考题
请教:2008年10月自考工业用微型计算机真题第1大题第1小题如何解答?【题目描述】一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.构成微机系统CPU的两部分是 ( ) A.EU和BIU B.ALU和BIUC.ALU和EU D.存储器和运算器 正确答案:A
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一、简答题(本题共2题,每小题10分,共20分)(一)绩效反馈面谈中,考评者应关注哪些方面的技巧?(10分)答案:解析:答题要点:(P369)绩效反馈面谈中,考评者应关注下面五个方面的技巧:1)考评者一定要摆好自己与被考评者的位置,双方应当是具有共同目标的交流者,具有同向关系,双方是完全平等的交流者。面谈不是宣讲,而是沟通。2)通过正面鼓励或者反馈,关注和肯定被考评者的长处3)要提前向被考评者提供考评结果,强调客观事实。这里尤为重要的是提醒员工注意在绩效指标的标准设计中、在绩效合同中双方达成一致的内容,提示员工实现的承诺;4)应当鼓励被考评者参与讨论,发表自己的意见和看法,以核对考评结果是否合适;5)针对考评结果,与被考评者协商,提出未来计划期内的工作目标与发展计划。
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一、单项选择题:(每题1分,共20分)1、作业人员对电力安全工作规程应( )考试一次。
A. 每六个月 B. 每年 C. 每两年 D.每三年
答案:B解析:答案:B 《变电安规》4.4.2
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简答题(本题共3题,每小题16分,共48分)
1、 简述提取关键绩效指标的程序与步骤。(15分)答案:解析:答:提取关键绩效指标的程序和步骤如下:
(1)利用客户关系图分析工作产出。
(2)提取和设定绩效考评的指标。
(3)根据提取的关键指标设定考评标准。
(4)审核关键绩效指标和标准。
(5)修改和完善关键绩效指标和标准。
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简答题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)
为什么不能把《3~6岁儿童学习与发展指南》作为一把"尺子"与衡量所有的幼儿?请说明理由。 (15 分)答案:解析:【答案要点】因为《指南》中强调,在实施指南中需要把握以下几个方面:(1) 尊重幼儿发展的个体差异的原则。(2) 幼儿的发展是一个持续、渐进的过程,同时也表现出一定的阶段性特征。(3) 每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中,各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。(4) 要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异,支持和引导他们从原有水平向更高水平发展,按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展"阶梯",切忌用一把"尺子〃衡量所有幼儿。
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第一节单项选择(共10小题。每小题1分,计10分)从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳答案。21.—MustIfinishmyhomeworkrightnow?—No,you__________.A.needn’tB.maynotC.mustn’tD.can’t正确答案:A
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二、判断题(本大题共4小题,每题2分,共8分)第 12 题 三角形中最大的一个角是70。,按角分类这是一个锐角三角形。( )正确答案:√
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三、名词解释题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)26.邻国之民不加少加:正确答案:答案:加:更。
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第Ⅱ卷(非选择题,共87分)四、(14分)12.将上面文言语段中画线的句子翻译为现代汉语。(共6分。每句3分。)(1)久之,其子丐于途。正确答案:⑴很久以后,那富人的儿子在路上乞讨。
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一、简答题(本题共2题,每小题14分,共28分)
(1)简述培训效果信息的收集方法。(14分)答案:解析:答:
(1)通过资料收集信息。主要收集以下信息:
①培训方案的资料。
②有关培训方案的领导批示。
③有关培训的录音。
④有关培训的调查问卷原始资料及相关统计分析资料。
⑤有关培训的录像资料。
⑥有关培训实施人员写的会议纪要、现场记录。
⑦编写的培训教程等。(4分)(2)通过观察收集信息。主要收集以下信息:
①培训组织准备工作情况。
②培训实施现场情况。
③培训对象参加情况。
④培训对象反应情况。
⑤观察培训后一段时间内培训对象的变化。(4分)(3)通过访问收集信息。主要收集以下信息:
①培训对象。
②培训实施者。
③培训组织者。
④培训学员的领导和下属。(3分)(4)通过调查收集信息。主要收集以下信息:
①培训需求调查。
②培训组织调查。
③培训内容及形式调查。
④培训师调查。⑤培训效果综合调查。(3分)