此题为判断题(对,错)。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
第4题:
第5题:
俄亥俄州立大学的研究者通过调查研究,总结出描述领导者行为的两个维度:()。
第6题:
管理方格理论将领导行为划分为以下哪两个维度()。
第7题:
根据俄亥俄国研究,领导者可能拥有与员工互信、互尊工作关系的程度是()
第8题:
领导者信任和尊重下属的观点和情感的程度叫()。
第9题:
俄亥俄州立大学的研究根据领导方式的()将领导者分为不同的类型。
第10题:
关怀维度
结构维度
调查维度
沟通维度
工作满意维度
第11题:
结构维度
关怀维度
发展维度
变革维度
第12题:
关怀维度
任务取向的
结构维度
关心生产
第13题:
A、低关怀-高结构的领导行为
B、高关怀-低结构的领导行为
C、高关怀-高结构的领导行为
D、低关怀-低结构的领导行为
第14题:
对领导行为的早期研究显示出( )。
A.关怀维度
B.结构维度
C.调查维度
D.沟通维度
E.工作满意维度
第15题:
第16题:
权力伦理学研究通常有两个维度,即关于权力的工具性维度和()。
第17题:
俄亥俄州立大学的研究总结出的两个行为维度是()。
第18题:
根据俄亥俄研究,领导者的行为倾向于完成工作的程度称为()
第19题:
艾奥瓦大学对领导力的研究关注领导行为的两个维度,即定规维度和关怀维度。()
第20题:
斯堪的纳维亚研究中,新提出的一个维度是()
第21题:
关怀维度
结构维度
高关怀维度
低关怀维度
第22题:
关怀维度
定规维度
员工导向
生产导向
第23题:
关怀维度
结构维度
员工取向的
权变理论