(),是建立良好人际关系、亲密关系的法宝。
第1题:
简述建立良好的人际关系须遵循的原则及各自的含义。
(1)交互原则:指在人际交往过程中要主动接纳对方,强调人际交往行为倾向的相互对应性。
(2)平等原则:指在人际关系中双方需要在平等的基础上交往。平等是建立和发展良好人际关系的前提。
(3)互利原则:指在人际关系中,关系主体的双方都能得到一定物质、精神或物质和精神双重利益,满足各自的需要。
(4)信誉原则:指在人际关系中讲求信用,遵守诺言。
(5)相容原则:指人际交往中的心理相容,即人与人之间的融洽关系,与人相处时的容纳、包涵、宽容及忍让。
(6)情景控制原则:人进入新的情景,对所处情景不明确或不能把握,会使机体处于高度紧张和自我防卫状态,引起强烈的焦虑。人们期望能适应情景,控制情景。
略
第2题:
大学生中需要一种有效的生活态度,有效意味着我们要跟生活定一个重要等级,以下最重要的是:()。
第3题:
培养社交能力,建立良好的人际关系是人格发展的主要内容之一。
第4题:
不断深入认识自己,理解他人,是建立良好的人际关系的基础。
第5题:
大学生如何建立良好的人际关系?
第6题:
青少年建立良好的人际关系需要掌握哪些交往技巧?
第7题:
建立良好人际关系的主要技术有以下几个方面()
第8题:
怎样在职业适应期内建立良好的人际关系?
第9题:
善于适当的自我表露有利于建立良好的人际关系。
第10题:
建立良好人际关系能力
体验一段美好的爱情
大学学习与发展职业能力
建立亲密关系
第11题:
第12题:
第13题:
试论建立良好人际关系的主要途径。
第14题:
亲密人际关系专家罗斯巴特认为亲密关系中的“稳定程度”是由();()和投资量等因素共同决定的。
第15题:
人际关系专家罗斯巴特认为亲密关系的“稳定程度”取决于?
第16题:
建立良好的人际关系是开展心理辅导工作的前提。
第17题:
教师之间若无良好的人际关系,则难以建立良好的工作关系。
第18题:
良好人际关系建立的三个阶段是()阶段、接触阶段和()阶段。
第19题:
()是建立良好人际关系最重要的一个条件,也是师生之间建立良好沟通的首要条件。
第20题:
建立良好人际关系的策略有()。
第21题:
职业道德是协调企业内部人际关系的法宝,而企业内部人际关系的主体是职工与领导之间的关系。
第22题:
创设良好的物质环境
建立良好的幼儿群体
形成良好的社会风气
建立良好的人际关系
第23题: