单选题不属于营造良好的沟通氛围技巧的是：（）A 融洽的题外话B 赞美C 保持距离D 善用道具

题目
单选题
不属于营造良好的沟通氛围技巧的是：（）
A

融洽的题外话

B

赞美

C

保持距离

D

善用道具

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1.在班级中营造良好的竞争氛围,需要在以下几个方面给力( )。A.营造开明开放的人文环境B.营造礼貌待人的环境C.营造公开公正的竞争环境D.营造互相沟通的环境E.营造周到周全的服务环境

2.导游与游客交往的技巧有（ ）两方面。A．尊重游客B．进行交流沟通C．尽力避免正面冲突D．营造愉快氛围

3.不属于有效沟通方法的是A、强化沟通能力B、明确表态下结论C、学会有效地聆听D、重视沟通细节的处理E、营造良好的沟通环境

4.不属于面谈技巧的选项()。A.做好准备B.舍弃偏见C.营造严肃氛围D.以谦虚的态度倾听员工讲述

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  • 第1题：

    沟通是小组得以进行的一种重要动力，是小组组员互动的基础。一般而言，社会工作者在开展小组工作实务时，应熟练掌握与组员沟通的技巧以及促进组员沟通的技巧。其中，与组员沟通的技巧包括( )。
    ?

    A.营造轻松、安全的氛围

    B.专注与倾听

    C.积极回应

    D.适当帮助梳理

    E.考虑组员的特征及能力

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第2题：

    结合工作实际，怎样营造良好的课堂的心理氛围？
    ①引发兴趣，精心组织教学，改进教学方法，精心设置问题情境；
    ②鼓励成功；
    ③寓教于乐；
    ④师生合作。
    略

  • 第3题：

    不属于营造良好的沟通氛围技巧的是：（）

    • A、融洽的题外话
    • B、赞美
    • C、保持距离
    • D、善用道具

    正确答案:C

  • 第4题：

    礼貌次则为人际交流营造良好的前提和氛围，也是把握言谈技巧的前提和基础。（）


    正确答案:正确

  • 第5题：

    如何为孩子营造良好的家庭氛围？


    正确答案: （1）父母不要在孩子面前吵架。
    （2）对每个孩子应一视同仁。
    （3）任何时候都不能对孩子失信或撒谎。
    （4）父母之间要相互谦让，不可互相责备。
    （5）父母与孩子之间要亲密无间。
    （6）孩子的朋友来做客时，要表示欢迎。
    （7）对孩子不能忽冷忽热，更不能动不动就发脾气。
    （8）家里应该尊老爱幼，家里的事应该征求全家人的意见。
    （9）家庭中要重视文体活动，周末应到户外活动。
    （10）父母有缺点孩子也可以批评，应欢迎孩子提不同的意见。

  • 第6题：

    学校恐怖症的疏导方法有哪些？（）

    • A、学校转变教育观念，进行素质教育，营造良好的学校氛围
    • B、建立老师与学生之间良好的沟通渠道与友好的师生关系
    • C、营造良好的家庭氛围，建立良性的家庭交往方式
    • D、塑造良好、正向的人格特质

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    良好的氛围有助力于访问的成功，下列哪项不是氛围营造方面的内容（）

    • A、要与被访者进行良好的沟通，取得被访者的积极配合
    • B、用声音、眼神、态度、积极的心态与被访者沟通
    • C、要控制访问节奏，做到快慢有序
    • D、送适当的礼品
    • E、提问后，要给被访者适当的思考时间，不要催促

    正确答案:D

  • 第8题：

    （）是提供良好客户服务的关键。

    • A、营造和谐的氛围
    • B、建立互相信任的关系
    • C、专业技能
    • D、服务技巧

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    （）是提供良好客户服务的关键。
    A

    营造和谐的氛围

    B

    建立互相信任的关系

    C

    专业技能

    D

    服务技巧


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    礼貌次则为人际交流营造良好的前提和氛围，也是把握言谈技巧的前提和基础。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    为幼儿游戏营造良好的心理氛围，教师应如何运用与幼儿的交流技巧？

