简析叙事、对话、白描等艺术手法在《十五从军征》中的运用。
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简析叙事、对话、白描等艺术手法在《十五从军征》中的运用。
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第1题：
简析《咏怀诗》在艺术手法上的独创性。
正确答案: 阮籍是一个在艺术手法上有独创性的诗人。在他的《咏怀诗》中，借典型、贴切的诗歌意象：清风、明月、翔鸟、孤鸿，表现自己的哀思愁绪，这种手法与乐府、拟乐府类的叙事型诗歌艺术截然不同。这是阮籍在探索诗歌类型与方法上的一个创造和贡献，在当时可以说是现代派的意识流。此诗产生在专制黑暗的魏晋时代，残酷的屠杀，使名士忧生畏祸，一腔忧愤只有婉转曲折地表达，借物写情，于是形成一种新的诗型和新的格调：只见孤凄的情，不见孤凄的事，正如钟嵘所言：“言在耳目之内，情寄八荒之表，志在刺讥，文多避隐。”阮籍诗风虽隐曲，但韵致深婉，技艺精湛，具有生动的艺术美感。 -
第2题：
简析《苏秦始将连横说秦》中排比、比喻、夸张等表现手法的运用。
正确答案: 在《苏秦始将连横说秦》中多次使用排比、比喻、夸张等手法，使人物的性格、形象、音容、情貌，乃至心理活动更加鲜明生动，使情节更加曲折、生动、富有戏剧性。 -
第3题：
简析《风赋》中对比手法的运用及其作用。
正确答案: 《风赋》通过楚王与宋玉的问答，以“雄风”（大王之风）与“雌风”（庶民之风）的对比，鲜明地表现了帝王与普通民众盼生活、地位、贵贱高下的差异。其中有：两种风起止的对比：或起于青苹、奚谷、土囊、大山；或起于破街穷巷。或入于高城深宫、玉堂罗帷：或入于瓦牖草房。有两种风特征的对比：一者威武富贵；一者凄厉苦寒。两种后果的对比：一是安享清逸，心旷神怡；一是中心惨怛，半死不活。
《风赋》通过两种风的对比，揭示了大王与庶民之间的极大差异和对立，潜露出揭露与批判的意识。宋玉能早在两千多年前，把统治者与被统治者之间地位的差异、生活的悬殊、命运的悲欢，概括得如此分明，对比得如此强烈，确属振聋发聩之佳作。故而，古人曾这样砰论：“时襄王骄奢，故宋玉作此赋以讽之。”此评既有道理，也合乎事实。由此可见，《风赋》的思想艺术价值确实很高，颇有揭露现实的力量。 -
第4题：
睢景臣《高祖还乡》艺术手法简析。
正确答案: 一、乡民的独特视角，作者在曲作中通过一个小人物——无知乡民的特殊视角来展现汉高祖这个不可一世的大人物，把至高无上的皇帝贬得一文不值，皇帝驾到本是极其隆重的场面，可是在乡民的眼中不过是乱哄哄的一场戏。
二、幽默的讽刺喜剧，这套散曲有背景、有人物、有故事情节，情节中有铺垫、有发展、有高潮，堪称一部情节完整、充满夸张和幽默的讽刺喜剧。无论是写乡里接驾前的忙乱，还是写皇帝仪仗车驾的威风，都衬托出“威加海内兮归故乡”的汉高祖的好虚荣、讲排场、气势凌人、威风十足。
三、生动的口语方言，这首套曲是以乡民叙述的口吻展开的，因此用的是与乡民身份一致的语言，亦即乡间生动的口语方言，收到很好的表达效果。 -
第5题：
简析《发现》与《死水》艺术手法的比较。
正确答案:《死水》和《发现》相同点都是闻一多新格律诗的代表作，都表达了诗人对祖国黑暗现实失望痛苦的心情，燃烧着爱国主义的激越之情，皆富有浪漫主义特色。
不同点但在艺术表现手法上各有特点：
