问答题简述行为修正模式的主要理论。
题目
问答题
简述行为修正模式的主要理论。
相似考题
参考答案和解析
正确答案：
第一、反应制约派。该模式强调刺激－反应模式，即反应必须由刺激引发，反应的性质也为刺激的性质所决定；
第二、操作制约派，又称工具模式，认为行为模式能否建立，以及行为模式的方法，都由行为结果来决定。只要改变行为的结果变可以改变行为；
第三，社会学习理论。只要经过观察、学习和模仿过程就可以使行为改变。
第二、操作制约派，又称工具模式，认为行为模式能否建立，以及行为模式的方法，都由行为结果来决定。只要改变行为的结果变可以改变行为；
第三，社会学习理论。只要经过观察、学习和模仿过程就可以使行为改变。
解析：
暂无解析
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第1题：
行为修正模式的理论基础包括经典条件作用理论、操作性条件作用理论和（）。
A学习型组织理论
B社会学习理论
C终身学习理论
D行为科学理论
B
略 -
第2题：
简述行为规律的理论模式。
正确答案: 组织行为学在产生与发展过程中，形成了自己的理论体系。这个体系是一个投入与产出的大系统，它从人力的投人开始，通过依次地对个体心理与行为的研究，群体心理与行为的研究、组织心理与行为的研究、组织外部环境的研究这四个层次，最终到人力的产出为止。在这四个层次之间都存在着双向的关系。 -
第3题：
多选题行为修正模式的三大主流包括以下哪些（）。A操作性条件作用理论
B社会学习理论
C经典条件作用理论
DABC性格理论
正确答案： C,A解析： 暂无解析 -
第4题：
问答题简述行为修正模式的贡献。正确答案： （1）以行为心理学为其理论来源，具有科学的实验基础。
（2）治疗方法和技术比较系统，而且也比较容易操作。
（3）治疗方法的技术比较明确，治疗的标准和效果易于观察和测量。解析： 暂无解析 -
第5题：
问答题激励中的强化理论及其行为修正。正确答案：
强化理论又称行为矫正理论,是由美国的斯金纳提出的。强化理论认为,人的行为只是对外部环境刺激所作的反应。该理论着重研究人的内在或外在行为结果对其以后行为的反作用。
(1)强化是指对一种行为给予肯定或否定(奖励或惩罚),这种行为结果可以在一定程度上影响或控制该行为的重复出现与否。即,当行为的结果有利于个人时,这种行为就可能重复出现。
(2)强化理论的行为修正一般有以下四种方式:
①正强化,又称积极强化,是指用某种具有吸引力的结果对某一行为进行鼓励和肯定,使其重现和加强。这种有吸引力的结果在管理中表现为奖酬,如认可、赞赏、增加工资职位提升、高奖金、提供满意的工作条件等,这些可使员工的行为重现和加强。
②负强化,又称消极强化,是指预先告知某种不符合要求的行为或不良绩效可能引起的不愉快的后果(如批评、惩罚等),使员工为了减少或消除可能会作用于其身的某种不愉快的刺激,从而使其行为符合要求或避免作出不符合要求的行为。
③自然消退,有两种方式:一是对某种行为不予理睬,以表示对该行为的轻视或某种程度上的否定使其自然消退;另一种是指原来用正强化手段鼓励的有利行为由于疏忽或情况改变,不再给予正强化,使其逐渐消失。
④惩罚,是指用批评、降薪、降职、罚款等带有强制性、威胁性的措施来创造一种令人不愉快甚至痛苦的环境,或取消现有的令人满意的条件,以表示对某种不符合要求的行为的否定,从而消除这种行为重复发生的可能性。惩罚是阻止错误行为发生的方法,它的速度通常快于自然消退中的忽视手段,但其效果只是暂时的,并可能会在以后对职工产生不愉快的消极影响。解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题简述魏昂德“庇护关系”理论模式的主要观点。正确答案： （1）工厂领导人与积极分子之间存在着一种庇护关系。
