教育产生于( )
A.动物生存竞争的本能
B.人类特有的生产劳动
C.儿童对成人的模仿
D.意识
第1题:
教育心理起源论认为教育起源于( )。A.生产劳动B.模仿C.语言D.动物本能
心理起源论者认为教育起源于模仿。
第2题:
马克思主义观点认为教育起源于( )
A.心理模仿
B.生物本能
C.人的理性
D.生产劳动
第3题:
第4题:
第5题:
马克思主义的观点认为,教育起源于()。
第6题:
关于教育起源问题上,心理起源论者所强调的是()。
第7题:
教育的“心理起源说”认为教育起源于()。
第8题:
人的动物性本能
人的无意识的模仿
生产劳动
动物竞争的本能
第9题:
生产劳动
模仿
语言
动物本能
第10题:
本能
无意识摹仿
社会交往
生产劳动
第11题:
生产劳动
模仿
语言
动物本能
第12题:
各类动物生存的本能
各类动物竞争的本能
无意识的模仿
社会性生产劳动
第13题:
A.人类区别于动物的追求自身精神圆满本能的标志
B.人类特有的本能特性
C.人类特有的、完善自我本性的交往活动
D.教育不是要给人类强加上什么他原本所不具备的东西,而是人类本能的存在
第14题:
第15题:
第16题:
教育归根到底产生于()
第17题:
按照马克思主义观点,教育起源于()
第18题:
按照马克思观点,教育起源于()
第19题:
教育心理起源论认为教育起源于( )。
第20题:
教育是培养人的社会活动
教育是动物的本能
教育是儿童对成人的无意识模仿
教育是一种生物现象
第21题:
教育起源于人类特有的生产劳动
教育起源于生物本能的冲动
教育起源于社会生活的需要
教育起源于原始社会中儿童对成人的模仿
第22题:
教育起源于动物本能活动
儿童对成人无意识的模仿
人类语言产生后的必然要求
对外部自然界的恐惧
第23题:
动物的本能
儿童对成人无意识的模仿
劳动
心理