甘肃省张掖市高台县第一中学2015届高三上学期9月月考政治试题Word版含答案【景云】

早期广域网中广泛使用的X.25通信于网，从交换技术上看，是一种典型的

A．分组交换网

B．ATM交换网

C．线路交换网

D．动态交换网


正确答案：A
解析：早期广域网中广泛使用的X.25通信于网，从交换拄术上看，是一种典型的分组交换网。

早期广域网中广泛使用的X.25通信子网，从交换技术上看，是一种典型的______。

A．分组交换网

B．ATM交换网

C．线路交换网

D．动态交换网


正确答案：A
解析：X.25建议标准是由ITU-T定义的关于用户主机系统和通信网络之间接口的标准。当网络采用X.25作为网络接口标准时，被称之为又25网。目前广域网中广泛使用的X.25通信子网从交换技术上看，是一种典型的分组交换网。分组交换网具有很好的灵活性。

下面有关信元交换的正确叙述是()。

A.信元交换是一种使用异步时分多路复用技术的交换技术

B.信元交换是分组更小的分组交换

C.信元交换通过使用频分多路复用技术提高通信能力

D.信元交换是基于光纤的高速交换技术


正确答案：A

技客一族，是指拿特长换生活的人，如用汽车陪驾交换电脑维修，用瑜珈招式交换摄影技术……目前，越来越多的人参与到技能互换中成为“技客一族”。下列对这一经济现象的说法正确的是（）。 ①“技能互换”是商品流通现象 ②“技能”是使用价值与价值的统一体 ③“技能互换”是求异心理引发的消费 ④“技能互换”符合等价交换的原则

A①③

B①④

C②④

D③④


C
本小题考查的是使用价值与价值。“技能”是使用价值与价值的统一体，“技能互换”符合等价交换的原则，②④符合题意。

随着市场经济的不断发展，一个新的名词悄然诞生——“技能互换”。用陪驾交换电脑维修，用杨氏太极招式交换摄影技术……越来越多的人加入到“技能互换”中，成为“技客一族”。下列关于“技能互换”说法正确的是（）①“技能互换”属于商品流通②互换中的“技能”是使用价值与价值的统一体③“技能互换”要符合等价交换的原则④“技能互换”是为了得到价值

A①②

B②③

C②④

D③④


B
该题考查商品交换，①观点错误，“技能互换”属于物物交换，而不是商品流通，“技能互换”中的技能是商品，所以是使用价值与价值的统一体，“技能互换”属于商品交换，因而要符合等价交换的原则，故②③观点正确，④“技能互换”是为了得到使用价值，而不是价值，故答案应选B。

更多资料关注微博高中学习资料库 微信：择题(共 32 小题，每小题 ，共 48 分)杨式太极拳招式交换摄影技术越来越多的人加入到“技术交换”中，成为“换客一族”。“技术互换” 是一种绿色的学习方法，如今已成为学生和白领中流行的一种交换形式。从市场角度看，下列关于“技术交换”的说法中正确的是：交换中的“技术”是使用价值和价值的统一体“技术交换”的过程也就是商品流通的过程从目的上看，“技术交换”属于无形商品交换“技术交换”也应该遵循等价交换的原则A. B. C. D.反映的价格走势可能引发的企业合理行为是：煤炭开采企业扩大生产规模 煤炭开采企业压缩生产规模燃煤发电企业成本下降，增加废气处理资金利用煤转化成天然气的企业减少煤炭采购量A. B. C. D.商品的需求曲线（D）和供给曲线（S）相交于 E 其他条件不变的情况下，会引起 E 点向 E也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。”在现有条件下，下列措施中与孔子主张的合理性一致的是：完善社会公共服务体系，制定全国统一的最低工资标准提高国有资本收益上缴公共财政比例，更多用于保障和改善民生改革完善收入分配方案，健全生产要素按贡献参与分配的制度更多资料关注微博高中学习资料库 微信：止垄断性企业通过不正当手段无偿或低价占有和使用公共资源A. B. C. D.放鞋，在保持我国本土解放鞋的胶头、帆布鞋帮和“工”字的同时，对鞋子的制作原料、外观乃至颜色作了改良，解决了本土解放鞋透气性差、橡胶味浓、颜色单一的弊端。售价高达 76 美元一双，是我国出口鞋平均价格的25 倍。“放鞋的热销启示企业：提高自主创新能力，发挥低价优势 加强品牌建设，满足消费者的

用“拉面”技术换学日语，用Photoshop技能交换学拉小提琴，用杨氏太极招式交换摄影技术……这是厦门理工学院校园里出现的五花八门的“技能交换”现象。如果从市场角度看“技能交换”现象，下列理解正确的是（）

A“技能交换”属于商品流通

B“技能交换”属于商品交换

C“技能交换”属于物物交换

D“技能交换”属于租赁消费


B
略

就交换技术而言，局域网中的以太网采用的是（）

  • A、分组交换技术
  • B、电路交换技术
  • C、报文交换技术
  • D、信元交换技术

正确答案:A

技客一族，是指拿特长换生活的人，如用汽车陪驾交换电脑维修，用瑜珈招式交换摄影技术……目前，越来越多的人参与到技能互换中成为“技客一族”。下列对这一经济现象的说法正确的是（）。 ①“技能互换”是商品流通现象 ②“技能”是使用价值与价值的统一体 ③“技能互换”是求异心理引发的消费 ④“技能互换”符合等价交换的原则

  • A、①③
  • B、①④
  • C、②④
  • D、③④

正确答案:C

随着市场经济的不断发展，一个新的名词悄然诞生——“技能互换”。用陪驾交换电脑维修，用杨氏太极招式交换摄影技术……越来越多的人加入到“技能互换”中，成为“技客一族”。下列关于“技能互换”说法正确的是（）①“技能互换”属于商品流通②互换中的“技能”是使用价值与价值的统一体③“技能互换”要符合等价交换的原则④“技能互换”是为了得到价值

  • A、①②
  • B、②③
  • C、②④
  • D、③④

正确答案:B

用“拉面”技术换学日语，用Photoshop技能交换学拉小提琴，用杨氏太极招式交换摄影技术……这是厦门理工学院校园里出现的五花八门的“技能交换”现象。如果从市场角度看“技能交换”现象，下列理解正确的是（）

  • A、“技能交换”属于商品流通
  • B、“技能交换”属于商品交换
  • C、“技能交换”属于物物交换
  • D、“技能交换”属于租赁消费

正确答案:B

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