一、《死水》通篇用象征手法，《发现》则采用比喻和征询的写法，以挂在悬崖上的恐怖的“噩梦”来比喻黑暗的现实。《死水》以象征手法突现旧中国的污秽、腐朽和丑恶。《发现》则以比喻和征询手法强调诗人面对黑暗现实时的主观感受。
二、《死水》以“死水”意象贯穿全篇的线索进行铺排，在客观、形象、看似冷静的描绘中，蕴含深沉的感情。《发现》以“发现”为抒情线索展开题旨，在希望和现实、“心爱”和“噩梦”的鲜明对照中，突现感情的爆发力量。 -
第6题：
简析《大堰河——我的保姆》中的对比、排比、反复等艺术手法及其作用。
正确答案:艾青提倡自由诗，主张要有散文美，但反对散文化。
对比：比如大堰河一生和凄凉死后的对比；她的希望和残酷现实的对比；农民贫困和地主奢侈的对比等。在对比中表达诗人强烈的爱憎感情，叛逆思想和反抗精神。
反复（复沓）和排比：这两种手法的结合，创造出诗作独特的章法。既形成回环的美感，又呈现出在变化中求统一，参差中求和谐的辨证艺术效果，读来一唱三叹，富有音乐性。 -
第7题：
问答题简析《拜献》这首诗运用的比照、衬托的艺术手法。正确答案： 借用客观的自然景物以及景物间的比照、衬托，抒发主观愿望，倾注自我激情。
①景物间的对比衬托。大致表现两种格调，一种为山、海等，另一种为小草花、孤寡等，形成鲜明对照；再则，如小草花在雪地里挣扎，孤寡在路边冥盲中哀苦无告等，在艰难困苦的环境的衬托下，引发人们产生更多同情。
②诗人本身对不同景物的不同感情的对照。诗人不赞美歌咏山和大海，却愿意为“小草花”等“拜献”一切。以对这两组物象的不同态度，抒发他对现实取扶贫救弱的人道主义情感。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简柝正面描写、侧面烘托、夸张、渲染、排比等艺术手法在《陌上桑》中的运用。正确答案： 《陌上桑》叙述了一个美丽的采桑女子拒绝太守诱婚的故事。诗中用正面描写、侧面烘托、铺排、夸张、渲染等手法，塑造了一个不慕权势富贵，纯洁高尚的女子形象。
这首诗首先用正面铺叙的手法写出罗敷的服饰与采桑用具之美，而罗敷的容貌之美则是通过少年、耕者、锄者观罗敷时的种种表现，从侧面烘托出罗敷的绝代姿容。而这种对观者们“耒归相怨怒，但坐观罗敷”的侧面描写，远比运用正面夸饰罗敷如何美貌所产生的艺术效果强烈、高妙。罗敷对其夫婿的盛赞使用了多种艺术手法，从夫婿的尊严、华贵到官史、容貌等极力加以渲染；同时，有大量的夸张，如坐骑的华丽、佩剑的昂贵；而后将夫婿的官职从十五岁到四十岁连用了四个排比句，用以表明夫婿青云直上，官运亨通。最后以侧面描写“坐中数千人，皆言夫婿殊”赞美夫婿的与众不同。至此，全诗陡然收束，给人留下无穷的艺术空间，寄不尽之意于言外，扩大了艺术创造的内涵。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简析《十五从军征》的主题。正确答案： 此诗围绕老兵的返乡经历及其情感变化谋篇结构，巧妙自然。其返乡经历是：始得归→归途中→返回家中→“出门东向看”；情感变化为：急想回家，急想知道“家中有阿谁？”，充满与亲人团聚的希望（归途中）→希望落空→彻底失望（返回家中，景象荒凉，了无一人）→悲哀流泪，心茫然（“出门东向看”）。这些又归结为表现揭露黑暗社会现实的诗之主题解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简析《咏怀诗》在艺术手法上的独创性。