26、教学设计是教学理论与实践的桥梁，能够促进教学优化，实现教学创新。

题目

26、教学设计是教学理论与实践的桥梁，能够促进教学优化，实现教学创新。

相似考题

1.下述关于教学设计的提法中,错误的说法是()。A.教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论,及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论B.从性质来讲,教学设计是一种具有规划,研究,决策性质的操作过程C.教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率,教学质量和优化的教/学活动,实现教/学活动的最优化，提高教学效果和学习效率D.教学设计主要采用形成性评价，不用总结性评价

2.教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁，有利予教师的创造性发挥。（ ）此题为判断题(对，错)。

3.教学模式是教学理论的具体化,具有可操作性,它是教学理论与教学实践之间的桥梁。()此题为判断题(对，错)。

4.现代教育技术是运用现代教育思想、理论和现代信息技术,通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价,以实现()的理论和实践。A、教学过程B、教学优化C、教学资源D、教学结果

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  • 第1题：

    教学设计的优势()

    A.教学设计有利于实现教学过程与教学效果的最优化

    B.教学设计有利于教学目标、教学过程、教学评价的一致性

    C.教学设计比较充分地注意到学习者的特点

    D.教学设计注重教学目标、实现教学过程与教学效果的最优化

    E.教学设计促进了教学传播系统的有效使用


    参考答案：ABC

  • 第2题：

    中学数学的( )是沟通教学理论与教学实践的中介与桥梁，是体现教学理论，指导教学实践的“策略体系”和“便于操作的实施程序”。


    A.教学标准

    B.教学大纲

    C.教学策略

    D.教学模式

    答案：D
    解析：
    教学模式是指在一定的教学思想指导下，为了完成某项数学教学任务，实现某种教学任务，在教学过程中，所创设的教学环境的相对稳定的“样式”。而中学数学教学模式是沟通教学理论与教学实践的中介与桥梁。

  • 第3题：

    毕业论文（设计）主要属于哪种类型的实践教学活动（）。

    • A、基础性实践教学
    • B、职业性实践教学
    • C、研究性实践教学环节
    • D、创新性实践环节

    正确答案:C

  • 第4题：

    学校语文教研组每周组织老师集体备课，让老师们对相同的课文内容提出自己不同的教学设计，经过讨论，最后形成最佳的教学设计。下面有关教学设计的说法不正确的是：（）

    • A、教学设计主要是教学前的教案，教案写好了，教学设计的工作就结束了；
    • B、教学设计是一个桥梁，有助于教学理论和教学实践紧密结合；
    • C、对于有经验的教师来说，也必须重视教学设计；
    • D、有利于教学工作的科学化，便于教师进行反思，促进教师的快速成长。

    正确答案:A

  • 第5题：

    教学设计作为教育技术领域的重要研究方向，对其描述正确的是（）。

    • A、教学设计是依据教学理论、学习理论和传播理论，运用系统科学的方法，对教学前进行分析、计划并做出具体安排的过程
    • B、教学设计是一个桥梁，可以帮助老师根据教学实践中的问题选择适合的解决方法，促进教学理论与实践的紧密结合
    • C、教学设计有利于发现客观存在的但尚不为人知的教学规律，适合于每堂课使用
    • D、教学设计主要指教学前的教案，教案写好了，教学设计的工作就完成了

    正确答案:B

  • 第6题：

    教学设计是教育技术的一个重要研究领域，以下关于教学设计的说法错误的一项是（）。

    • A、学习理论、教学理论、传播理论和系统理论等共同构成了教学设计的理论基础
    • B、教学设计是对某一节课中教与学活动的设计，而教学系统设计是对课程、教学方案、教学软件或教学资源等的设计
    • C、教学设计是联系理论与实践的桥梁，其目的是达到教学效果的最优化
    • D、教学设计是一个发现教学问题、研究解决问题的办法并最终解决教学问题的过程

    正确答案:D

  • 第7题：

    不属于教育技术的目的是（）。

    • A、优化有关教学理论
    • B、开发教学媒体
    • C、应用规律优化教育教学过程
    • D、优化教学实践

    正确答案:B

  • 第8题：

    教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁，有利于教师创造性的发挥。（　）


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    （）是教学理论和教学实践的中介，是在一定教学理论指导下为实现特定的教学目标而设计的较为稳定的教学程序及其实施方法的策略体系。
    A

