我国学者提出的游戏特征有主动性、虚构性、兴趣性、形象性、社会性。()此题为判断题(对，错)。

题目
我国学者提出的游戏特征有主动性、虚构性、兴趣性、形象性、社会性。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.游戏的特征是()。A、游戏具有主动性，是一种自发行为B、游戏具有虚构性，是一种假装行为C、游戏具有愉悦性，是一种娱乐行为D、游戏具有具体性，是一种具体行为

2.游戏的主要特点包括()A.社会性、虚构性、兴趣性和愉悦性、具体性、自主性B.社会性、现实性、兴趣性和愉悦性、具体性、自主性C.杜会性、虚构性、兴趣性和愉悦性、抽象性、自主性D.社会性、虚构性、兴趣性和愉悦性、具体性、参与性

3. 游戏具有( ) A.社会性 B.虚构性 C.具体性 D.愉悦性

4.游戏自身固有的特征是()。A、虚构性B、趣味性C、社会性D、具体性

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  • 第1题：

    游戏具有（　　）

    A.社会性
    B.虚构性
    C.具体性
    D.愉悦性

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第2题：

    游戏的（）特点体现在游戏中的声、形、动、情之中。

    A主动性

    B虚构性

    C兴趣性

    D形象性


    D
    略

  • 第3题：

    【单选题】幼儿可以随自己的兴趣和力量进行游戏、停止游戏或变换游戏，这是因为游戏具有（)的特点。

    A．主动性

    B．趣味性

    C．虚构性

    D．有序性


    A 游戏的自由性是指游戏是幼儿自愿自主的活动，游戏是出于自己的兴趣和愿望。在游戏中没有强制性，幼儿可随自己的兴趣和力量进行游戏、停止游戏或变换游戏，从中得到快乐并充分的发展。

  • 第4题：

    下列选项中不属于游戏特征的是（　　）。

    A.主动性
    B.虚构性
    C.愉悦性
    D.选择性

    答案：D
    解析：
    游戏是儿童主动的自愿的活动，是在假想的情景中反映周围生活，并且伴随着愉悦的情绪。所以游戏的特征明显的包括主动性、虚构性和愉悦性，故选项D不属于游戏的特征。

  • 第5题：

    在游戏中幼儿可以超越现实，按照他们的想象改变现实。他们可以一会儿是“妈妈”，一会儿是“教师”，一会儿是“炊事员”等，这体现了幼儿游戏的（）。

    A主动性

    B虚构性

    C兴趣性

    D形象性


    B
    略

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