更多“问答题管理者在威信与形象塑造上应注意哪些?”相关问题
  • 第1题:

    在影视剧中塑造人物形象,需注意什么特点?


    正确答案:影视剧注意依靠视觉形象作用于观众,因此,影视剧中的人物必须具有视觉造型的特点。它又包含造型的动作、具有视觉造型性的环境,以及用造型的手段去表现人物的内心世界。

  • 第2题:

    《史记》在塑造人物形象时用了哪些手法?


    正确答案: 司马迁精心选择提炼最能表现主人公思想性格的材料,写到传记中,而不是平铺直叙的去罗列人物生平。有些人物的事迹很多,并且都与重大历史事件有关,不好略去不写,司马迁就采用“互见法”,在一篇传记中集中笔墨交代与人物主要性格有关的事迹,而将与此关系不大的材料放到其他有关传记中,使其主要性格更为突出。
    司马迁在情节发展过程中让各种人物作充分表演,通过他们自身的语言、行动展示其性格特征;善于在激烈紧张的矛盾冲突通过不同性格的相互碰撞,塑造个性鲜明的人物形象。司马迁还运用一些生活细节和传闻轶事来刻画人物。

  • 第3题:

    在影视作品创造中,人物形象的塑造应注意哪些要求?


    正确答案: 1、在肖像描写上把好人物造型第一关,要力求清晰、明确。真实、得体(如秋菊的“土”,魏敏芝的“倔”,我的父亲和母亲的“纯”)
    2、在动作的描绘中刻画人物性格,细腻而精准的动作描绘对于揭示人物具有不可或缺的作用(如越南名导陈英雄的《青木瓜的滋味》中的小阿梅)
    3、通过语言来表现人物性格、刻画内心情感。总之,影视创作必须有效运用其独特的艺术手段,通过环境、场景、服装、特技等各种手段,真实而生动地表现人物的外形、行为、语言和心理,力求塑造出典型环境中的典型人物,追求达到影视艺术创作的最高境界。

  • 第4题:

    问答题
    塑造企业形象有哪些途径?

    正确答案: 塑造企业形象有如下途径:
    1.树立先进的经营理念,为塑造企业形象提供精神支柱。
    2.建设积极的企业文化,为塑造企业形象奠定基础。
    3.实施CI战略,为塑造企业形象提供科学的方法与手段。
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  • 第5题:

    问答题
    公务员塑造自己的风度形象注意从哪些方面做起?

    正确答案: 公务员要增强自己的自信心,要通过提升精神状态来提高风度形象,要以微笑来展示公务员的风度魅力。
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  • 第6题:

    问答题
    管理者在时间管理应注意哪些问题?

    正确答案: 在时间管理中,管理者应注意以下几个问题
    1.遵循10/90法则
    大多数管理者90%的决定是在他们的10%的时间里做出的,管理者们很容易陷在日常事务中。所以,一个组织的管理者,要想有效地利用自己的时间,就必须确保最关键的10%的活动具有最高的优先级。
    2.掌握自己的生物周期
    把最重要的事情安排在自己效率最高的时间段里,而把日常事务或不重要的事情安排在生物钟处于低潮的时段。
    3.掌握帕金森定律
    帕金森定律表明:只要还有时间,工作就会不断地扩展,直到用完所有的时间。根据这一定律,管理者不能给一项工作安排过多的时间,否则,就会使工作缓慢进行,直到用完安排的所有时间。
    4.提高会议效率
    在管理者的时间表中,会议占有较大的时间份额,因此,如何提高会议效率是时间管理的一个重要内容。为了有效利用时间,应在会前事先规定好会议的内容和相应的时间安排,并在会议中严格执行。
    5.避免把整块时间拆散
    6.把不重要的事集中在一起
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  • 第7题:

    问答题
    茅盾与鲁迅在人物形象塑造上的不同的艺术追求。

    正确答案: (1)不同于鲁迅抓住主要人物性格的主要特征予以传神的勾勒的白描手法,茅盾更注重表现人物性格的多面性和复杂性,将人物的行为、情感、心理、个性特点,加以展开,追求立体化的油画效果。
    (2)他总是从多方面的错综复杂的社会关系及其变化中来突出人物性格及其发展,在错综复杂的社会关系中又特别注重人物的经济关系及经济地位的变化。这也有别于鲁迅往往着重从人物精神状态去展现人物性格、命运。
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  • 第8题:

    问答题
    简述小说《堂吉诃德》第8章在人物形象塑造上使用的对比手法。

    正确答案: (1)这一章描写堂吉诃德大战风车的故事。堂吉诃德与桑丘•潘沙在思想上行动上都形成对比。
    (2)堂吉诃德沉溺于幻想,把风车当成巨人,桑丘头脑清醒,冷静面对现实;堂吉诃德单枪匹马冲向风车,桑丘竭力劝阻;堂吉诃德执迷不悟,桑丘希望他认清事实。
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  • 第9题:

    问答题
    简述自我形象塑造包括哪些方面?

