认知好奇心的类型分为()。A、一般好奇心B、学习好奇心C、特殊好奇心D、思维好奇心

题目
认知好奇心的类型分为()。

A、一般好奇心

B、学习好奇心

C、特殊好奇心

D、思维好奇心

相似考题

1.认知上的矛盾是特殊好奇心产生的条件。()此题为判断题(对，错)。

2.布鲁姆的教学目标分为()类型。A.情感B.智力技能C.认知D.动作技能

3.儿童逆反心理产生的原因有()。A、认知偏差B、自我意识增强C、好奇心驱使D、教育方法不当

4.认知好奇心是成就动机的核心。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
参考答案：A,C
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  • 第1题：

    加涅将学习分为言语信息、__________、认知策略、__________、动作技能五种类型。


    正确答案：
    智慧技能　态度

  • 第2题：

    人的认知可靠性模型将人的行为分为（）、（）和（）三种类型。
    技能性；规则性；知识性
    略

  • 第3题：

    【单选题】关于好奇心，下列说法正确的一项是（）。

    A．好奇心是专一且持久的兴趣

    B．兴趣是好奇心的前驱

    C．好奇心就是兴趣

    D．好奇心能帮助我们认识世界和提高认知


    好奇心能帮助我们认识世界和提高认知

  • 第4题：

    一般来说，学习策略的类型可分为()

    A.认知策略
    B.调节策略
    C.元认知策略
    D.资源管理策略

    答案：A,C,D
    解析：

  • 第5题：

    认知内驱力包括了好奇心与求知欲两个因素。

    A对

    B错


    对
    略

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