常用于注意力训练的方法有()
第1题:
A.训练调整和分配自己的注意力。
B.集中精力捕捉那些最具信息价值的话语。
C.训练闹中求静的本领。
D.课前课中培养学生注意力。
第2题:
A.感觉-运动法
B.猜测游戏
C.背诵法
D.提示法
E.分解联合法
第3题:
复习阶段控制焦虑的心理学方法有()
第4题:
小学生的注意力训练中,最常用的方法是()。
第5题:
常用的心理训练方法主要有:模拟训练、()、放松训练、注意力集中训练、生物反馈训练和动作表象等。
第6题:
()不是有意识的改变自己的面部和姿态的表情以调节情绪的方法。
第7题:
注意力训练包括()。
第8题:
猜测游戏
地图作业
删除作业
彩色积木块排列
数目顺序
第9题:
放松
想象
表象
认知
第10题:
第11题:
自我暗示训练
动作表象
感知觉训练
能力训练
第12题:
感觉-运动法
猜测游戏
背诵法
提示法
分解联合法
第13题:
A.时间定向力的训练
B.记忆力障碍的训练
C.推理功能障碍
D.注意力障碍的训练
E.理解力的训练
第14题:
注意力训练的主要方法有()、静听法等。
第15题:
小学生的注意力训练中,最常用的方法是()
第16题:
电话交谈最适合用于()
第17题:
运动员赛前心理训练方法有放松训练法、集中注意力训练法、()训练法、模拟训练法。
第18题:
检查和评定课外运动训练工作的方法较多,常采用的有以下几种:()、()、()。
第19题:
感觉敏感训练
感知训练
认知训练
注意力的训练
平衡训练
第20题:
图形想象训练
联想训练
圈数字训练
缺点列举法训练
第21题:
第22题:
视觉注意力训练
味觉注意力训练
听觉注意力训练
动作注意力训练
第23题:
时间定向力的训练
记忆力障碍的训练
推理功能障碍
注意力障碍的训练
理解力的训练
第24题:
鼓励患者完成连续的训练
应用简洁的、清晰的指导提示
加强训练中的安全防护和监督
调整训练方法使之更符合患者现状
改善患者注意力,增加周围环境的非相关刺激