教育评价有()等功能。A、导向、监控、研究B、导向、监控、奖励C、导向、奖励、研究D、导向、监控、鉴别

题目

教育评价有()等功能。

A、导向、监控、研究

B、导向、监控、奖励

C、导向、奖励、研究

D、导向、监控、鉴别


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  • 第1题:

    对于研发人员的工作监控方式及奖励方式分别应采用( )。

    A.直接监控;个人奖励,不需要团队奖励

    B.间接监控;个人奖励,不需要团队奖励

    C.间接监控;个人奖励和团队奖励相结合

    D.直接监控:个人奖励和团队奖励相结合


    正确答案:C

  • 第2题:

    对美术课教学实施起导向与监控作用的是( )
    A.课前准备
    B.授课方法
    C.教学评价
    D.学生作业


    答案:C
    解析:
    美术课堂教学评价对美术课程的实施起着重要的导向和质量监控作用,更重要的是能有效地促进被评价者的成长与发展。

  • 第3题:

    小学教育目的对小学教育活动的指导意义体现在( )

    A.导向激励评价
    B.导向激励发展
    C.评价发展导向
    D.评价发展激励

    答案:A
    解析:
    小学教育目的是小学教育的出发点和归宿,它贯穿于小学教育活动的全过程,具有导向、激励、评价的作用。

  • 第4题:

    (  )对课程实施起着重要的导向和质量监控作用。

    A.课前准备
    B.授课方法
    C.课堂评价
    D.学生作业

    答案:C
    解析:

  • 第5题:

    新课程的普通高中美术评价中,反对强调评价的( )作用。

    A.甄别和选拔
    B.发展和改善
    C.诊断和激励
    D.导向和监控

    答案:A
    解析:
    新课程的普通高中美术评价,强调发展和改善、诊断和激励、导向和监控。故正确答案为A项。