意识倾向性,是指评价者的不同的情趣、爱好、动机、理想、需要、价值观等。()
1.评价者的不同情趣、爱好、动机、价值观等,是指评价者和被评者的()A意识倾向性()B情意心理C认知倾向D个性心理特征
2.小学生的个性倾向性主要表现在( )。 A.需要、动机、世界观 B.理想、信念、世界观 C.兴趣、动机、世界观 D.兴衙、爱好、理想
3.意识倾向性是指评价者的情感意志特征和情绪状态。()
4.通过评价者的目的、需要、价值观等构成的评价心理机制及倾向性,与不同的评价方式结合,作用于被评价者时所引起的被评价者的自我意识、情绪状态、意志动机、需要和成就目标、与评价者人际关系的变化等。叫做()A、类群效应B、模式效应C、评价效应D、理想效应
第1题:
情意心理是指评价者的不同的情趣、爱好、动机、理想、需要、价值观等。()
第2题:
A、情绪
B、人格
C、需要
D、气质
第3题:
人格的个性心理倾向性包括()、需要和动机。 A、爱好 B、理想 C、意志力 D、能力
A.A
B.B
C.C
D.D
第4题:
A、兴趣
B、态度
C、需要和动机
D、世界观
E、价值观
第5题: