19.儿童语言的学习主要是以习得的方式获得。

题目

19.儿童语言的学习主要是以习得的方式获得。

相似考题

1.儿童语言发展有赖于两种知识的整合习得:社会知识、语言知识。因此,当代幼儿语言教育内容是以这两种知识为主的整合。()此题为判断题(对，错)。

2.制约儿童语言习得的主要障碍是儿童的认知能力的发展程度。

3.社会学习论强调儿童习得社会行为的主要方式是( )。(A)联结 (B)观察学习(C)模仿 (D)阳性强化

4.美国语言学家乔姆斯基认为儿童具有(),能够自然地获得语言。A.语言获得装置B.语言习得装置C.语言获取装置D.语言发展装置

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  • 第1题：

    通过社会学习获得行为发展的理论中，强调儿童习得社会行为的主要方式有（　　）。

    A. 替代性强化
    B. 社会性强化
    C. 观察学习
    D. 自然显现

    答案：A,C
    解析：
    通过社会学习获得行为发展的理论被称为社会学习理论（代表人物是班都拉)。该理论主张儿童是通过观察和模仿而获得社会行为的，强调儿童
    习得社会行为的主要方式是观察学习和替代性强化。

  • 第2题：

    行为主义的语言学习模式认为，（）

    • A、周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用
    • B、人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程
    • C、儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的
    • D、儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果

    正确答案:A

  • 第3题：

    与儿童母语习得相比，（）获得语言输入的主要渠道是（）以及（）的（）。


    正确答案:第二语言学习者；教科书；教师；课堂语言

  • 第4题：

    儿童第一语言习得的主要理论主要有刺激—反应论、（）、认知论、语言功能论四种。

    • A、习得论
    • B、先天论
    • C、学习论

    正确答案:B

  • 第5题：

    （）是第一语言和第二语言习得最基本的不同。

    • A、习得的环境
    • B、主体的生理、心理特点不同
    • C、习得的方式

    正确答案:A

  • 第6题：

    儿童掌握第一语言属于（）。

    • A、教育
    • B、学习
    • C、习得

    正确答案:C

  • 第7题：

    （）对儿童第一语言习得的观点是，儿童头脑中没有神秘的语言习得机制，更不存在普遍语法，但人类有先天的认知机制和认知能力。


    正确答案:认知论

  • 第8题：

    填空题
    与儿童母语习得相比，（）获得语言输入的主要渠道是（）以及（）的（）。

    正确答案： 第二语言学习者,教科书,教师,课堂语言
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    儿童第一语言习得的主要理论主要有刺激—反应论、（）、认知论、语言功能论四种。
    A

    习得论

    B

    先天论

    C

    学习论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    习得是指在（）、（）、（）学习语言。

    正确答案： 自然状态下,下意识地,非正式地
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    “学习”和“习得”的区别之一在于前者主要以课堂教学为主，而后者主要是在自然的语言环境中获得语言。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：
    “习得”是在自然的语言环境中，通过旨在沟通意义的言语交际活动，不知不觉（潜意识）地获得一种语言，典型的例子是儿童习得第一语言（一般是母语）；“学习”则是指在课堂环境下有专门的教师指导，严格按照教学大纲和课本，通过讲解、练习、记忆等活动，有计划、有系统、也是有意识地对语言规则的掌握，典型的例子是成人在学校学习第二语言。

  • 第12题：

    单选题
    语言习得的认知因素不包括下面的（　　）。
    A

    智力

    B

    语言学能

    C

    学习动机

    D

    认知方式


    正确答案： A
    解析：
    语言习得的认知因素主要包括智力、语言学能、学习策略和交际策略以及认知方式。学习动机是语言习得的情感因素。

  • 第13题：

    社会学习理论强调儿童习得社会行为的主要方式包括( )。多选

    A. 观察学习
    B. 机体成熟
    C. 替代性强化
    D. 社会环境

    答案：A,C
    解析：
    知识点： 发展心理学 /发展动因
    通过社会学习获得行为发展的理论被称为社会学习理论（代表人物班杜拉）。该理论主张儿童是通过观察和模仿而获得社会行为的。强调儿童习得社会行为的主要方式是［观察学习］和［替代性强化］。

  • 第14题：

    社会学习理论强调儿童习得社会行为的主要方式是（）。

    • A、观察学习
    • B、机体成熟
    • C、替代性强化
    • D、社会环境

    正确答案:A,C

  • 第15题：

    语言习得的认知因素主要包括智力、（）、学习策略和交际策略以及认知方式。

    • A、情感
    • B、态度
    • C、学能

    正确答案:C

  • 第16题：

    简述儿童习得语言的一般过程。


    正确答案:儿童学习语言的过程是考察语言与思维的关系的一条很好的途径。婴儿呱呱落地，就堕入一个现成的语言环境里，他要花几年时间才能学会周围的这种语言。整个学话的过程简单说来是这样的：开始的时候发出“咿咿呀呀”的声音，一周岁左右会说一些单个词的句子，后来发展到会说两个词的句子，只有实词的句子（类似电报的电文），大致到了五六岁的时候，就能自由运用各种语言成分造出各种各样的句子来了。

  • 第17题：

    克拉申认为人类获得语言的唯一方式是（）。

    • A、习得
    • B、学习
    • C、对信息的理解

    正确答案:C

  • 第18题：

    习得是指在（）、（）、（）学习语言。


    正确答案:自然状态下；下意识地；非正式地

  • 第19题：

    单选题
    儿童掌握第一语言属于（）。
    A

    教育

    B

    学习

    C

    习得


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    社会学习理论强调儿童习得社会行为的主要方式是（）。
    A

    观察学习

    B

    机体成熟

    C

    替代性强化

    D

    社会环境


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    语言习得的认知因素主要包括智力、（）、学习策略和交际策略以及认知方式。
    A

    情感

    B

    态度

    C

    学能


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “儿童对第一语言的获取过程，可以使用（　　）这一术语概括。[2012年真题]
    A

    学习

    B

    习得

    C

    获得

    D

    学得


    正确答案： A
    解析：
    在语言学习的过程中，有意识地学习语言叫做语言学习，无意识地学习语言叫做语言习得，习得是从本能的要求开始的，与其生理和心理 的自然发育、成熟同步进行的过程，儿童是在不知不觉中习得第一语言的，因此是习得的过程。

  • 第23题：

    单选题
    克拉申认为人类获得语言的唯一方式是（）。
    A

    习得

    B

    学习

    C

    对信息的理解


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    （）是第一语言和第二语言习得最基本的不同。
    A

    习得的环境

    B

    主体的生理、心理特点不同

    C

    习得的方式


    正确答案： C
    解析： 习得的环境是第一语言和第二语言习得最基本的不同。

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