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  • 第1题:

    生长理论(名词解释)


    参考答案:杜威提出“教育即生长”理论,其本意并不是要把教育与生长混为一物。而实质上揭示了一种新的儿童发展观和教育观。杜威认为,当时的学校无视儿童天性,他提出“教育即生长”的根本目的在于,将儿童从被动的、被压抑的状态下解放出来。生长论要求尊重儿童,使一切教育和教学合于儿童的心理发展水平和兴趣、需要的要求。但这种尊重绝不是放纵。杜威明确地讲:“如果只是放任儿童的兴趣,让他无休止地继续下去,那就没有‘生长’,而‘生长’并不是消极的结果。”杜威既反对传统教育对儿童生长内部条件的漠视和压制,也反对传统学校中社会精神的匮乏。

  • 第2题:

    X理论—Y理论: 名词解释


    参考答案:代表管理者对员工的人性的基本判断的两种典型的人性假设。

  • 第3题:

    4、我国学者()提出了职业发展的“三三三”理论。

    A.廖泉文

    B.董克用

    C.王通讯

    D.杨河清


    廖泉文

  • 第4题:

    X理论 (名词解释)


    参考答案X理论假设人对于工作的基本评价是负面的。

  • 第5题:

    我国学者()提出了职业发展的“三三三”理论。

    A.A廖泉文

    B.B董克用

    C.C王通讯

    D.D杨河清


    A廖泉文