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  • 第1题:

    试述强迫症的诊断及鉴别诊断。


    正确答案:强迫症的诊断要点:
    (1)符合神经症的诊断标准。以强迫症状为主要临床相,表现为下述形式之一或混合:
    ①强迫观念;
    ②强迫情绪,
    ③强迫意向;
    ④强迫动作。
    (2)病人称强迫症状起源于自己内心,不是被别人或外界影响强加的。
    (3)强迫症状反复出现,患者明知强迫症状是不恰当的、不合理的,但无法控制,摆脱不了,因此感到痛苦。
    (4)社会功能受损。
    (5)持续病程至少已3个月。
    (6)排除其他各种器质性精神障碍、躯体疾病及其他精神障碍继发性强迫症状,如抑郁症、精神分裂症或恐惧症等。鉴别诊断:
    (1)抑郁症:与强迫症常同时存在,但强迫症症状一般较轻,并随着抑郁情绪的消失而解除。
    (2)精神分裂症:可以出现强迫症状,其特点为内容离奇,形式多变,不伴有明显的焦虑情绪,不感到痛苦,缺乏强烈的自我控制意向,无治疗的愿望,同时具有精神分裂症其他症状,自知力不全。少数精神分裂症可与强迫症同时存在,此时可下两个诊断。
    (3)恐怖症:恐怖对象来源于客观现实,是对特殊环境或物体的恐惧,有明显的回避行为,缺乏自我克制的愿望,无强迫性质。

  • 第2题:

    问答题
    试述迟发性运动障碍的主要临床表现及处理。

    正确答案: 迟发性运动障碍是由于长期(通常1年以上)、大量服用抗精神病药物引起的一种锥体外系副作用。
    (1)临床表现:①口-舌-颊三联征(BLM综合征),表现为口唇、舌重复、不可控制的运动,如吸吮、鼓腮、舔舌、咀嚼、歪颌等,严重时构音不清、影响进食。②肢体不自主,无目地抽动,如指划样动作、搓丸样动作、上肢抛球样动作,双手反复高举或两腿不停地跳跃。③肌张力低下一麻痹型,可涉及颈肌、腰肌等,如腰不能直起,凸腹,颈软不能抬头,行走时迈不开步,提不起腿,足跟拖地而行。④全身躯干运动不协调,呈古怪姿势,如角弓反张,全身左右摆动,前后扭动或前弯后倾。
    (2)处理:(1)逐渐减药、停药或换锥体外系反应小的药;(2)停用一切抗胆碱能药物;(3)对症治疗:可选用下列几种药①DA耗竭剂,如小剂量利血平;②抗组胺药:异丙嗪;③促进大脑代谢药,如能量合剂加28.7%谷氨酸钠、烟酸及维生素C;④抗焦虑药:安定;⑤DA受体阻滞剂:经上述处理无效时,可短期、小量使用DA受体阻滞剂氟哌啶醇,能够暂时缓解症状,但不宜长期、大量应用;⑥其他:如胆碱能药物典那。
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  • 第3题:

    问答题
    试述强迫症的临床表现及特点。

    正确答案: 本病通常在青少年期起病,也有起病于童年期者。多数为无明显诱因缓慢起病,其基本症状为强迫观念、强迫意向、强迫行为。可以一种为主,亦可几种症状兼而有之。以强迫观念最多见,强迫行为多系为减轻强迫观念引起的焦虑而不得不采取的顺应行为,常见的有强迫检查、强迫询问、强迫洗涤等。
    其特点是有意识的自我强迫与反强迫同时存在,二者的尖锐冲突使患者焦虑和痛苦。患者体验到冲动或观念系来自于自我,意识到强迫症状是异常的,但无法摆脱。病程迁延的患者可表现为以仪式化动作为主,而精神痛苦减轻,但此时社会功能明显受损。强迫症患者常伴有抑郁、焦虑以及其他神经症症状,但都不成为主要临床相或属继发于强迫症状。
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  • 第4题:

    问答题
    试述氯丙嗪引起锥体外系反应的主要机理,临床表现及处理方法。

    正确答案: 机理:阻断黑质—纹状体通路的多巴胺受体,使多巴胺的抑制作用减弱;而胆碱能神经的兴奋作用相对增强所致。
    临床表现有:(1)帕金森综合征:最常见,表现肌张力增高、流涎、表情呆板、动作迟缓、静止性震颤等。
    (2)静坐不能:表现坐立不安、来回走动不能控制,伴有烦躁与焦虑。
    (3)急性肌张力障碍:表现局部肌群持续性痉挛,引起各种奇怪动作姿势。
    处理:一旦发现以上三种表现,可给中枢性抗胆碱药东菪莨碱、苯海索等治疗。
    (4)迟发性运动障碍:机制末明,表现为嚼肌、舌肌、颊肌等反复不自主的刻板运动,可伴有舞蹈样运动。目前无有效治疗药物,应尽量避免长期大量用药,有先兆症状及时停药。
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  • 第5题:

    问答题
    试述强迫症的主要临床表现及处理。

    正确答案: 临床表现:强迫观念(如强迫性怀疑、回忆、穷思竭虑及对立思维等),强迫意向,强迫行为和动作(如反复洗手、核对检查、询问、计数等)以及强迫情绪。病人明知没有必要,但无法克制,因而感到焦虑不安、十分痛苦。
    处理:应采取心理治疗和药物治疗相结合的治疗方针。给予解释性心理治疗,提高患者对本病的认识,正确对待疾病;行为治疗常采用系统脱敏疗法、冲击疗法、暴露疗法等。药物治疗首选氯丙咪嗪,其他抗抑郁剂和抗焦虑剂等也可选用。
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