引起系统误差的原因不包括（）A、试验前仪器未校正B、测量者感官障碍C、受试者个体差异D、多人参与标准不统一E、以上均不是

题目

引起系统误差的原因不包括（）

  • A、试验前仪器未校正
  • B、测量者感官障碍
  • C、受试者个体差异
  • D、多人参与标准不统一
  • E、以上均不是
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1.下列哪种不属于系统误差产生的原因（ ）。A．仪器未经校正B．试剂浓度不准确C．个人操作方法不规范D．观察值本身的变异E．诊断标准不统一

2.引起系统误差的原因不包括A、试验前仪器未校正B、测量者感官障碍C、受试者个体差异D、多人参与标准不统一E、以上均不是

3.在测量结果中系统误差的产生原因不包括()。A.突然冲击B.仪器机构设计缺陷C.测量时实际温度对标准温度的偏差D.测量人员的读数误差

4.引起系统误差的原因是A、试验前仪器未校正B、测量者感官障碍C、受试者个体差异D、多人参与标准不统一E、以上均不是

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  • 第1题：

    下列有关于系统误差产生原因说法不正确的是( )

    A.系统误差按其产生的原因可分为仪器误差、方法误差和操作误差等

    B.系统误差可以用对照试验、空白试验、校正仪器等方法加以校正

    C.仪器本身精密不够或未经校正不会引起系统误差

    D.重量分析中，由于沉淀的溶解或因吸附某些杂质亦可产生系统误差


    正确答案：C

  • 第2题：

    A.由于样本含量太少造成
    B.由个体差异造成
    C.由于各种影响测量和读数的偶然因素造成
    D.样本含量过大
    E.由于仪器未校准，试剂未经校正等造成

    系统误差是

    答案：E
    解析：

  • 第3题：

    通常采用（）措施消除或减弱系统误差对观测成果的影响。

    • A、检验校正测量仪器
    • B、采用合理的观测程序和观测方法
    • C、对观测结果并改正计算
    • D、以上答案均正确

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    下列关于系统误差产生原因说法不正确的是（）。

    • A、系统误差按其产生的原因可分为仪器误差、方法误差和操作误差等
    • B、系统误差可以用对照试验、空白试验、校正仪器等方法加以校正
    • C、系统误差可以由仪器本身不够精密或未经校正等原因而引起
    • D、在滴定分析中，滴定终点和理论终点不符合不会产生系统误差

    正确答案:D

  • 第5题：

    在分析测定中，具有（）和（）的仪器都应进行校正，以消除仪器不准引起的系统误差。


    正确答案:准确体积；质量

  • 第6题：

    用测量法来鉴定摩托车零件时，（）。

    • A、测量前不用检查和校正量具或仪器
    • B、测量前应检查和校正量具或仪器
    • C、测量中检查和校正量具或仪器
    • D、测量后检查和校正量具或仪器

    正确答案:B

  • 第7题：

    根据系统误差产生的原因可采取相应的校正方法。进行空白试验是为了校正（）

    • A、方法误差
    • B、仪器误差
    • C、试剂误差
    • D、操作误差

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    引起系统误差的原因是（）。
    A

    试验前仪器未校正

    B

    测量者感官障碍

    C

    受试者个体差异

    D

    多人参与标准不统一

    E

    以上均不是


    正确答案： A
    解析： 在实际观测过程中，仪器未校正、测量者感官的某种障碍、医生掌握疗效标准偏高或偏低等是引起系统误差的原因。

  • 第9题：

    单选题
    在测量结果中系统误差的产生原因不包括（）。
    A

    突然冲击

    B

    仪器机构设计缺陷

    C

    测量时实际温度对标准温度的偏差

    D

    测量人员的读数误差


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列哪项不是系统误差？（　　）
    A

    仪器不准，标准试剂未经校正

    B

    由抽样造成的样本指标和总体指标之差

    C

    操作方法不规范

    D

    诊断标准不统一

    E

    治疗方法不一致


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    根据系统误差产生的原因可采取相应的校正方法。进行空白试验是为了校正（）
    A

