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  • 第1题:

    试述儒家人伦关系的主要内容。
    儒家人伦关系的内容极其丰富多彩,涉及了社会生活的方方面面:
    (1)夫妻关系:首先,关于夫妇伦理,传统之礼规定了其婚姻的本质。其一,婚姻是为了联结两个家庭的利益。其二,婚姻是为了祭祀祖先。其三,婚姻是为了生子继嗣。其次,同宗同姓的男女不能结婚。第三,男女不能自己做主结婚。
    在儒家尤其是孟子以前的儒家伦理学说中,还是比较讲夫妇之间的爱和相互的伦理义务的。他们虽然也讲妇对夫的顺从,但远不象法家那样讲得绝对。法家从商鞅开始,就倾向于把伦理法制化。秦统一中国后,秦始皇曾经进行过大规模的制礼活动,其礼法制度在全国范围内得到推行,多讲夫权主义夫妇伦理
    (2)父子关系
    孔子关于孝的六个方面的含义。第一,以敬养父母。第二,养父母不仅要敬,而且还要经常保持愉悦的颜色。第三,侍奉父母要无违于礼。第四,委婉地劝谏父母的过失。第五,善保己身,行正道,不犯刑律,不使父母担惊受怕。第六,在父母去世之后,应继承父母之志,绍述父母之事,不做背父母之道的不肖之子。
    孟子关于孝的含义:第一,父子之间要保持亲情。第二,不以廉害亲。第三,不以天下俭其亲。第三,不以天下俭其亲。第五,事父母之难在于“养志”。第六,孝的最高境界在于继志。
    (3)兄弟关系
    孔子提出“兄弟怡怡”。孟子进一步发挥了孔子的这一思想,对长幼的伦理作了阐述和发挥。长幼伦理,是父子伦理和兄弟伦理的引申和在范围上进一步的扩大。孟子关于长幼伦理的主要意思有三点。第一在乡党,以年长者为尊。第二,长幼相处,应该遵从于礼。第三,要把孝亲敬兄之心推广开来,施于整个天下,以实现整个人际关系的和睦。这些关于长幼之伦的礼仪规范,体现了中国传统伦理中尊老敬老的一贯精神,表现了中华民族高尚的道德文明,至今仍有继承的价值。
    (4)君臣之伦
    孔子主要指出了君之所以为君的五个方面。其一,使臣以礼。其二尚贤使能。其三,宽待百姓。其四,公平无偏。其五,则天无为。关于臣之为臣的伦理,孔子也提出了四个方面::其一,以道事君。其二,以忠敬事君。其三,当君主有过失时,要敢干进行劝谏。其四,“以惠养民,以义使民”。孟子在君臣伦理上的重要观点是:在君主来说,其一,民为本,君为轻。其二,君臣有义。就是说为君者要遵守君的名分,为臣的要恪守臣的道义。如果君主不守其义,则臣就不必再向他尽臣下的义务了。
    (5)朋友之伦
    其一,与朋友相处,要保持忠信的原则。其二,朋友之间,要相互责善。其三,在物质方面尽自己之力来帮助朋友,患难与共。

  • 第2题:

    《论语》的“知”更强调在人伦关系中的“知”。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    《礼》是综合()而形成的。

    • A、人伦关系
    • B、物质分配
    • C、等级秩序
    • D、天道人情

    正确答案:D

  • 第4题:

    家庭中的传统功能()在城市家庭中已基本丧失。

    • A、抚育功能
    • B、生产功能
    • C、赡养功能
    • D、消费功能

    正确答案:B

  • 第5题:

    《礼》是综合()形成的。

    • A、天道人情
    • B、人伦关系
    • C、物质分配
    • D、等级秩序

    正确答案:A

  • 第6题:

    最能体现中国的人伦关系的是什么建筑?


    正确答案: 四合院

  • 第7题:

    单选题
    家庭中的传统功能()在城市家庭中已基本丧失。
    A

    抚育功能

    B

    生产功能

    C

    赡养功能

    D

    消费功能


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    简述如何在家庭中培养智力落后儿童的基本能力。

    正确答案: (1)训练儿童的感知觉和动作的发展;
    (2)促进儿童语言能力的提高;
    (3)提高孩子的生活自理能力;
    (4)培养儿童与正常儿童的交往能力;
    (5)重视对孩子的科学知识和生活常识的教育。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    《论语》的“知”更强调在人伦关系中的“知”。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    最能体现中国的人伦关系的是什么建筑?

    正确答案: 四合院
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    孟子将人伦关系概括为哪五种?

    正确答案: 父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    封建社会人伦关系的三个层次不包括()
    A

    B

    C

    D


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述如何在家庭中培养智力落后儿童的基本能力。


    正确答案: (1)训练儿童的感知觉和动作的发展;
    (2)促进儿童语言能力的提高;
    (3)提高孩子的生活自理能力;
    (4)培养儿童与正常儿童的交往能力;
    (5)重视对孩子的科学知识和生活常识的教育。

  • 第14题:

    家庭生活方式是指人们在家庭中的各种生活活动的典型形式。家庭生活方式,包括家()、()和家庭生活条件三个基本要素。


    正确答案:庭生活观念;家庭生活观念

  • 第15题:

    护患关系中的非技术性关系包括()

    • A、道德关系
    • B、人伦关系
    • C、利益关系
    • D、工作关系
    • E、法律关系

    正确答案:A,C,E

  • 第16题:

    封建社会人伦关系的三个层次不包括()

    • A、孝
    • B、忠
    • C、义
    • D、德

    正确答案:D

  • 第17题:

    孟子将人伦关系概括为哪五种?


    正确答案:父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。

  • 第18题:

    家庭中的基本三角决定了家庭的基本结构,这个基本三角包括:()。

    • A、父亲
    • B、母亲
    • C、婆媳
    • D、子女

    正确答案:A,B,D

  • 第19题:

    多选题
    家庭的经济功能包括家庭中的(),它是家庭的功能的物质基础,用于满足人们基本生存的需要。
    A

    生产

    B

    分配

    C

    交换

    D

    消费


    正确答案: A,B,C,D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    《礼》是综合()形成的。
    A

    天道人情

    B

    人伦关系

    C

    物质分配

    D

    等级秩序


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    家庭中的基本三角决定了家庭的基本结构,这个基本三角包括()。
    A

    父亲

    B

    母亲

    C

    婆媳

    D

    子女


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    《礼》是综合()而形成的。
    A

    人伦关系

    B

    物质分配

    C

    等级秩序

    D

    天道人情


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    试述儒家人伦关系的主要内容。

    正确答案: 儒家人伦关系的内容极其丰富多彩,涉及了社会生活的方方面面:
    (1)夫妻关系:首先,关于夫妇伦理,传统之礼规定了其婚姻的本质。其一,婚姻是为了联结两个家庭的利益。其二,婚姻是为了祭祀祖先。其三,婚姻是为了生子继嗣。其次,同宗同姓的男女不能结婚。第三,男女不能自己做主结婚。
    在儒家尤其是孟子以前的儒家伦理学说中,还是比较讲夫妇之间的爱和相互的伦理义务的。他们虽然也讲妇对夫的顺从,但远不象法家那样讲得绝对。法家从商鞅开始,就倾向于把伦理法制化。秦统一中国后,秦始皇曾经进行过大规模的制礼活动,其礼法制度在全国范围内得到推行,多讲夫权主义夫妇伦理
    (2)父子关系
    孔子关于孝的六个方面的含义。第一,以敬养父母。第二,养父母不仅要敬,而且还要经常保持愉悦的颜色。第三,侍奉父母要无违于礼。第四,委婉地劝谏父母的过失。第五,善保己身,行正道,不犯刑律,不使父母担惊受怕。第六,在父母去世之后,应继承父母之志,绍述父母之事,不做背父母之道的不肖之子。
    孟子关于孝的含义:第一,父子之间要保持亲情。第二,不以廉害亲。第三,不以天下俭其亲。第三,不以天下俭其亲。第五,事父母之难在于“养志”。第六,孝的最高境界在于继志。
    (3)兄弟关系
    孔子提出“兄弟怡怡”。孟子进一步发挥了孔子的这一思想,对长幼的伦理作了阐述和发挥。长幼伦理,是父子伦理和兄弟伦理的引申和在范围上进一步的扩大。孟子关于长幼伦理的主要意思有三点。第一在乡党,以年长者为尊。第二,长幼相处,应该遵从于礼。第三,要把孝亲敬兄之心推广开来,施于整个天下,以实现整个人际关系的和睦。这些关于长幼之伦的礼仪规范,体现了中国传统伦理中尊老敬老的一贯精神,表现了中华民族高尚的道德文明,至今仍有继承的价值。
    (4)君臣之伦
    孔子主要指出了君之所以为君的五个方面。其一,使臣以礼。其二尚贤使能。其三,宽待百姓。其四,公平无偏。其五,则天无为。关于臣之为臣的伦理,孔子也提出了四个方面::其一,以道事君。其二,以忠敬事君。其三,当君主有过失时,要敢干进行劝谏。其四,“以惠养民,以义使民”。孟子在君臣伦理上的重要观点是:在君主来说,其一,民为本,君为轻。其二,君臣有义。就是说为君者要遵守君的名分,为臣的要恪守臣的道义。如果君主不守其义,则臣就不必再向他尽臣下的义务了。
    (5)朋友之伦
    其一,与朋友相处,要保持忠信的原则。其二,朋友之间,要相互责善。其三,在物质方面尽自己之力来帮助朋友,患难与共。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    护患关系中的非技术性关系包括()
    A

    道德关系

    B

    人伦关系

    C

    利益关系

    D

    工作关系

    E

    法律关系


    正确答案: D,E
    解析: 暂无解析