【部编人教版】三年级语文下册课外阅读习题【附参考答案】

：一只蚂蚁在一个巨大的球体上爬动，此时有人轻轻地转动着球体，猜想（ ）。

A．蚂蚁无法感受到移动

B．蚂蚁能够感受到移动

C．有些蚂蚁能够感受到移动，有些蚂蚁不能

D．无法确知蚂蚁是否感受到移动


正确答案：A
蚂蚁和球体相对静止，所以蚂蚁无法感受到移动。正确答案为A。

一只蚂蚁在一个巨大的球体上爬动，此时有人轻轻地转动着球体，猜想（ ）。

A．蚂蚁无法感受到移动

B．蚂蚁能够感受到移动

C．有些蚂蚁能够感受到移动，有些蚂蚁不能

D．无法确知蚂蚁是否感受到移动


正确答案：A
蚂蚁和球体相对静止，所以蚂蚁无法感受到移动。正确答案为A。

如果你仔细观察，就会发现大群蚂蚁行走时，总是排成一列长长的队伍，这是因为（ ）。

A．后面的蚂蚁依靠前面的蚂蚁排出的气味紧紧跟上，一只接着一只

B．这样可以在遭遇袭击时减少伤亡

C．蚂蚁有很强的纪律性

D．这样有利于提高觅食效率


正确答案：A
蚂蚁行走时，身体中会放出一种特别的气味，这种气味只有蚂蚁才闻得到。当前面的蚂蚁行走时，后面的蚂蚁就依靠闻这种气味紧紧跟上，一只接着一只，看上去就像排队了。蚂蚁排队走路，实际上是为了不迷路。

如果你仔细观察，就会发现大群蚂蚁行走时，总是排成一列长长的队伍，这是为什么呢?( )

A．后面的蚂蚁依靠前面的蚂蚁排出的气味紧紧跟上，一只接着一只

B．这样可以在遭遇袭击时减少伤亡

C．蚂蚁有很强的纪律性

D．这样有利于提高觅食效率


正确答案：A
108．A [解析]蚂蚁行走时，身体中会放出一种特别的气味，这种气味只有蚂蚁才闻得到。当前面的蚂蚁行走时，后面的蚂蚁就依靠闻这种气味紧紧跟上，一只接着一只，看上去就像排队了。蚂蚁排队走路，实际上是为了不迷路。

如果你仔细观察，就会发现大群蚂蚁行走时，总是排成一列长长的队伍，这是为什么呢?()

A．后面的蚂蚁依靠前面的蚂蚁排出的气味紧紧跟上，一只接着一只

B．这样可以在遭遇袭击时减少伤亡

C．蚂蚁有很强的纪律性

D．这样有利于提高觅食效率


正确答案：A

17. 阅读短文，回答问题（8分）一群蚂蚁作出决议，要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。一只蚂蚁担任指挥，在他“嗨嗨嗨嗨”号子的指挥下，大家步调一致，齐心合力，大青虫被拖动了。刚走了一半路程 他们内部发生了冲突 一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说 你怎么不肯出力 被指责的码蚁反驳说 你不要讲我了 你是最调皮的一只 担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵 却受到他们合伙的批评 你只动嘴不出力当然容易参加争吵的蚂蚁越来越多，大青虫被甩在路边。争吵声把路边的一只在晒太阳的公鸡引来了，他一看见大青虫就扑上去，一口叼走了。当蚂蚁明白是怎么回事并停止了内部的争吵时，已经晚了。1 给第三自然段加上标点。（3分）2 开始，大青虫被蚂蚁拖动了，是因为_（2分）3 后来大青虫甩在路边被公鸡叼走了，是因为_（2分）4蚂蚁明白了什么？请写下来。（2分）（ ） 18. 小街的故事清晨，小街上异常繁忙，人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。他们像一块大石头横在小街中，“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了。“喂！快走啊！”一个小伙子猛按车铃，厉声喊道。“急死人了！”一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。“唉！小街太窄了！”一个中年人长叹一声。有几个干脆调转车头，绕道而走。人越聚越多，这时，人群中走出一个老大爷，头发斑白，神情安详，嗓音洪亮：“一清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”他态度温和的劝开两个正要打架的年轻人，站在小街当中高声喊道：“东边的，右边走！前边的，别停住!快点走！”人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅通无阻。街上，又响起了小溪的欢歌。1、 找出文中的比喻句，用画出来。（2分）2、 写出下列词语的反义词。（6分）温和（ ） 窄（ ） 繁忙（ ）停止（ ） 快（ ）缓慢（ ）3、读了这个故事之后，你受到了什么启发？（3分） 19.课内阅读。（ 8 分 ）（1）萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。这首古诗的题目是 ，是（ ）代诗人（ ） 写的。 “促织 ”我们叫它 （ ）或 （ ）。 （ 4分 ）（2）（ ）， 每逢佳节倍思亲。这首诗选自 20. 课外阅读。（12分 ） 上课 上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑”1、 根据意思填词语。（2分）（1）、形容善于有步骤地引导别人学习。（ ）（2）、形容精神饱满的样子。 （ ）2、选择答案。（6分）（1）、“笑眯眯”是对老师（ ）的描写。 A、动作 B、语言 C、神态 D、心里（2）、文中作者把老师比做（ ），把自己比做（ ）。 A、园丁 B、红烛 C、花朵 D、小树苗（3）、文章的最后一句话是（ ） A、比喻句 B、拟人句 C、排比句3、请把你喜欢的句子用“ ”在文中画出来。（2）分4、请描述一下你的老师上课时的样子。（2分） 参考答案：1、给第三自然段加上标点符号。刚走了一半路程，他们内部发生了冲突。一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说：“你怎么不肯出力？”被指责的码蚁反驳说：“你不要讲我了，你是最调皮的一只。”担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵，却受到他们合伙的批评：“你只动嘴不出力当然容易！”2、 开始，大青虫被蚂蚁拖动了，是因为同伴们为了一点小事相互争吵起来，大青虫被甩在路边。3、后来大青虫甩在路边被公鸡叼走了，是因为蚂蚁斤斤计较，因小失大。让公鸡从中捡了便宜。（2分）4、蚂蚁明白了什么？请写下来。（4分）通过这件事，蚂蚁明白了不能因为一点小事而斤斤计较，那样会因小失大。参考答案：1、 清晨，小街上异常繁忙，人来人往，像流动的小溪。2、（粗暴）（宽）（悠闲）（开始）（慢）（迅速）3、略参考答案：1、夜书所见 宋代 叶绍翁 蟋蟀 蝈蝈2、独在异乡为异客 九月九日亿山东兄弟 参考答案：1、（1）、循循善诱 （2）、神采飞扬2、（1）、C （2）、A、D （3）、C3、略4、略