    教学方法

    B

    教学策略

    C

    教学模式

    D

    教学评价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    不属于教育技术的目的是（）。
    A

    优化有关教学理论

    B

    开发教学媒体

    C

    应用规律优化教育教学过程

    D

    优化教学实践


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    巴班斯基认为，应该把教学看作一个系统，从系统的整体与部分之间、部分与部分之间，以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。这一教学理论称为（）
    A

    教学环境最优化

    B

    教学内容最优化

    C

    教学过程最优化

    D

    教学方法最优化


    正确答案： D
    解析：

  • 第12题：

    填空题
    教育技术是运用各种理论和技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、（）、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。

    正确答案： 归纳
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教学设计中，最终能够使抽象的教学理论变成教学实践的关键环节是（ ）。

    A.教学目标设计
    B.教学内容设计
    C.教学方法和策略设计
    D.教学过程和活动设计

    答案：D
    解析：
    教学过程时一个师生互动的动态活动过程，教师要根据教学目标、学生的已有知识、重点、难点，预计学生将作出的反应，设计好教学方法、问题和练习，一旦出现非常情况，教师要及时调整自己的教学进度、教学要求、教学策略和方法。因此教学过程和活动设计是最终能够使抽象的教学理论变成教学实践的关键环节。

    故正确答案为D项。

  • 第14题：

    为教学理论与教学实践的有效结合提供现实结合点的是（）。

    • A、教学策略   
    • B、教学计划   
    • C、教学设计   
    • D、教学评价

    正确答案:B

  • 第15题：

    有关教学设计的说法，以下错误的是（）。

    • A、教学设计是联系教学理论与实践的桥梁
    • B、教学设计是一个系统规划的过程
    • C、教学中教案的设计是关键要素，教案设计就是教学设计
    • D、教学设计以分析教学需求为基础，以形成解决教学问题的方案为目的

    正确答案:C

  • 第16题：

    （）既是教学设计理论的具体化，又是教学设计实践的升华，是联系教学设计理论和实践的桥梁。

    • A、教学设计模式
    • B、学习设计模式
    • C、教育设计模式
    • D、过程设计观

    正确答案:A

  • 第17题：

    教学模式是联结教学理论与实践的中介和桥梁。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    教学设计的优越性：教学设计比较充分地注意到学习者的特点；教学设计有利于教学目标、教学过程、教学评价的一致性；教学设计有利于实现教学过程与教学效果的最优化；教学设计促进了（）系统的有效使用。


    正确答案:教学传播

  • 第19题：

    教育技术是运用各种理论和技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、（）、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。


    正确答案:归纳

  • 第20题：

    下面有关教学设计的说法，哪些是正确的？（）。

    • A、教学设计是一个桥梁，可以帮助教师根据教学实践中的问题选择合适的解决方案，促进教学理论与实践的紧密结合
    • B、教学设计有利于教学工作的科学化，便于教师进行反思，促进教师的快速成长

    正确答案:A,B

  • 第21题：

    单选题
    教学设计中，最终能够使抽象的教学理论变成教学实践的关键环节是（）。
    A

    教学目标设计

    B

    教学内容设计

    C

    教学方法和策略设计

    D

    教学过程和活动设计


    正确答案： D
    解析： 教学过程是一个师生互动的动态活动过程，教师要根据教学目标、学生的已有知识、重点、难点，预计学生将作出的反应，设计好教学方法、问题和练习，一旦出现非常情况，教师要及时调整自己的教学进度、教学要求、教学策略和方法。因此教学过程和活动设计是最终能够使抽象的教学理论变成教学实践的关键环节。故选D。

  • 第22题：

    单选题
    教学设计中，能够使抽象的教学理论变成教学实践的关键环节是（）。
    A

    教学目标设计

    B

    教学内容设计

    C

    教学方法和策略设计

    D

    教学过程和活动设计


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    教学模式是联结教学理论与实践的中介和桥梁。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    下面有关教学设计的说法，哪些是正确的？（）。
    A

    教学设计是一个桥梁，可以帮助教师根据教学实践中的问题选择合适的解决方案，促进教学理论与实践的紧密结合

    B

    教学设计有利于教学工作的科学化，便于教师进行反思，促进教师的快速成长


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

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