    正确答案: 美化自我意识,强烈的艺术表现欲,艺术个性的流露,趋向最新潮流。
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  • 第10题:

    问答题
    导游员在形象准备上应注意哪些方面?

    正确答案: 导游员的着装要符合导游人员的身份,要方便导游服务工作;衣着要整洁、大方、自然,佩戴首饰要适度,不浓妆艳抹;导游员上团时,必须佩戴导游证。
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  • 第11题:

    问答题
    社区管理者为什么要注意个人形象?

    正确答案: 社区管理者应注重个人形象。社区管理者须经常与各类公众打交道,个人形象常会极大影响管理目标的实现。
    (1)外部形象:体形、仪表(服饰要整体协调、搭配合理、因人而异、TPO原则)、仪态等。
    (2)内在要素(要有各种社区管理的水平和能力)。
    (3)个人举止(举止大方、微笑服务、有积极、认真、向上的精神风貌。
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  • 第12题:

    问答题
    简述梁生宝与梁三老汉形象塑造上的异同。

    正确答案: (1)梁生宝是一个新英雄人物形象,具备当时新英雄人物的必备的精神品质。(2)梁三老汉是一个“中间人物”的形象,他具有性格的二重性。(3)作者是在对比中来塑造梁生宝和梁三老汉的,相同点在于都是从政治的角度,从阶级性的视角来塑造人物的,但在梁生宝的身上政治的阶级性市郊更加明显和强烈,而在梁三老汉的身上还体现了明显的人性视角和人情味。(4)作者把梁生宝和梁三老汉都是当作典型人物来塑造的,但是在梁生宝身上还有着一定的概念化和理想化的痕迹,而在梁三老汉的身上则几乎没有雕琢之痕,形象鲜活,达到了更高的典型化高度。
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  • 第13题:

    公务员塑造自己的风度形象注意从哪些方面做起?


    正确答案:公务员要增强自己的自信心,要通过提升精神状态来提高风度形象,要以微笑来展示公务员的风度魅力。

  • 第14题:

    茅盾与鲁迅在人物形象塑造上的不同的艺术追求。


    正确答案: (1)不同于鲁迅抓住主要人物性格的主要特征予以传神的勾勒的白描手法,茅盾更注重表现人物性格的多面性和复杂性,将人物的行为、情感、心理、个性特点,加以展开,追求立体化的油画效果。
    (2)他总是从多方面的错综复杂的社会关系及其变化中来突出人物性格及其发展,在错综复杂的社会关系中又特别注重人物的经济关系及经济地位的变化。这也有别于鲁迅往往着重从人物精神状态去展现人物性格、命运。

  • 第15题:

    《西游记》在形象塑造上的特点


    正确答案: 将动物的形态、神魔的法力和人的意志精神三者有机地融为一体,使“神魔皆有人情,精魅亦通世故。”这三者的和谐统一,便产生了形貌各异、个性独特而又栩栩如生的艺术形象。

  • 第16题:

    问答题
    论述“形与神”的辩证关系在中国画形象塑造上的体现。

    正确答案: ①顾恺之提出“以形写神”主张。界定了中国画形象塑造以“写神”为目的的重要特征。
    ②“形”的解释。P186、形是揭示事物外延的,因此说他是外在的,表象的,具体的,可视的
    ③“神”的解释。神是揭示事物内涵的,因此说他是内在的,本质的,抽象的,隐含的。
    ④“形与神”的内在关系。他们是对立统一的,形是神赖以存在的躯壳,形无神不活;神是形赋予生命的灵魂,神无形不存。行不等于神,但作者对形的严格要求,目的是为了更好的传神。顾恺之在追求神似的过程中,对于形似的重视。他的“以形写神”的论点是具有现实主义美学意义的。
    ⑤“形与神”的辩证关系。在形与神矛盾着的对立面两个方面,神是主要的,起主导作用方面,中国肖像画不叫写形,写貌,而称传神,写真,写心,就是这个道理。因此,历代的绘画批评家无不以神似作为绘画的最高要求。苏轼“论画以形似,见与儿童邻”的理论,对当时和后人以很大影响。他们认为一幅画“不止于求其形似”“当不惟其形,惟其神也”“贵其神也”。在艺术上,所以不满足于“形似”而强调“神似”主要因为“神似”的作品能深刻揭示物象的本质特征,塑造出感人的艺术形象
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  • 第17题:

    问答题
    南丁格尔塑造的护理职业形象包括哪些内容?