如果你仔细观察，就会发现大群蚂蚁行走时，总是排成一列长长的队伍，这是为什么呢?( )

A．后面的蚂蚁依靠前面的蚂蚁排出的气味紧紧跟上，一只接着一只

B．这样可以在遭遇袭击时减少伤亡

C．蚂蚁有很强的纪律性

D．这样有利于提高觅食效率


正确答案：A
A [解析]蚂蚁行走时，身体中会放出一种特别的气味，这种气味只有蚂蚁才闻得到。当前面的蚂蚁行走时，后面的蚂蚁就依靠闻这种气味紧紧跟上，一只接着一只，看上去就像排队了。蚂蚁排队走路，实际上是为了不迷路。

疯嗨滑惠梅忧感 美感流在嗨有梅

A．0

B．1

C．2

D．3


正确答案：D

一只蚂蚁从右图的正方体的A顶点沿正方体的表面爬到正方体的C顶点，设正方体边长为a，问该蚂蚁爬过的最短路程为：



答案：B
解析：

如果你仔细观察，就会发现大群蚂蚁行走时，总是排成一列长长的队伍，这是因为（ ）。
A.后面的蚂蚁依靠前面的蚂蚁排出的气味紧紧跟上，一只接着一只
B.这样可以在遭遇袭击时减少伤亡
C.蚂蚁有很强的纪律性
D.这样有利于提高觅食效率


答案：A
解析：
蚂蚁行走时，身体中会放出一种特别的气味，这种气味只有蚂蚁才闻得 到。当前面的蚂蚁行走时，后面的蚂蚁就依靠闻这种气味紧紧跟上，一只接着一只，看上去就 像排队了。蚂蚁排队走路，实际上是为了不迷路。

一只蚂蚁发现了一只死螳螂，立刻回洞找来10只蚂蚁搬，搬不动；然后每只蚂蚁回去各找来10只蚂蚁，还是搬不动；于是每只蚂蚁又回去找来10个伙伴，大家齐心协力，终于把死螳螂拖回洞里。问一共有多少只蚂蚁参加了搬运?
A．1210 B．1257 C．1331 D．1441


答案：C
解析：
。一只蚂蚁回洞找10只同伴，共有11只蚂蚁，11只蚂蚁再回洞找同伴，每只找10只，共找来同伴11×10=110（只），加上找同伴的11只，则共有蚂蚁121只，121只蚂蚁再回洞找同伴，共找来121×10=1210（只），加上去找同伴的121只，则共有蚂蚁1331只。故选C项。本题计算时易忽略掉去找同伴的那些蚂蚁，从而得到错误选项。

