“注意分寸”“掌握火候”“适可而止”等说法，都是要在实践中坚持（　）。A.适度原则 B.辩证否定观 C.实事求是 D.科学发展观

题目
“注意分寸”“掌握火候”“适可而止”等说法，都是要在实践中坚持（　）。

A.适度原则
B.辩证否定观
C.实事求是
D.科学发展观
相似考题

1.对别人的赞美也需要掌握分寸、适可而止。()此题为判断题(对，错)。

2.所谓“注意分寸”，“把握火候”“适可而止”都是要求在实践中坚持科学的原则此题为判断题(对，错)。

3.下列表述中，体现坚持适度原则的有（）A.注意分寸B.掌握火候C.因地制宜D.适可而止

4.在制作拔丝菜肴熬制糖浆时，要特别注意掌握好火候，火欠时不能成丝，火过时色暗易发苦。()

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  • 第1题：

    所谓“注意分寸”“掌握火候”“适可而止”“过犹不及”等，都是要求在实践中坚持适度原则。()


    答案：错
    解析：
    任何事物都是质和量的统一体，只有在适度的范围内，事物才能保持它自身的存在，超过了特定的范围，就会向对立面转化。在度中，质和量相互规定、相互渗透，密不可分，这就要求我们在实践中坚持适度的原则，使事物的变化保持在适当的量的范围内，既防止“过”，又要防止“不及”，采取正确的方法，促使在实践活动中取得成功。

  • 第2题：

    在日常生活中，只有注意分寸、掌握火候，才能做好工作。这里强调的是（ ）

    A.确定事物的质
    B.认识事物的量
    C.熟悉事物的各个方面
    D.把握好事物的度

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    古人云：“不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时。”这句名言反映出的哲 学道理是：

    A.质变不仅可以完成量变，而且为新的量变开辟道路
    B.注意矛盾的特殊性，坚持具体问题具体分析
    C.认识和处理问题时，必须从整体上把握事物的联系
    D.做事情要注意分寸，掌握火候，坚持适度原则

    答案：C
    解析：
    “全局者”和“万世者”指的是整体，而“一域”和“一时”指的是部分。 引文的大意是，要有一 个整体的观念，不谋划全局和万世，就会失去局部和一时。 这句话体现了我们在认识事物和处理问题时，必须学 会从整体上去把握事物。 A、B、D 项与本题中所强调的整体和部分的关系无关。 故本题答案选 C。

  • 第4题：

    下列选项中，体现坚持适度原则的有（）。

    • A、注意分寸
    • B、掌握火候
    • C、过犹不及
    • D、因噎废食

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    掌握火候


    正确答案:所谓掌握火候就是按照烹调方法和菜肴特点的具体要求，遵循规定的火候标准，将菜品原料加热成符合食用要求并达到规定的质量标准。

  • 第6题：

    掌握火候的方法有哪些？


    正确答案: （1）通过烹制菜肴过程中油温的变化来判定火候。
    （2）通过烹饪原料成熟度的鉴别来掌握火候。
    （3）运用翻勺技巧掌握火候。

  • 第7题：

    所谓谈判节奏，指主持人应掌握谈判火候，而谈判火候的实质是时机与条件的掌握。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    下列选项中，体现坚持适度原则的是（）

    • A、掌握火候，适可而止
    • B、知彼知己，百战不殆
    • C、兼听则明，偏信则暗
    • D、城门失火，殃及池鱼

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    下列选项中，体现坚持适度原则的是（）
    A

    掌握火候，适可而止

    B

    知彼知己，百战不殆

    C

    兼听则明，偏信则暗

    D

    城门失火，殃及池鱼


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    我们做工作一定要注意“分寸”，掌握“火候”。这里的“分寸”、“火候”是指事物的（　　）。
    A

    量

    B

    度

    C

    质


    正确答案： A,B
    解析：
    B项，度是事物保持自己质的数量界限，是事物的质所能容纳的量的变动范围，因此度是质和量的统一。

  • 第11题：

    判断题
    对别人的赞美也需要掌握分寸、适可而止。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “注意分寸”“掌握火候”“适可而止”等说法，都是要在实践中坚持（）
    A

    适度原则

    B

    辩证否定观

    C

    实事求是

    D

    科学发展观


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “注意分寸”“掌握火候”“适可而止”等说法，都是要在实践中坚持（　）。

    A.适度原则
    B.辩证否定观
    C.实事求是
    D.科学发展观

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    “把握火候”“注意分寸”“适可而止”强调在实践中应把握()。

    A.适度原则
    B.重点论原则
    C.两点论原则
    D.永恒发展原则

    答案：A
    解析：
    “把握火候”“注意分寸”“适可而止”都是基于质量互变规律的原理，强调在实践中要把握适度的原则。故本题选择A。

  • 第15题：

    接待外宾要增强（）观念，注意内外有别，掌握分寸。

    A以礼相待

    B保密

    C相互尊重

    D友好


    B
    略

  • 第16题：

    炕月饼时怎样掌握好火候？


    正确答案: 炕时应先将炕炉局至220℃，再把月饼扫水入炉，炕至饼皮转米白或微黄色才可以拉出来扫蛋，再入炉用200℃炉温炕至面棕黄或棕红色，底杏皮色，腰象牙色，熟透便可。

  • 第17题：

    掌握火候一般掌握三个条件，即（）。


    正确答案:温度、时间、制品种类

  • 第18题：

    “注意分寸”“掌握火候”“适可而止”等说法，都是要在实践中坚持（）

    • A、适度原则
    • B、辩证否定观
    • C、实事求是
    • D、科学发展观

    正确答案:A

  • 第19题：

    对别人的赞美也需要掌握分寸、适可而止。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    多选题
    下列说法属于掌握适度原则的有（　　）。
    A

    注意分寸

    B

    把握火候

    C

    物极必反

    D

    老虎屁股摸不得

    E

    适可而止


    正确答案： E,C
    解析：
    D项，“老虎的屁股摸不得”比喻自以为是，听不得批评意见，一触即跳。这是不尊重客观规律的表现。ABCE四项，都是要求量变在度的范围内进行，保持事物质的稳定的状态。

  • 第21题：

    填空题
    奖励和惩罚都是管理员工、调动员工积极性的手段.国际经营人员的奖惩因在考核标准和文化背景上的差异与国内经营人员的奖惩有一些不同之处，但基本原则相同，主要包括（）；对经营人员的奖惩要制度化/规范化；奖惩要以考核为依据；奖惩要公平合理；奖惩要适时适度/注意分寸/掌握火候/恰到好处。

    正确答案： 奖惩要采取不同方式
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    所谓谈判节奏，指主持人应掌握谈判火候，而谈判火候的实质是时机与条件的掌握。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “把握火候”“注意分寸”“适可而止”强调在实践中应把握（  ）。
    A

    适度原则

    B

    重点论原则

    C

    两点论原则

    D

    永恒发展原则


    正确答案： D
    解析：

  • 第24题：

    多选题
    下列选项中，体现坚持适度原则的有（）。
    A

    注意分寸

    B

    掌握火候

    C

    过犹不及

    D

    因噎废食


    正确答案： A,C
    解析： 因噎废食出自《吕氏春秋·荡兵》，意思是因为有人吃饭噎死了，就想让天下人都不吃饭，比喻要做的事情由于出了点小毛病或怕出问题就索性不去干。所以该成语并没有体现适度的原则。题中的其余三个选项都体现了适度原则。故本题答案为ABC。

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