正确答案： 阮籍是一个在艺术手法上有独创性的诗人。在他的《咏怀诗》中，借典型、贴切的诗歌意象：清风、明月、翔鸟、孤鸿，表现自己的哀思愁绪，这种手法与乐府、拟乐府类的叙事型诗歌艺术截然不同。这是阮籍在探索诗歌类型与方法上的一个创造和贡献，在当时可以说是现代派的意识流。此诗产生在专制黑暗的魏晋时代，残酷的屠杀，使名士忧生畏祸，一腔忧愤只有婉转曲折地表达，借物写情，于是形成一种新的诗型和新的格调：只见孤凄的情，不见孤凄的事，正如钟嵘所言：“言在耳目之内，情寄八荒之表，志在刺讥，文多避隐。”阮籍诗风虽隐曲，但韵致深婉，技艺精湛，具有生动的艺术美感。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简析《无衣》在艺术手法上的巧妙之处。正确答案： 《无衣》全诗共三章，章章起句响亮，气盖全篇，震撼心灵!始终洋溢着一种召唤力量。第二句在“同袍”、“同泽”、“同裳”的变化中，不仅写尽了战士间的手足亲情，而且，由外衣到内衣，由上衣到下裳的变化，使这种友情、亲情逐层加深，从而更深刻地揭示了战士们同仇敌忾的内在精神。这种写法既纯粹又巧妙，它通过战士内心世界的剖析，来显示这支队伍战无不胜的力量，也歌颂了正义战争和英雄主义的爱国精神。它如反击的战鼓，似进军的号角，反映了秦风的典型风格。钟嵘评之“有吞六国气象”，是有史以来最好、最短、最能鼓舞出征者的诗篇，被誉为边塞诗之祖。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简析《风赋》中对比手法的运用及其作用。正确答案： 《风赋》通过楚王与宋玉的问答，以“雄风”（大王之风）与“雌风”（庶民之风）的对比，鲜明地表现了帝王与普通民众盼生活、地位、贵贱高下的差异。其中有：两种风起止的对比：或起于青苹、奚谷、土囊、大山；或起于破街穷巷。或入于高城深宫、玉堂罗帷：或入于瓦牖草房。有两种风特征的对比：一者威武富贵；一者凄厉苦寒。两种后果的对比：一是安享清逸，心旷神怡；一是中心惨怛，半死不活。
《风赋》通过两种风的对比，揭示了大王与庶民之间的极大差异和对立，潜露出揭露与批判的意识。宋玉能早在两千多年前，把统治者与被统治者之间地位的差异、生活的悬殊、命运的悲欢，概括得如此分明，对比得如此强烈，确属振聋发聩之佳作。故而，古人曾这样砰论：“时襄王骄奢，故宋玉作此赋以讽之。”此评既有道理，也合乎事实。由此可见，《风赋》的思想艺术价值确实很高，颇有揭露现实的力量。解析： 暂无解析 -
第13题：
简析《无衣》在艺术手法上的巧妙之处。
正确答案: 《无衣》全诗共三章，章章起句响亮，气盖全篇，震撼心灵!始终洋溢着一种召唤力量。第二句在“同袍”、“同泽”、“同裳”的变化中，不仅写尽了战士间的手足亲情，而且，由外衣到内衣，由上衣到下裳的变化，使这种友情、亲情逐层加深，从而更深刻地揭示了战士们同仇敌忾的内在精神。这种写法既纯粹又巧妙，它通过战士内心世界的剖析，来显示这支队伍战无不胜的力量，也歌颂了正义战争和英雄主义的爱国精神。它如反击的战鼓，似进军的号角，反映了秦风的典型风格。钟嵘评之“有吞六国气象”，是有史以来最好、最短、最能鼓舞出征者的诗篇，被誉为边塞诗之祖。 -
第14题：
简析《残春》独特的艺术手法。
