此题为判断题(对,错)。
第1题:
成熟论课程模式的哲学基础是进步主义哲学。()
第2题:
A、探究学习理论
B、现代心理学中的反审认知理论
C、教育科学
D、马克思主义哲学
E、社会学
第3题:
2、课程开发目标模式的理论基础包括()。
A.实用主义哲学
B.行为主义心理学
C.杜威哲学中的实践理性
D.彼得斯的知识理论
第4题:
在美国,成熟论课程模式的哲学基础是()。
A、文化传递派
B、进步主义哲学
C、浪漫主义哲学
D、实用主义哲学
第5题:
10、课程开发过程模式提出的理论基础是()。
A.实用主义哲学
B.行为主义心理学
C.彼得斯的知识理论
D.杜威哲学中的实践理性