小儿能找出用手绢遮盖的物体的心理活动是()
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
某小儿,5个月。来儿童保健门诊做健康检查。护理病史资料:人工喂养,神经心理发育正常,看见母亲能微笑,体重5.6kg。该小儿细动作的发育状况应是A、能两手紧紧握拳
B、开始有意识地取物
C、可用拇指、示指拾物
D、能独自摆弄小物体
E、能将物体从一手传至另一手
该小儿视感知的发育状况应是A、能追随跌落的物体
B、头、眼协调好
C、可注视远距离的物体
D、有视深度的感觉
E、可区别垂直线和横线
该小儿听感知的发育状况应是A、头可转向声源
B、对父母言语有清楚的反应
C、能区别言语的意义
D、能听懂自己的名字
E、可精确地区别不同的声音
第3题:
船用涂料成分中具有遮盖被涂物体的能力,以发挥其装饰和保护作用的是____。
A.成膜物质
B.颜料
C.助剂
第4题:
第5题:
精密的加工面,清扫干净后应涂上防锈油,用毛毡或其他物体遮盖,以防损伤。
第6题:
正常人的心理活动应具有的功能包括()
第7题:
7月龄小儿开始的语言发育应为()
第8题:
用感量百分之一克的台秤称物体的重量,由于仪器本身能准确到±0.01克,所以物体的重量如果是10.4克,用正确的有效数字表示?
第9题:
食用油锅起火,不能用()灭火。
第10题:
对
错
第11题:
能保障人作为生物体顺利地适应环境,健康地生存发展
作为生物体繁衍子孙后代
能保障人作为社会实体正常地进行人际交往
能正确客观地反映世界
第12题:
一个物体能够做功越多,这个物体具有的能量越多
动能、势能及机械能的单位都是焦耳
用线悬挂着的静止的小球没有做功,所以小球没有能
甲物体的速度比乙物体的速度大,但甲物体具有的动能不一定比乙物体多
第13题:
A. 这种询问比较简单,调查结构容易整理
B.这种方法能深入了解被调查者的心理活动
C.不但能找出问题所在,还能找出问题的原因
D.对调查人员要求不高
第14题:
5个月小儿到儿童保健门诊做健康检查。护理病史资料:采取人工喂养,神经心理发育正常,看见母亲能微笑,体重为5.6kg.该小儿的大运动发育应会A、抬头
B、独坐
C、翻身
D、爬
E、扶物站立
该小儿精细动作的发育应会A、两手握拳很紧
B、开始有意识地取物
C、可用拇、食指拾物
D、能独自摆弄小物体
E、能将物体从一手传至另一手
该小儿的视感知发育状况是A、能追随跌落的物体
B、头、眼协调好
C、可注视远距离的物体
D、有视深度的感觉
E、可区别垂直线和横线
第15题:
船用燃料成分中具有遮盖物体的能力,以发挥其装饰和保护作用的是()。
A.成膜物质
B.颜料
C.助剂
第16题:
第17题:
齐白石的草虫是画在下面哪一物体上()。
第18题:
找出并消除物体中的不可见部分,称为消隐。
第19题:
海伦的姑妈在火车上用()给她做了个娃娃。
第20题:
解释询问是请被调查对象说明他的行为和看法产生的原因和动机,下列说法中正确的是()。
第21题:
第22题:
能追随跌落的物体
头、眼协调好
可注视远距离的物体
有视深度的感觉
可区别垂直线和横线
第23题:
思维(客体永存)
想象
创造
发明
搜寻
第24题:
一个物体能够做功,就说这个物体具有能
用线悬着的小球,没有做功,所以没有能
一个物体已做过的功越多,说明这个物体具有的能越多
一个物体做了功,说明这个物体具有能