更多“下列属于被试间设计的优点是A、各处理方式可以避免污染B、可以减少练习效应C、可以减少疲劳效应 ”相关问题
  • 第1题:

    与组间设计相比,组内设计的优点有(  )

    A.被试量大大减少
    B.每个被试进行实验的时间大大缩短
    C.可以用来研究学习、记忆效应
    D.可以减少个体差异对实验结果的影响

    答案:A,C,D
    解析:
    组间设计将数目相同的被试分到不同的自变量上,势必产生被试差异,但是减少了实验次数,因而减少了每个被试参加实验的时间。组内设计是让每个被试都参加不同的自变量反应,因为被试是相同的,所以可以减少被试差异。组内设计非常适用于研究练习的阶段性。例如,研究被试的行为随时间变化而发生变化的问题,进行纵向研究或学习过程研究的时候最为理想。组内设计用于研究记忆中的遗忘也是十分理想的方法。

  • 第2题:

    6、如下实验误差中,可以采用双盲程序进行控制的是:

    A.顺序效应

    B.疲劳效应

    C.练习效应

    D.霍桑效应


    霍桑效应

  • 第3题:

    与常用普通制剂如口服制剂和注射制剂相比,经皮吸收制剂不具有的优点是()

    A.减少给药次数,缩短作用时间

    B.减少个体间差异和个体内差异

    C.避免口服给药引起的峰谷现象

    D.可以避免肝的首过效应


    减少给药次数,缩短作用时间

  • 第4题:

    19、被试内设计相对于被试间设计的优点有()

    A.不存在顺序效应

    B.所需被试数比较少

    C.受被试个体差异影响小

    D.容易减小疲劳效应


    (1)被试间设计。即每个被试只接受一种自变量水平的实验处理不同的被试接受不同的自变量水平的实验处理。在这种设计中由于被试是随机取样并随机安排接受不同的实验处理的因而又称为完全随机化设计;各实验处理组之间没有相关因而又称为独立样本设计。 被试间设计的数据在统计分析时通常是对实验组和控制组的结果进行差异显著性检验或方差分析。被试间设计可以分为后测设计、前测后测设计和所罗门4组设计(又称为重叠实验设计)等几种类型。 这种设计比较安全、保守两种或多种条件之间不可能通过被试相互“污染”。但是这种设计对两组被试条件的要求比较高。 (2)被试内设计。是指每个或每组被试接受所有自变量水平的实验处理的实验设计又称为“重复测量设计”。如果用被试组代替单个被试每组都要接受所有的实验处理但组中的每个被试随机地接受一种实验处理这样的组叫区组这种设计称为“随机区组设计”。同一区组内的被试应尽量“同质”(即在各方面都相似或相同)。随机区组设计的实验处理之间有相关因此又称为“相关样本设计”。被试内设计将被试的个别差异从被试(组)内变异中分离出来提高了效率。对于容易导致的练习或疲劳效应通常采取全随机法、对抗平衡法(ABBA)、拉丁法等方法予以消除。被试内设计可分为完全被试内设计和不完全被试内设计两种两者的区别在于每个或每组被试接受所有的还是部分的实验处理结果可用方差分析处理。 被试内设计效率比较高但是很可能产生实验处理的“污染”降低实验研究效度。可以通过随机化法或平衡法克服或抵消潜在的干扰效应。 (1)被试间设计。即每个被试只接受一种自变量水平的实验处理,不同的被试接受不同的自变量水平的实验处理。在这种设计中,由于被试是随机取样并随机安排接受不同的实验处理的,因而又称为完全随机化设计;各实验处理组之间没有相关,因而又称为独立样本设计。被试间设计的数据在统计分析时,通常是对实验组和控制组的结果进行差异显著性检验或方差分析。被试间设计可以分为后测设计、前测后测设计和所罗门4组设计(又称为重叠实验设计)等几种类型。这种设计比较安全、保守,两种或多种条件之间不可能通过被试相互“污染”。但是这种设计对两组被试条件的要求比较高。(2)被试内设计。是指每个或每组被试接受所有自变量水平的实验处理的实验设计,又称为“重复测量设计”。如果用被试组代替单个被试,每组都要接受所有的实验处理,但组中的每个被试随机地接受一种实验处理,这样的组叫区组,这种设计称为“随机区组设计”。同一区组内的被试应尽量“同质”(即在各方面都相似或相同)。随机区组设计的实验处理之间有相关,因此又称为“相关样本设计”。被试内设计将被试的个别差异从被试(组)内变异中分离出来,提高了效率。对于容易导致的练习或疲劳效应,通常采取全随机法、对抗平衡法(ABBA)、拉丁法等方法予以消除。被试内设计可分为完全被试内设计和不完全被试内设计两种,两者的区别在于每个或每组被试接受所有的还是部分的实验处理,结果可用方差分析处理。被试内设计效率比较高,但是很可能产生实验处理的“污染”,降低实验研究效度。可以通过随机化法或平衡法,克服或抵消潜在的干扰效应。

  • 第5题:

    下列属于纵向研究优缺点的是()

    A.被试不易流失

    B.反映年龄变化趋势

    C.避免世代效应

    D.受练习效应的影响

    E.设计成本低

    F.省时省力


    反映年龄变化趋势;避免世代效应;受练习效应的影响