更多 “【部编人教版】三年级语文下册课外阅读习题【附参考答案】” 相关考题
考题 二人转的唱腔，素有“九腔十八调，七十二嗨嗨”之称，共三百多个。正确答案:正确
查看答案
考题 单选题王佳闲着没事，养了一只蚂蚁，在他的培养下，蚂蚁竟然能按照他的命令行动了。王佳命令蚂蚁：“站起来！”蚂蚁立刻竖起身子来。王佳命令蚂蚁：“打滚！”蚂蚁立即打起滚来。王佳的蚂蚁怎么样：（　　）。A 只会站起来B 只会打滚C 能按照命令行动D 能听懂人的话正确答案：A解析：“蚂蚁竟然能按照他的命令行动了”表明王佳的蚂蚁能按照命令行动。
查看答案
考题 单选题《伊索寓言》中有个农夫的孩子时常争吵。他就用一个办法来告诉孩子们团结就是力量。这个办法是（）A 折筷子B 折树枝C 拾柴火D 观察蚂蚁搬大青虫正确答案：A解析：暂无解析
查看答案
考题 问答题对于蚂蚁及人，都是有觉性的、未知杀死一只蚂蚁或者杀死一个人，何罪较重？正确答案：众生性命，皆是平等。惟造杀业者，起心动念，多有差别。既有差别，则罪果当分轻重。杀人之心，自较杀蚂蚁之心，凶恶增加数倍，故罪大。如不了此义，兹举一例，可以辨明，路上行人与家中父母，同是人耳，试问杀父母之罪，与杀路人之罪同否？解析：暂无解析
查看答案
考题 如果你仔细观察，就会发现大群蚂蚁行走时，总是排成一列长长的队伍，这是因为（ ）。 A.后面的蚂蚁依靠前面的蚂蚁排出的气味紧紧跟上，一只接着一只 B.这样可以在遭遇袭击时减少伤亡 C.蚂蚁有很强的纪律性 D.这样有利于提高觅食效率答案：A解析：蚂蚁行走时，身体中会放出一种特别的气味，这种气味只有蚂蚁才闻得到。当前面的蚂蚁行走时，后面的蚂蚁就依靠闻这种气味紧紧跟上，一只接着一只，看上去就像排队了。蚂蚁排队走路，实际上是为了不迷路。
查看答案
考题 一只蚂蚁发现了一只死螳螂，立刻回洞找来10只蚂蚁搬，搬不动；然后每只蚂蚁回去各找 10只蚂蚁，还是搬不动；每只蚂蚁又回去找来10个伙伴，终于把死螳螂拖回洞里，问共有 多少只蚂蚁参加了搬运？（ ） A. 1210 B. 1257 C. 1331 D. 1441 答案：C解析：一只蚂蚁回洞找10只同伴,共有11只蚂蚁，11只蚂议再回洞找同伴，每只找10只，共找来同伴11X10 = 110(只），加上找同伴的11只，则共有蚂蚁121只，121只蚂蚁再回洞找同伴，共找来121X10=1210(只），加上去找同伴的121只，则共有蚂蚁1331只。 故选C项。本题计算时易忽略掉去找同伴的那些蚂蚁，从而得到错误选项。
查看答案
考题 一只蚂蚁从右图的正方体的A顶点沿正方体的表面爬到正方体的C顶点，设正方体边长为a，问该蚂蚁爬过的最短路程为： A. A B. B C. C D. D答案：B解析：解题指导： 该最短路程为√[1+﹙22a﹚]=√5a。故答案为B。
查看答案
考题 对于蚂蚁及人，都是有觉性的、未知杀死一只蚂蚁或者杀死一个人，何罪较重？正确答案:众生性命，皆是平等。惟造杀业者，起心动念，多有差别。既有差别，则罪果当分轻重。杀人之心，自较杀蚂蚁之心，凶恶增加数倍，故罪大。如不了此义，兹举一例，可以辨明，路上行人与家中父母，同是人耳，试问杀父母之罪，与杀路人之罪同否？
查看答案
考题 凡是与“提神药”、“嗨药”相关的东西，一定不能触碰。正确答案:正确
查看答案
考题 一只蚂蚁发现了一只死螳螂，立刻回洞找来10只蚂蚁搬，搬不动；然后每只蚂蚁回去各找来10只蚂蚁，还是搬不动；于是每只蚂蚁又回去找来10个伙伴，大家齐心协力，终于把死螳螂拖回洞里。问一共有多少只蚂蚁参加了搬运? A．1210 B．1257 C．1331 D．1441答案：C解析：。一只蚂蚁回洞找10只同伴，共有11只蚂蚁，11只蚂蚁再回洞找同伴，每只找10只，共找来同伴11×10=110（只），加上找同伴的11只，则共有蚂蚁121只，121只蚂蚁再回洞找同伴，共找来121×10=1210（只），加上去找同伴的121只，则共有蚂蚁1331只。故选C项。本题计算时易忽略掉去找同伴的那些蚂蚁，从而得到错误选项。
查看答案
相关内容
最新试卷
热门试卷