正确答案: 郭沫若的小说尝试，善于在小说的形式方面大胆突破。1922年4月创作的短篇小说《残春》，是他实验弗洛伊德精神分析理论的一个典型代表。整个作品完全以梦幻的分析作为“全篇的中心点”和“全篇的结穴处”，小说并不注重情节的演进，而是注重心理的描写，着重潜在意识的一种流动，人物内心与现实的矛盾、情感与理智道德的冲突，原始的人性、纯真的情致都在无形的梦境之中得到充分的展现、消融和升华，这篇小说本身的思想内容并非特别的深刻，但它却最早成功运用精神分析的手法，从一个独特的角度打破了中国传统小说的基本格局，打破了读者传统的阅读心理和批评心理，为后来现代文学创作中不断出现的精神分析小说提供了一个有益的范例。 -
第15题：
简柝正面描写、侧面烘托、夸张、渲染、排比等艺术手法在《陌上桑》中的运用。
正确答案: 这首诗首先用正面铺叙的手法写出罗敷的服饰与采桑用具之美，而罗敷的容貌之美则是通过少年、耕者、锄者观罗敷时的种种表现，从侧面烘托出罗敷的绝代姿容。
而这种对观者们“耒归相怨怒，但坐观罗敷”的侧面描写，远比运用正面夸饰罗敷如何美貌所产生的艺术效果强烈、高妙。罗敷对其夫婿的盛赞使用了多种艺术手法，从夫婿的尊严、华贵到官史、容貌等极力加以渲染；同时，有大量的夸张，如坐骑的华丽、佩剑的昂贵；
而后将夫婿的官职从十五岁到四十岁连用了四个排比句，用以表明夫婿青云直上，官运亨通。最后以侧面描写“坐中数千人，皆言夫婿殊”赞美夫婿的与众不同。
至此，全诗陡然收束，给人留下无穷的艺术空间，寄不尽之意于言外，扩大了艺术创造的内涵。 -
第16题：
简析《我用残损的手掌》诗中运用多种艺术手法的作用。
正确答案:①比喻：诗人想象的“无形的手掌”并不存在，只有诗人将自己的思绪、意念、甚至是切肤的感受，虚拟为“手掌”，展开想象。
②暗示：本诗所运用的暗示手法往往与诗人的想象、感觉联系在一起，“…彻骨”、“…苦水”暗示沦陷区人民陷入灾难与痛苦；“是太阳”、“是春”以此暗喻来象征辽远一角的温暖、明朗与生气勃勃。
③对比：诗中明显运用了对比手法，一种是同一地区沦陷前后两种情景的对照；又一种对照是在沦陷区与解放区之间展开。 -
第17题：
简析《拜献》这首诗运用的比照、衬托的艺术手法。
正确答案:借用客观的自然景物以及景物间的比照、衬托，抒发主观愿望，倾注自我激情。
①景物间的对比衬托。大致表现两种格调，一种为山、海等，另一种为小草花、孤寡等，形成鲜明对照；再则，如小草花在雪地里挣扎，孤寡在路边冥盲中哀苦无告等，在艰难困苦的环境的衬托下，引发人们产生更多同情。
②诗人本身对不同景物的不同感情的对照。诗人不赞美歌咏山和大海，却愿意为“小草花”等“拜献”一切。以对这两组物象的不同态度，抒发他对现实取扶贫救弱的人道主义情感。 -
第18题：
问答题简析叙事、对话、白描等艺术手法在《十五从军征》中的运用。正确答案： 《十五从军征》的艺术特色表现在：
（1）叙事简洁，高度概括。从十五岁从军到80岁始归，一个不到服役年龄的少年，经过65年的磨难，葬送了整个青春和全部壮年。读者面前这个风烛残年的老兵，是一位出生入死的幸存者，饱经苦楚的侥幸生还人。开头的十个字，写出了主人公一生的命运，其中含着无尽的苦难和郁结多年的不平。
（2）对话含蓄而意味深长。从家中人口到荒冢累累，在急切探询的语气中，有对家乡的深切眷恋，对亲人的刻骨思念。含蓄的答语，预示着有幸生还的老兵，在他日思夜想的乡土上，得到的将是人间最大的不幸!其中含着多少难诉的悲伤。
（3）朴素的白描。狗洞中的兔子，梁上的野鸡，庭中的野谷。井上的冬葵，表明了家园多少年的沉寂荒凉!
