多样性
智能性
交互性
重复性
第1题:
计算机多媒体教材的特点是多样性、智能性、()、重复性和可控性。
第2题:
具有交互性的声、像、图文并茂的()是人类最乐意接受的信息形式,也是综合业务最完美、最高程度的体现。
第3题:
多媒体技术的主要特征是指()
第4题:
网络课件是指能在网络环境运行的多媒体教学课件,它具有可扩展性、交互性、易浏览性和()的特点。
第5题:
下列不是多媒体教学课件特点的是()。
第6题:
多样性
非线性
集成性
交互性
第7题:
多样性
智能性
交互性
重复性
第8题:
交互性
多样性
集成性
交互性、多样性、集成性
第9题:
单一性
交互性
关键性
简单性
第10题:
智能性
集成性
交互性
多样性
第11题:
趣味性
可移植性
智能性
美观性
第12题:
多样性
智能性
交互性
重复性
可控性
第13题:
信息以超媒体结构进行组织,可以方便地实现人机交互。这体现了多媒体技术的()。
第14题:
多媒体的()是其区别于一般媒体的关键属性。
第15题:
在计算机辅助教学中,最能体现多媒体的()这一特性。
第16题:
多媒体教学课件的特点是()。
第17题:
在“多媒体仿真实验室”学习软件中,用户能够使用软件提供的各种实验设备和材料,随心所欲地操作,进行各种实验。这主要体现了多媒体技术的()。
第18题:
集成性、多样性、交互性
多样性、集成性
交互性
可扩展性
第19题:
高效性
实用性
交互性
灵活性
第20题:
智能性
交互性
集成性
易扩展性
第21题:
多媒性、集成性、演示性、智能性
多媒性、集成性、交互性、超链性
演示性、智能性、交互性、超链性
多媒性、智能性、交互性、超链性
第22题:
多样性、同步性、交互性
集成性、同步性、交互性
多样性、层次性、交互性
多样性、集成性、交互性
第23题:
多媒性
集成性
交互性
智能性
第24题:
多样性
多样性、集成性才
多样性、集成性、交互性
多样性、集成性、交互性、可扩充性