发展需要,针对体育教学条件将体育的素材加工成为体育教材的内容的过程。

  • 第5题:

    完成教材 23题。任选A或B均可。注意用规范化方法。


    略 略