（2）纵向庇护关系的存在造成了工人内部的区隔。
（3）单位组织内部存在一种功利性的个人关系纽带。
（4）社会主义单位组织的封闭性和组织内部个人关系纽带的存在导致了庇护关系的稳定性。
（5）庇护关系加强了国家渗透和协调社会的能力，导致人们对现存制度的认可，促进了社会群体的集体行为能力。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题简述行为修正模式的主要理论。正确答案： 第一、反应制约派。该模式强调刺激－反应模式，即反应必须由刺激引发，反应的性质也为刺激的性质所决定；
第二、操作制约派，又称工具模式，认为行为模式能否建立，以及行为模式的方法，都由行为结果来决定。只要改变行为的结果变可以改变行为；
第三，社会学习理论。只要经过观察、学习和模仿过程就可以使行为改变。解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题行为修正模式的理论基础包括经典条件作用理论、操作性条件作用理论和（）。A学习型组织理论
B社会学习理论
C终身学习理论
D行为科学理论
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述挫折-侵犯理论及其修正理论。正确答案：
(1)多拉德的挫折-侵犯理论
该理论认为,“侵犯永远是挫折的一种后果”,“侵犯行为的发生,总是以挫折的存在为条件的”。多拉德等人的最初理论观点,可以概括为三点:①侵犯的强度同目的受阻的强度成正比例关系;②抑制侵犯的力量,同该侵犯可能受到的预期惩罚的强度成正比例关系;③挫折强度一定的情况下,预期惩罚越大,侵犯发生的可能性越小;如果预期惩罚一定,则挫折越大,侵犯越可能发生。可见该理论认为挫折与侵犯之间是一种简单的、一一对应的因果关系。
(2)米勒对挫折-侵犯理论的修正
米勒在《挫折-侵犯假说》一书中,修正并扩充了挫折-侵犯理论的内容。他认为挫折作为一种刺激,可以引起一系列的不同反应,侵犯反应只是其中一种形式而已。挫折的存在,不一定会导致侵犯行为;但是,侵犯行为肯定是挫折的一种结果。实际上,米勒保留了挫折-侵犯理论的前半部分观点,修正了其后半部分,他把挫折与侵犯之间一一对应的因果关系修正为一对多的关系。
(3)伯克威茨对挫折-侵犯理论的修正
伯克威茨认为,挫折导致的不是侵犯本身,而是侵犯的情绪准备状态,即愤怒。侵犯行为的发生还受情境侵犯线索的影响。外在环境的侵犯线索是使内在侵犯冲动形成实际表现的必要条件,并且侵犯行为的反应强度取决于其唤起程度。与侵犯有关的刺激,倾向于使侵犯行为得到增强。实际上,伯克威茨把原来的挫折-侵犯理论中挫折与侵犯之间一一对应关系引申为多对一关系,即一种侵犯行为的最终产生,除了受到挫折的影响之外,还要受到诸多的其他因素影响。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题行为修正学派个案工作模式的理论基础是（）A系统理论
B社会心理理论
C组织理论
D学习理论
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述行为组织结构理论的主要内容？正确答案： 主要内容包括：
（1）组织是一种心理平衡的系统，由组织成员构成的团体心理，或称为社会心理，以及各个成员的心理，是决定组织行为的重要因素.
（2）组织是沟通与协调的系统，强调搞好人际关系和满足人们心理需要.
（3）组织是具有影响力的系统.
（4）组织是人与物协调的系统.