    方法误差

    B

    仪器误差

    C

    试剂误差

    D

    操作误差


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    对某样品进行测量时，由于测量仪器事先未校正，造成测量结果普遍偏高，这种错误属于（）。
    A

    系统误差

    B

    随机测量误差

    C

    抽样误差

    D

    随机误差


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列说法不属于系统误差产生的原因的是

    A．仪器未经校正

    B．试剂浓度不准确

    C．个人操作方法不规范

    D．观察值本身的变异

    E．诊断标准不统一


    正确答案：C

  • 第14题：

    对某样品进行测量时，由于测量仪器事先未校正，造成测量结果普遍偏高，这种错误属于（）。

    A系统误差

    B随机测量误差

    C抽样误差

    D随机误差


    A
    略

  • 第15题：

    下列有关于系统误差产生原因说法不正确的是（）

    • A、系统误差按其产生的原因可分为仪器误差、方法误差和操作误差等
    • B、系统误差可以用对照试验、空白试验、校正仪器等方法加以校正
    • C、仪器本身精密不够或未经校正不会引起系统误差
    • D、重量分析中，由于沉淀的溶解或因吸附某些杂质亦可产生系统误差

    正确答案:C

  • 第16题：

    系统误差可以用对照试验、空白试验、（）等方法加以校正。

    • A、多次平行测定
    • B、二次平行试验
    • C、校正仪器
    • D、滴定试验

    正确答案:C

  • 第17题：

    由试剂引起的系统误差的减免方法是（）。

    • A、校止仪器
    • B、空白试验
    • C、改用标准分析方法
    • D、由多人平行进行实验后取平均值

    正确答案:B

  • 第18题：

    下列哪项方法对减少系统误差帮助不大（）。

    • A、对照试验
    • B、空白试验
    • C、重复试验
    • D、仪器校正
    • E、干扰试验

    正确答案:C

  • 第19题：

    在测量结果中系统误差的产生原因不包括（）。

    • A、突然冲击
    • B、仪器机构设计缺陷
    • C、测量时实际温度对标准温度的偏差
    • D、测量人员的读数误差

    正确答案:A

  • 第20题：

    多选题
    通常采用（）措施消除或减弱系统误差对观测成果的影响。
    A

    检验校正测量仪器

    B

    采用合理的观测程序和观测方法

    C

    对观测结果并改正计算

    D

    以上答案均正确


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列选项中，系统误差不包括（　　）。
    A

    仪器不准，标准试剂未经校正

    B

    由抽样造成的样本指标和总体指标之差

    C

    操作方法不规范

    D

    诊断标准不统一

    E

    治疗方法不一致


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    用测量法来鉴定摩托车零件时，（）。
    A

    测量前不用检查和校正量具或仪器

    B

    测量前应检查和校正量具或仪器

    C

    测量中检查和校正量具或仪器

    D

    测量后检查和校正量具或仪器


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    引起系统误差的原因不包括（）。
    A

    试验前仪器未校正

    B

    测量者感官障碍

    C

    受试者个体差异

    D

    多人参与标准不统一

    E

    以上均不是


    正确答案： B
    解析： 在实际观测过程中，仪器未校正、测量者感官的某种障碍、医生掌握疗效标准偏高或偏低等是引起系统误差的原因。

  • 第24题：

    单选题
    不会引起系统误差的原因是（　　）。
    A

    试验前仪器未校正

    B

    测量者感官障碍

    C

    受试者个体差异

    D

    多人参与标准不统一

    E

    以上均不是


    正确答案： B
    解析：
    在实际观测过程中，仪器未校正、测量者感官的某种障碍、医生掌握疗效标准偏高或偏低等是引起系统误差的原因。

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