    正确答案： 积极健康、温馨和谐的师生关系是儿童获得心理安全和心理自由的基本保障。在形成幼儿此种心理的过程中，良好的师生关系形成的一个基本环节或特征就是教师与幼儿的语言和非语言的充分交流。通过有技巧的交流向幼儿传递温暖、支持和教育等信息，最能够使他们获得心理安全和心理自由。这样的交流技巧主要是：
    ①用积极的语言暗示，引导幼儿形成积极的主体导向。
    ②用合适的身体位置与幼儿交谈。交谈时教师与幼儿的水平距离和垂直距离都不宜太远。
    ③亲密的身体接触。
    ④轻柔的语调和语气。
    ⑤积极的倾听方式。在“多支持”的积极气氛中，成人往往很注意倾听孩子的讲话。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    如何营造良好的课堂心理氛围？

    正确答案： ①引发兴趣
    ②鼓励成功
    ③寓教于乐
    ④师生合作
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    如何营造良好的课堂心理氛围？
    ①引发兴趣
    ②鼓励成功
    ③寓教于乐
    ④师生合作
    略

  • 第14题：

    在访谈的开场部分，访谈人员要做自我介绍，感谢被访者能抽空接受访谈，告知（），营造良好的沟通氛围，增加好感。


    正确答案:访谈目的

  • 第15题：

    进餐时不要批评、责怪婴儿是营造良好进餐氛围的正确方法。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    访谈开始阶段，最好能够营造良好的访谈氛围，有哪些话题有助于营造良好的访谈氛围？举出三种。


    正确答案: 双方认同的话题、赞美对方的话题、适度关怀的话题。

  • 第17题：

    评估培训师组织教学能力的指标有（）。

    • A、教学的灵活性
    • B、课堂时间的控制
    • C、教学进度
    • D、传授知识的技巧
    • E、营造良好的学习氛围

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    营造信息化的良好舆论氛围，做好（）。


    正确答案:适度宣传

  • 第19题：

    为幼儿游戏营造良好的心理氛围，教师应如何运用与幼儿的交流技巧？


    正确答案: 积极健康、温馨和谐的师生关系是儿童获得心理安全和心理自由的基本保障。在形成幼儿此种心理的过程中，良好的师生关系形成的一个基本环节或特征就是教师与幼儿的语言和非语言的充分交流。通过有技巧的交流向幼儿传递温暖、支持和教育等信息，最能够使他们获得心理安全和心理自由。这样的交流技巧主要是：
    ①用积极的语言暗示，引导幼儿形成积极的主体导向。
    ②用合适的身体位置与幼儿交谈。交谈时教师与幼儿的水平距离和垂直距离都不宜太远。
    ③亲密的身体接触。
    ④轻柔的语调和语气。
    ⑤积极的倾听方式。在“多支持”的积极气氛中，成人往往很注意倾听孩子的讲话。

  • 第20题：

    单选题
    作为网上商店，最应该把握的也是人情因素，营销的真谛在于营造销售的氛围，运用沟通技巧中的（）技巧，也许给你带来意想不到的商机。
    A

    发布产品

    B

    报价

    C

    语言

    D

    对话


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    沟通是小组得以进行的重要动力，是小组组员互动的基础。一般而言，社会工作者在开展小组工作实务时，应熟练掌握与组员沟通的技巧以及促进组员沟通的技巧。与组员沟通的技巧应包括：（）。
    A

    营造轻松、安全的氛围

    B

    专注于倾听

    C

    积极回应

    D

    适当帮助梳理

    E

    考虑组员的特征及能力


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    学校恐怖症的疏导方法有哪些？（）
    A

    学校转变教育观念，进行素质教育，营造良好的学校氛围

    B

    建立老师与学生之间良好的沟通渠道与友好的师生关系

    C

    营造良好的家庭氛围，建立良性的家庭交往方式

    D

    塑造良好、正向的人格特质


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    沟通是小组得以进行的重要动力，是小组组员互动的基础。一般而言，社会工作者在开展小组工作实务时，应熟练掌握与组员沟通的技巧以及促进组员沟通的技巧。与组员沟通的技巧包括(　　)。
    A

    营造轻松、安全的氛围

    B

    专注与倾听

    C

    积极回应

    D

    适当帮助梳理

    E

    考虑组员的特征及能力


    正确答案： E,A
    解析：

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