（4）无言的动作，深含着无穷悲愤。老兵草率备饭，却举目无亲，四顾茫茫，不禁泪落沾衣。这个悲惨的画面是封建兵役造成的千古遗恨的深刻历史写照。诗的结尾状不尽之情于言外、事外、物外。于简洁朴素中含着无限的凄怆和悲凉，其高妙处，已达艺术之绝境。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题简析《大堰河——我的保姆》中的对比、排比、反复等艺术手法及其作用。正确答案： 艾青提倡自由诗，主张要有散文美，但反对散文化。
对比：比如大堰河一生和凄凉死后的对比；她的希望和残酷现实的对比；农民贫困和地主奢侈的对比等。在对比中表达诗人强烈的爱憎感情，叛逆思想和反抗精神。
反复（复沓）和排比：这两种手法的结合，创造出诗作独特的章法。既形成回环的美感，又呈现出在变化中求统一，参差中求和谐的辨证艺术效果，读来一唱三叹，富有音乐性。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简析《残春》独特的艺术手法。正确答案： 郭沫若的小说尝试，善于在小说的形式方面大胆突破。1922年4月创作的短篇小说《残春》，是他实验弗洛伊德精神分析理论的一个典型代表。整个作品完全以梦幻的分析作为“全篇的中心点”和“全篇的结穴处”，小说并不注重情节的演进，而是注重心理的描写，着重潜在意识的一种流动，人物内心与现实的矛盾、情感与理智道德的冲突，原始的人性、纯真的情致都在无形的梦境之中得到充分的展现、消融和升华，这篇小说本身的思想内容并非特别的深刻，但它却最早成功运用精神分析的手法，从一个独特的角度打破了中国传统小说的基本格局，打破了读者传统的阅读心理和批评心理，为后来现代文学创作中不断出现的精神分析小说提供了一个有益的范例。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简析《我用残损的手掌》诗中运用多种艺术手法的作用。正确答案： ①比喻：诗人想象的“无形的手掌”并不存在，只有诗人将自己的思绪、意念、甚至是切肤的感受，虚拟为“手掌”，展开想象。
②暗示：本诗所运用的暗示手法往往与诗人的想象、感觉联系在一起，“…彻骨”、“…苦水”暗示沦陷区人民陷入灾难与痛苦；“是太阳”、“是春”以此暗喻来象征辽远一角的温暖、明朗与生气勃勃。
③对比：诗中明显运用了对比手法，一种是同一地区沦陷前后两种情景的对照；又一种对照是在沦陷区与解放区之间展开。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简析《西北有高楼》中“托”手法的运用。正确答案： 托物言情的方式。
诗人没有在诗歌中正面写出显示中自己的不得志与孤愤，而是借“高楼”、“杞梁妻”等意象托物言情。从想象出发，在孤立的高楼上杞梁妻借哀戚的弦歌声派遣孤独、寂寞之情，诗人以歌者知音自居，和对方同病相怜，实际是感叹知音难遇的心情。实际情感与虚幻景物相交融，呈现了一种完美、浑然的物我互化的境界。诗人直接出现与诗中，诗歌充满了凄楚，向读者扑面而来。诗人将自己的远大志向托与鸿鹄，希望能奋翅高飞，得以实现，却最终不得不屈服与现实的黑暗。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简析《儒林外史》的叙事艺术。正确答案： （1）长篇结构的新形式：《儒林外史》采取了编年和纪传相结合的方法，以时间为序，写出了一代二三十个人物的行状，创造了一种长篇小说的独特结构。
（2）题材：中国古代长篇小说多以传奇故事为题材，可以说都是“传奇型”的。《儒林外史》描绘当时随处可见的日常生活和人的精神世界，以平凡人为主角，描写世俗生活。
（3）情节：《儒林外史》摆脱了传统小说的传奇性，淡化故事情节。尊重客观再现，用寻常细事，通过精细的白描来再现生活，塑造人物。
（4）人物性格：
①通过平凡的生活写出平凡人的真实性格。
②人物性格也摆脱了类型化，而有丰富的个性。
③作者不但写出了人物性格的丰富性，而且写出了人物内心世界的复杂性
（5）景物描写：运用口语化的散文，对客观景物作精细的、不落俗套的描写，富有艺术美。
（6）叙事角度：采用了第三人称隐身人的客观观察的叙事方式，由人物形象自己呈现在读者面前，让读者自己去想象和体味人物形象的内涵。
（7）讽刺艺术：《儒林外史》将讽刺艺术发展到新的境界，“秉持公心，指摘时弊”，“戚而能谐，婉而能讽”，“于是说部中乃始有足称讽刺之书”。运用古文的“春秋笔法”，通过精细的白描，写出人事的矛盾，不和谐，显示出其蕴含的美刺意义。
（8）美学风格：《儒林外史》悲喜交融，真实地展现出戚谐组合、悲喜交织的二重结构。解析： 暂无解析