多选题编辑讲授法教材教材时要注意()。A篇章布局要体现系统结构与层次结构的合理性B正确反映教学内容的内在逻辑关系C要符合学员的认知习惯和规律D对视听媒体的应用说明

题目
多选题
编辑讲授法教材教材时要注意()。
A

篇章布局要体现系统结构与层次结构的合理性

B

正确反映教学内容的内在逻辑关系

C

要符合学员的认知习惯和规律

D

对视听媒体的应用说明


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参考答案和解析
正确答案: A,D
解析: 暂无解析
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  • 第1题:

    讲授法教材的篇章布局要体现系统结构与()的合理性,正确反映教学内容的(),还要符合学员的认知习惯和规律。


    正确答案:层次结构;内在逻辑关系

  • 第2题:

    教材的编辑方法有:讲授法教材编辑、多媒体教学法教材编辑、()教材编辑、案例法教材编辑、成套系统培训法教材编辑。


    正确答案:角色扮演法

  • 第3题:

    我国对外汉语教材的发展分为()和结构和功能相结合教材两个时期。

    • A、结构法教材
    • B、功能法教材
    • C、认知法教材

    正确答案:A

  • 第4题:

    ()是根据课程教学大纲的培养目标要求,用电视图像与声音去呈现教学内容,并且用电视录像技术进行记录储存与重放的一种视听教材。

    • A、广播教材
    • B、纸质教材
    • C、电视教材
    • D、多媒体计算机教材

    正确答案:C

  • 第5题:

    编辑培训教材的方法包括()。

    • A、教授法教材编辑
    • B、多媒体教学法教材编辑
    • C、角色扮演法教材编辑
    • D、案例法教材编辑
    • E、成套系统培训法教材编辑

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题:

    教材内容的组织要符合语言教学的规律体现了对外汉语教材编写和选用的()原则。

    • A、实用性
    • B、科学性
    • C、针对性

    正确答案:B

  • 第7题:

    填空题
    讲授法教材的篇章布局要体现系统结构与()的合理性,正确反映教学内容的(),还要符合学员的认知习惯和规律。

    正确答案: 层次结构,内在逻辑关系
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    填空题
    奥苏贝尔认为,要促进新教材的学习,首先要增强学生认知结构中与新教材有关的()。

    正确答案: 已有观念
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    编辑培训教材的方法包括()。
    A

    教授法教材编辑

    B

    多媒体教学法教材编辑

    C

    角色扮演法教材编辑

    D

    案例法教材编辑

    E

    成套系统培训法教材编辑


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    教材的编辑方法有:讲授法教材编辑、多媒体教学法教材编辑、()教材编辑、案例法教材编辑、成套系统培训法教材编辑。

    正确答案: 角色扮演法
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    教材选用的“系统性原则”要求()。
    A

    教材要突出实用性

    B

    教材要多样性

    C

    教材内容既要相对独立,又要注意内容之间的相互联系

    D

    教材要注意相符相适性


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    教材内容的组织要符合语言教学的规律体现了对外汉语教材编写和选用的()原则。
    A

    实用性

    B

    科学性

    C

    针对性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    讲授法教材在编辑时要注意篇章布局,要体现系统结构与层次结构的合理性,正确反映教学内容的()。

    • A、内在逻辑关系
    • B、针对性
    • C、创新性
    • D、时代性

    正确答案:A

  • 第14题:

    ()是指多媒体技术应用到计算机辅助教学中的一种应用软件。

    • A、计算机多媒体教材
    • B、案例法教材
    • C、角色扮演法教材
    • D、讲授法教材

    正确答案:A

  • 第15题:

    奥苏贝尔认为,要促进新教材的学习,首先要增强学生认知结构中与新教材有关的()。


    正确答案:已有观念

  • 第16题:

    备课时,教师要熟悉培训方案、教案和教材,把握教学内容,选择()。

    • A、学员
    • B、时间
    • C、教室
    • D、教学方法

    正确答案:D

  • 第17题:

    所谓全面掌握,就是要深入钻研本学科的大纲和教材的知识内容,不仅要掌握学科的基本结构和各部分之间的内在联系,而且对教材的每一个细节都不放过,都要认真吃透。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    多选题
    结构的原则包括()
    A

    正确地反映客观事物的发展规律

    B

    正确地反映客观事物的内在联系

    C

    服从于表达主题的需要

    D

    要适应不同的文体特点

    E

    要包括层次和段落


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    多选题
    编辑讲授法教材教材时要注意()。
    A

    篇章布局要体现系统结构与层次结构的合理性

    B

    正确反映教学内容的内在逻辑关系

    C

    要符合学员的认知习惯和规律

    D

    对视听媒体的应用说明


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    讲授法教材在编辑时要注意篇章布局,要体现系统结构与层次结构的合理性,正确反映教学内容的()。
    A

    内在逻辑关系

    B

    针对性

    C

    创新性

    D

    时代性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    水文勘测工教材编写内容要考虑符合学员的知识基础、心理特征、认识规律和()能力。
    A

    接受

    B

    接到

    C

    接着

    D

    接吻


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    备课时,教师要熟悉培训方案、教案和教材,把握教学内容,选择()。
    A

    学员

    B

    时间

    C

    教室

    D

    教学方法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    按教师授课的选择形式,教材可以分为()。
    A

    讲授法教材

    B

    案例法教材

    C

    多媒体教学法教材

    D

    角色扮演法教材

    E

    成套系统培训法教材


    正确答案: B,E
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    ()是根据课程教学大纲的培养目标要求,用电视图像与声音去呈现教学内容,并且用电视录像技术进行记录储存与重放的一种视听教材。
    A

    广播教材

    B

    纸质教材

    C

    电视教材

    D

    多媒体计算机教材


    正确答案: A
    解析: 暂无解析