教育起源于( )。A.人类早期的心理模仿B.人类的生产劳动C.生物界老动物对幼小动物的照料D.问题还有待于进一步研究

题目

教育起源于( )。

A.人类早期的心理模仿

B.人类的生产劳动

C.生物界老动物对幼小动物的照料

D.问题还有待于进一步研究


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  • 第1题:

    下列有关种系心理发展的描述,错误的是

    A、种系心理发展是指从动物到人类的心理演变过程

    B、种系心理发展包括动物心理进化和人类心理进化两个过程

    C、动物心理学研究动物心理的进化过程

    D、人类心理进化是民族心理学的研究内容

    E、狭义的个体发展心理学即研究动物心理进化和人类心理进化


    参考答案:E

  • 第2题:

    教育产生于( )

    A.动物生存竞争的本能

    B.人类特有的生产劳动

    C.儿童对成人的模仿

    D.意识


    正确答案:B
    B
    [解析] 此题考查的是教育起源,是马克思主义的教育起源观。

  • 第3题:

    马克思主义观点认为,教育起源于()。
    A.心理模仿
    B.生物本能
    C.人的理性
    D.生产劳动


    答案:D
    解析:
    此题考查的是教育的起源。关于教育的起源有以下几种说法,分别是生物起源说、心理起源说、劳动起源说。马克思主义的观点就在于认为教育起源于生产劳动。其他学说都忽视了人的主观能动性这一重要特点。故正确答案为D。

  • 第4题:

    教育心理起源论认为教育起源于( )。

    A.生产劳动
    B.模仿
    C.语言
    D.动物本能


    答案:B
    解析:
    心理起源论者认为教育起源于模仿。

  • 第5题:

    教育的“心理起源说”认为教育起源于(  )。


    A.生产劳动

    B.模仿

    C.语言

    D.动物本能

    答案:B
    解析:
    美国教育学家孟禄提出了教育的“心理起源说”,认为教育起源于日常生活中儿童对成人的一种无意识模仿。

  • 第6题:

    教育史上关于教育的起源有不同的主张,其中属于对生物起源说的理论解释的是(  )。

    A.人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动
    B.教育起源于儿童对成人的无意识的模仿
    C.教育起源于社会生产需要和人的发展需要的辩证统一
    D.教育起源于劳动

    答案:A
    解析:
    在教育史上关于教育的起源主要有以下三种不同的主张,分别是教育的生物起源说、教育的心理起源说和教育的劳动起源说。生物起源论者认为,人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动,其主要代表人物有利托尔诺、斯宾塞、沛西?能等。心理起源论者认为,教育起源于儿童对成人的无意识的模仿,其主要代表人物是美国教育家孟禄。劳动起源论者则认为,教育起源于劳动,起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一,其代表人物主要是苏联的米丁斯基、凯洛夫等教育史学家和教育学家。所以本题选A。

  • 第7题:

    在有关教育起源的三种经典学说中,"心理起源说"认为教育起源于()。

    • A、生产劳动
    • B、模仿
    • C、语言
    • D、动物本能

    正确答案:B

  • 第8题:

    教育心理起源论认为教育起源于()。

    • A、生产劳动
    • B、模仿
    • C、语言
    • D、动物本能

    正确答案:B

  • 第9题:

    教育的“心理起源说”认为教育起源于()。

    • A、生产劳动
    • B、模仿
    • C、语言
    • D、动物本能

    正确答案:B

  • 第10题:

    单选题
    教育心理起源论认为教育起源于( )。
    A

    生产劳动

    B

    模仿

    C

    语言

    D

    动物本能


    正确答案: D
    解析: 专家解析:心理起源论者认为教育起源于模仿。

  • 第11题:

    单选题
    在有关教育起源的三种经典学说中,"心理起源说"认为教育起源于()。
    A

    生产劳动

    B

    模仿

    C

    语言

    D

    动物本能


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    教育起源于()
    A

    人类早期的心理摹仿

    B

    人类的生产劳动

    C

    生物界老动物对幼小动物的照料

    D

    本问题还有待于进一步研究


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    认为人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动的是()

    A. 心理起源说

    B. 神话起源说

    C. 生物起源说

    D. 劳动起源说


    参考答案:C

  • 第14题:

    19世纪末,美国心理学家桑代克通过对( ) 的学习研究,建构了科学教育心理学的体系。

    A.动物
    B.人类
    C.学生
    D.儿童

    答案:A
    解析:
    桑代克自1896年起,开始从事于动物的学习研究,并依据研究的材料,在1903年著书《教育心理学》。它奠定了教育心理学发展的基础,西方教育心理学的体系由此确立。

  • 第15题:

    关于教育起源问题,心理起源论者所强调的是( )。
    A.教育起源于动物本能活动 B.儿童对成人无意识的模仿
    C.人类语言产生后的必然要求 D.对外部自然界的恐惧


    答案:B
    解析:
    心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。

  • 第16题:

    人类的教育活动与动物所谓“教育”活动存在本质区别。它主要表现为人类的教育具有( )。

    A.延续性
    B.模仿性
    C.社会性
    D.永恒性

    答案:C
    解析:
    教育的本质属性是一种有目的、有组织、有计划地培养人的社会活动,它要解决的矛盾是受教育者个体与社会之间的矛盾。

  • 第17题:

    马克思主义观点认为,教育起源于( )

    A.生物界
    B.儿童对成人的无意识模仿
    C.生产劳动
    D.动物本能

    答案:C
    解析:

  • 第18题:

    “教育活动不仅存在于人类社会之中,而且也存在于人类社会之外,甚至存在于动物界。”“人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。”此种关于教育起源的观点是(  )。

    A.教育的神话起源说
    B.教育的生物起源说
    C.教育的心理起源说
    D.教育的劳动起源说

    答案:B
    解析:
    生物起源说的主要代表人物由利托尔诺和沛西·能,以达尔文的生物进化论为指导。主要观点是:①教育活动不仅存在于人类社会之中,而且存在于人类社会之外,甚至存在于动物界,他把动物对小动物的爱护和照顾都说成是教育;②教育的产生完全来自动物的本能,是种族发展的本能需要;③人类只是在早已存在的教育形式上做了些改进,人类的教育就其本质来说与动物没有不同。根据题意,此题正确答案为:B。

  • 第19题:

    按照马克思观点,教育起源于()

    • A、人的动物性本能
    • B、人的无意识的模仿
    • C、生产劳动
    • D、动物竞争的本能

    正确答案:C

  • 第20题:

    关于教育起源问题上,心理起源论者所强调的是()。

    • A、教育起源于动物本能活动
    • B、儿童对成人无意识的模仿
    • C、人类语言产生后的必然要求
    • D、对外部自然界的恐惧

    正确答案:B

  • 第21题:

    教育起源于()

    • A、人类早期的心理摹仿
    • B、人类的生产劳动
    • C、生物界老动物对幼小动物的照料
    • D、本问题还有待于进一步研究

    正确答案:A

  • 第22题:

    单选题
    教育的“心理起源说”认为教育起源于()。
    A

    生产劳动

    B

    模仿

    C

    语言

    D

    动物本能


    正确答案: B
    解析: 美国教育学家孟禄提出了教育的“心理起源说”,认为教育起源于日常生活中儿童对成人的一种无意识模仿。

  • 第23题:

    单选题
    关于教育起源问题上,心理起源论者所强调的是()。
    A

    教育起源于动物本能活动

    B

    儿童对成人无意识的模仿

    C

    人类语言产生后的必然要求

    D

    对外部自然界的恐惧


    正确答案: C
    解析: 心理起源论认为,教育起源于人类早期和个体幼年时的模仿行为,像孩童出于好奇模仿成年人的行为和活动就是教育。