（5）重视非正式组织的作用行为组织结构理论注意到了人对组织的重要性，强调人的行为在组织内部的行为过程的作用，但是由于过分强调人际关系和满足组织成员的社会心理需要，忽视了组织基本结构和权责关系，降低了专业化分工，统一指挥和规章制度的作用，所以，虽然工作效率比传统组织结构理论高，但这种效率的进一步提高受到限制..解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述健康相关行为转变理论的三个常用模式，着重掌握健康信念模式，熟悉阶段模式，能分析行为执行者分别处于哪个阶段。正确答案： 健康相关行为转变的理论模式：知信行模式、健康信念模式、行为转变阶段模式
知信行模式：卫生保健知识和信息是建立积极、正确的信念与态度，进而改变健康相关行为的基础，而信念和态度则是行为改变的动力。行为改变是目标，为达到行为转变，必须以知识作为基础，以信念作为动力。态度是转变行为的前奏，要转变行为必先转变态度。影响态度转变的因素有：
1）信息的权威性
2）传播的效能
3）“恐惧”因素
4）行为效果和效益。
健康信念模式：是基于信念可以改变行为的逻辑推理。健康信念的形成主要涉及以下几方面因素：
1）对疾病威胁的认知
2）对采取健康行为得益的认识和克服改变行为中困难的决心
3）提示因素
4）其他相关因素。
在信念模式中引入了“自我效能”的理论，自我效能是指个体对自己有能力执行某一特定行为并达到预期结果的自信心。
行为转变阶段模式理论最突出的特点是强调了根据个人或群体的需求来确：定行为干预的策略；不同阶段所采用的转发策略也不尽相同。把行为转变分为5个阶段：
1）没有准备阶段
2）犹豫不决阶段
3）准备阶段
4）行动阶段
5）维持阶段。
行为的干预首先要确定靶人群所处的阶段，然后用相应的干预措施才能收到事半功倍的效果。解析： 暂无解析 -
第13题：
行为修正学派个案工作模式的理论基础是（）
- A、系统理论
- B、社会心理理论
- C、组织理论
- D、学习理论
正确答案:D -
第14题：
问答题简述行为科学理论的主要内容。正确答案： （1）人类需要理论：它侧重研究人的需要、动机和激励问题。
（2）人性管理理论：它侧重研究同企业管理有关的所谓“人性”问题。
（3）群体行为理论：它侧重研究企业中非正式组织以及人与人之间的关系问题。
（4）领导行为理论：它侧重研究企业中领导方式的问题。解析： 暂无解析 -
第15题：
问答题简述A型行为模式和C型行为模式的特征。正确答案： （1）A型行为模式是一种与冠心病密切相关的行为模式，其特征往往表现为雄心勃勃，争强好胜，一般对工作十分投入，工作节奏快，有时间紧迫感。这种人警戒性和敌对意识较强，具有攻击性，勇于接受挑战并主动出击，而一旦受挫就容易不耐烦甚至恼羞成怒。有关研究表明，具有A型行为者冠心病的发生率、复发率和死亡率均显著地高于非A型行为者。
（2）C型行为模式是一种与肿瘤发生有关的行为模式，其核心行为表现是情绪过分压抑和自我克制，爱生闷气，表面善忍而怒火中烧。研究表明：C型行为者宫颈癌、胃癌、结肠癌、肝癌、恶性黑色素瘤的发生率高出其他人3倍左右。解析： 暂无解析 -
第16题：
问答题简述人本管理的理论模式。正确答案： （1）主客体目标协调
（2）激励
（3）权变领导
（4）管理即培训
（5）塑造环境
（6）文化整合
（7）生活质量管理法
（8）完成社会角色解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题简述运用行为修正模式的主要原则。正确答案： （1）建立良好的专业关系。行为修正模式需要个案工作者倾听、理解、关注和接纳案主，努力培养与案主之间的相互信任，建立和谐的专业合作关系。
（2）准确的行为评估。行为评估的目的是确定案主需要修正的行为的范围，了解案主不适应行为产生的条件、过程和影响。
（3）有效的行为修正。对案主的行为进行修正是实施行为修正模式的核心阶段，在此阶段个案工作者需要制定行为修正的具体方案，并与案主合作实施行为修正的计划，调整案主的不合适行为。
（4）合理的修正效果评估。在行为修正计划完成以后，个案工作者需要对案主行为改变状况以及案主满意程度进行评估，确定行为修正计划的完成情况，并对行为修正过程中的经验进行总结。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题简述李嘉图的劳动价值论的主要观点，他对该理论作出了怎样的“修正”？原因何在？正确答案： 李嘉图的价值理论的主要内容是：
