简述教育的属性。

题目

简述教育的属性。

相似考题

1.教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了（ ）。A.教育的科学属性B.教育的生产属性C.教育的社会属性D.教育的艺术属性

2.教育是培养人的社会活动，这是（）A.教育的社会属性B.教育的本质属性C.教育的阶级属性D.教育的政治属性

3.教育既是传递和深化文化的手段,又是文化本体。这体现了（ ）A.教育的文化功能 B.教育的双重文化属性 C.教育的本质属性 D.教育的社会属性

4.简述教育社会属性。

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  • 第1题：

    教育起源说中，教育的生物起源说和心理起源说都否认了（）。

    A.教育的生产属性
    B.教育的社会属性
    C.教育的科学属性
    D.教育的艺术属性

    答案：B
    解析：
    生物起源说认为人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动，认为动物界就有教育活动。心理起源说认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。两者都否定了教育的社会性。

  • 第2题：

    教育管理的二重性是指自然属性和（）

    A教育属性

    B管理属性

    C教育特性

    D客观属性


    A
    略

  • 第3题：

    所谓教育的本质就是教育这一事物区别于其他事物的（）。

    • A、属性
    • B、根本属性
    • C、一般属性
    • D、特殊属性

    正确答案:B

  • 第4题：

    教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了（）

    • A、教育的科学属性
    • B、教育的政治属性
    • C、教育的文化属性
    • D、教育的社会属性

    正确答案:D

  • 第5题：

    教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是都否认了（）。

    • A、教育的科学属性
    • B、教育的生产属性
    • C、教育的社会属性
    • D、教育的艺术属性

    正确答案:C

  • 第6题：

    教育是培养人的社会活动，这是（　）

    • A、教育的社会属性
    • B、教育的本质属性
    • C、教育的阶级属性
    • D、教育的政治属性

    正确答案:B

  • 第7题：

    监狱对罪犯实施的教育从性质上讲具有（）。

    • A、民主和专政两重属性 
    • B、教育和专政两重属性 
    • C、专政属性 
    • D、教育属性

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    教育管理的二重性指的是（）
    A

    自然属性和人文属性

    B

    人文属性和社会属性

    C

    自然属性和社会属性

    D

    社会属性和教育属性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    教育是培养人的社会活动，这是（　）
    A

    教育的社会属性

    B

    教育的本质属性

    C

    教育的阶级属性

    D

    教育的政治属性


    正确答案： A
    解析： 教育是培养人的社会活动，这是教育的质的规定性，即教育的本质属性。

  • 第10题：

    问答题
    简述教育的社会属性。

    正确答案： （1）教育具有永恒性；（2）教育具有历史性；（3）教育具有相对独立性。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述教育的本质属性。

    正确答案： 教育是培养人的活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。它有以下四方面的特点：
    （1）教育是人类所特有的一种有意识的社会活动，是个体在社会的生存需要：
    （2）教育是有意识、有目的、自觉地传递社会经验的活动；
    （3）教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动；
    （4）在教育这种培养人的活动中，存在着教育者、受教育者及教育影响三种要素之间的矛盾。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教育管理的二重性是指自然属性和（）
    A

    教育属性

    B

    管理属性

    C

    教育特性

    D

    客观属性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育管理的二重性是指自然属性和（）

    A教育属性

    B管理属性

    C教育属性

    D客观属性


    A
    略

  • 第14题：

    教育管理的二重性指的是（）

    A自然属性和人文属性

    B人文属性和社会属性

    C自然属性和社会属性

    D社会属性和教育属性


    C
    略

  • 第15题：

    护理教育学既有护理学的属性，又有：（）

    • A、教育学的属性
    • B、心理学的属性
    • C、医学的属性
    • D、社会学的属性
    • E、人文学科的属性

    正确答案:A

  • 第16题：

    简述教育的本质属性。


    正确答案:教育是培养人的活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。它有以下四方面的特点：
    （1）教育是人类所特有的一种有意识的社会活动，是个体在社会的生存需要：
    （2）教育是有意识、有目的、自觉地传递社会经验的活动；
    （3）教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动；
    （4）在教育这种培养人的活动中，存在着教育者、受教育者及教育影响三种要素之间的矛盾。

  • 第17题：

    简述教育的社会属性。


    正确答案:（1）教育具有永恒性；（2）教育具有历史性；（3）教育具有相对独立性。

  • 第18题：

    教育既是传递和深化文化的手段，又是文化本体。这体现了（）。

    • A、教育的文化功能
    • B、教育的双重文化属性
    • C、教育的本质属性
    • D、教育的社会属性

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是都否认了（）。
    A

    教育的科学属性

    B

    教育的生产属性

    C

    教育的社会属性

    D

    教育的艺术属性


    正确答案： A
    解析： 生物起源说没有把握人类教育的社会性，没能区分出人类教育行为与动物教育行为之间的差别。心理起源说否认了教育的意识性。它们的共同特征在于否认了教育的社会属性。

  • 第20题：

    单选题
    教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了（）
    A

    教育的科学属性

    B

    教育的政治属性

    C

    教育的文化属性

    D

    教育的社会属性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    教育既是传递和深化文化的手段，又是文化本体。这体现了（）。
    A

    教育的文化功能

    B

    教育的双重文化属性

    C

    教育的本质属性

    D

    教育的社会属性


    正确答案： C
    解析： 从广义上说，教育是文化的一部分，但教育又是一种非常特殊的文化，因为教育既是文化的构成体，又是文化传递、深化与提升的手段。这就是教育的双重文化属性。

  • 第22题：

    问答题
    简述教育的含义及其本质属性。

    正确答案： （1）教育是一种培养人的社会活动，产生于人类的生产劳动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。教育有广义和狭义之分。
    从广义上说，凡是增进人的知识和技能、发展人的智力与体力、影响人的思想观念的活动，都可以称作教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。
    狭义的教育则指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。学校教育由专职人员和专门教育机构承担。
    （2）教育是培养人的活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。它有以下四方面的特点：
    ①教育是人类所特有的一种有意识的社会活动，是个体在社会的生存需要。
    ②教育是有意识、有目的、自觉地传递社会经验的活动。
    ③教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动。
    ④在教育这种培养人的活动中，存在着教育者、受教育者及教育影响三种要素之间的矛盾活动。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教育管理的二重性是指自然属性和（）
    A

    教育属性

    B

    管理属性

    C

    教育属性

    D

    客观属性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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