    正确答案: 1、相貌美与仪表美
    2、心灵美
    3、语言美
    4、技术操作美
    5、姿态美总之,护理职业形象是生命与健康的本质力量的体现,是护士内在美与外在美的最佳组合。
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  • 第18题:

    问答题
    管理者与上级沟通交流要注意哪些问题?

    正确答案: 管理者与上级沟通交流要注意以下几方面问题:
    ⑴随时让领导了解情况。
    ⑵切忌越级上报。
    ⑶切忌报喜不报忧。
    ⑷发生十万火急的事情,应尽快约定时间和领导碰头。
    ⑸提出自己的观点、建议或意义时,要简明扼要。
    ⑹提供重大情况、汇报重大消息时,最好有书面材料,必要时还应附上支持的证据。
    ⑺提出问题时,应拿出自己的解决方案。
    ⑻与上级领导意见相左时,应遵循下级服从上级的原则。
    ⑼与领导意见相同时,应将功劳归于上级的英明领导,切忌争功或邀功请赏。
    ⑽如果对自己的建议或决策有相当的把握时,不妨表现出信息十足的摸样。
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  • 第19题:

    问答题
    教师的形象塑造应从哪些方面入手?

    正确答案: ①仪表:主要包括衣着、发式、修饰、打扮等,是教师展现在学生面前的外表形态;
    ②举止:包括坐、立、行的姿势,以及表情、动作、行为习惯等,是教师与学生交往中的“人体信号”;
    ③语言:规范纯洁、准确鲜明、生动幽默、情绪合理等,是教师在教育活动中使用的最主要的手段;
    ④礼仪:包括称谓、交谈、聆听、服饰、介绍等,是人际关系的杠杆,是社会主义精神文明的重要表现。
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  • 第20题:

    问答题
    《史记》在塑造人物形象时用了哪些手法?

    正确答案: 司马迁精心选择提炼最能表现主人公思想性格的材料,写到传记中,而不是平铺直叙的去罗列人物生平。有些人物的事迹很多,并且都与重大历史事件有关,不好略去不写,司马迁就采用“互见法”,在一篇传记中集中笔墨交代与人物主要性格有关的事迹,而将与此关系不大的材料放到其他有关传记中,使其主要性格更为突出。
    司马迁在情节发展过程中让各种人物作充分表演,通过他们自身的语言、行动展示其性格特征;善于在激烈紧张的矛盾冲突通过不同性格的相互碰撞,塑造个性鲜明的人物形象。司马迁还运用一些生活细节和传闻轶事来刻画人物。
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  • 第21题:

    问答题
    你认为应如何树立护理管理者的威信?

    正确答案: 首先,要充分了解自己的类型,进一步分析个人的优势和弱势。
    通常有以下几种管理者类型:①导师型管理者;
    ②经验型管理者;
    ③平易近人型管理者;
    ④善解人意型管理者。
    其次,要提高个人的组织管理能力,主要从以下几方面入手:
    ①培养责任感和自觉性;
    ②赢得下属的支持;
    ③倾听、整合他人的意见;
    ④清晰地表达自己的观念。
    第三,要提高个人的领导艺术,需要做到以下几点:
    ①把握全局,注重细节;
    ②扬长避短,发挥优势;
    ③量力而行,尽力而为;
    ④层次分明,秩序井然;
    ⑤注意分寸,掌握时机;
    ⑥严格要求,精益求精;
    第四,要注意克服损害形象的行为,
    如:轻视学习、墨守成规;缺乏承担责任的勇气,优柔寡断,错失决策良机;疏于监督、指导,协调、反馈;事必躬亲,越俎代庖;不能及时准确上传下达;邀功推过等。
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  • 第22题:

    问答题
    在个人形象方面,应注意的问题有哪些?

    正确答案: 一个优秀的客户服务人员,往往具备得体的着装、优雅的气质,处处显得干净利索、恰到好处,会给人留下美好的印象。在这方面应注意的问题有以下几点:
    (1)整齐清洁的形象。
    (2)发不覆额,流行的发型不见得适合去客户。
    (3)干净的鞋面及鞋跟。
    (4)着装仪表要体现出职业化的素质。
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  • 第23题:

    问答题
    运用直观形象法应注意哪些事项?

    正确答案: 采用直观形象法应注意的事项有:(1)内容的选择。(2)实施要求。①手段可以多样化。②形象化对象也可以多样化。③要与语言法相结合。④与行为练习相结合。
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