如何理解向教育要素质，向素质要人力?

题目

如何理解向教育要素质，向素质要人力?

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1.如何正确理解素质教育？实施素质教育应避免哪些误区？

2.你是如何理解心理健康教育与素质教育的关系的?

3.如何全面理解素质教育的基本含义？

4.如何理解素质教育?

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  • 第1题：

    为什么要开展素质教育?


    答案：
    解析：
    (1)素质教育有助于提高中华民族的整体素质，提高综合国力；
    (2)素质教育是克服应试教育弊端，深化教育改革的必然趋势；
    (3)素质教育有助于受教育者全面发展的落实。

  • 第2题：

    某中学校长对素质教育检查组说：“我们学校对素质教育十分重视，课外活动开展得丰富多彩，有科技小组，美术小组，音乐小组。但现在学生正在上课，下午课外活动时，请你们指导。该校长对素质教育的理解( )。

    A.不正确，素质教育不等于课外活动
    B.不正确，素质教育不包括兴趣小组
    C.正确，素质教育要开展课外活动
    D.正确，素质教育要组建兴趣小组

    答案：A
    解析：
    素质教育是促进学生全面发展的教育，实施素质教育必须坚持“五育”并举，促进学生生动活泼地发展。因此，素质教育不等于课外活动。

  • 第3题：

    《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出“全面推进素质教育，要坚持面向{ }。”


    答案：全体学生,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第4题：

    如何理解全面推进素质教育。


    答案：
    解析：
    【要点解析】(1)素质教育是面向全体学生的教育。
    (2)素质教育是促进学生全面发展的教育。
    (3)素质教育是以培养创新能力和创新精神为重点的教育：
    ①创新能力不仅是一种智力特征，更是一种人格特征，是一种精神状态。
    ②创新精神与创新能力相辅相成。
    ③重视创新能力的培养，也是现代教育与传统教育的根本区别所在。

  • 第5题：

    如何全面理解素质教育的基本含义。


    答案：
    解析：
    (1)素质教育是面向全体学生的教育；(2)素质教育是全面发展的教育；(3)素质教育是促进学生个性发展的教育；(4)素质教育是以培养创新精神为重点的教育。

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