（1）对价值的概念作了更深入的分析。他说如果一种商品如果全然没有用处，就不具有交换价值。这认识到使用价值是交换价值的物质承担者。他提出，价值和财富在本质上是不同的。价值不取决于数量的多寡，而取决于生产财富的困难和便利。李嘉图实际上区分了价值和交换价值两个概念。他把生产商品说耗费的劳动称作绝对价值，把一商品所具有的能够换取另一商品一定数量的能力称作交换价值。
（2）坚持价值取决于生产所必需的劳动量的原理。李嘉图认为，一种商品生产出来以后，它的价值可以在不同社会成员中进行分配，但不管价值怎样分割都不会影响商品价值量。劳动时间决定价值这一原理不会因资本与雇佣劳动者的交换而失效。
（3）对决定商品价值的劳动的性质提出了一系列深刻的见解。首先，决定商品价值的劳动是社会必要劳动。但他所说的必要劳动，是指在最不利的条件下进行生产的人所必须投入的较大量劳动。其次，考虑了不同质的劳动、简单劳动与复杂劳动如何决定价值的问题。最后，他区别了价值生产的直接劳动和间接劳动，阐明了商品的价值包括工人直接劳动创造的新价值和由间接劳动所体现的旧价值的观点。
理解和概括李嘉图劳动价值论的两个矛盾：
（1）价值规律与劳动和资本的交换规律之间的矛盾；
（2）价值规律与等量资本得到等量利润的规律的矛盾。
李嘉图简单地、直接地把价值同生产价格等同起来。这样，他发现自己陷入了一种困境，因为等量劳动生产等量价值与等量资本获取等量利润是矛盾的，商品的价值与其生产价格在量上是不一致的。
只有出现下列情况，商品的价值量与其生产价格才会完全一致，即各企业都把全部资本花费在雇用工人上，或它们所采用的机器及固定资本耐久程度相等，以及它们的资本周转速度相同，这当然是非常严格的限制条件，它与资本主义现实情况不符。李嘉图在研究具体问题时发现了这两个矛盾，并着手加以解决。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题简述行为规律的理论模式。正确答案： 组织行为学在产生与发展过程中，形成了自己的理论体系。这个体系是一个投入与产出的大系统，它从人力的投人开始，通过依次地对个体心理与行为的研究，群体心理与行为的研究、组织心理与行为的研究、组织外部环境的研究这四个层次，最终到人力的产出为止。在这四个层次之间都存在着双向的关系。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述行为主义理论的主要观点。正确答案： 行为主义理论的主要观点有以下几个方面：
（1）在教育心理学研究中应该摒弃内省的方法，即放弃对学习的内在认知过程的研究。
（2）观察和研究学习过程应只限于动物或人的学习行为，而且重点是客观实践，而不是主观推测。
（3）动物的大多数学习行为是通过刺激和反应的联结学会的。动物实验的结果可以推知到人类，因为动物与人的行为区别仅在于复杂程度的不同。
（4）人类的学习是为了形成适应社会生活的行为，人的任何行为都是外在环境与教育的产物。
（5）人的各种复杂情绪也都是通过条件反应而逐渐形成的。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述行为组织理论的主要思想？正确答案： 行为组织理论的主要思想是在于强调组织中人的因素，尽量满足人的各种需要，充分发挥人的主动性和创造性，改善领导者与被领导者的关系，比传统等级制更能提高工作效益。解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题行为修正模式的理论基础有（）。A经典条件作用理论
B操作性条件作用理论
C社会学习理论
DABC理论
正确答案： D,C解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题行为治疗模式是重要的个案工作理论分析模式之一，其特点主要体现在( )。A采用多层面服务介入方式帮助服务对象
B注重服务对象行为评估
C有效稳定服务对象的情绪
D关注服务对象行为修正
E侧重修正行为效果的评估
正确答案： B,E解析： -
第24题：
问答题简述具有补充和修正意义的劳动力市场理论。正确答案： （1）补偿性工资差别理论
（2）效率工资理论
（3）保留工资理论
（4）工作搜寻理论
（5）信号模型理论解析： 暂无解析