单选题教育这一社会活动所面临的问题是要解决个体发展与社会发展之间的矛盾，即促进受教育者的（　　），引导他以某种方式参与社会生活。A 个性化B 社会化C 科学化D 个性自由发展

题目
单选题
教育这一社会活动所面临的问题是要解决个体发展与社会发展之间的矛盾，即促进受教育者的（　　），引导他以某种方式参与社会生活。
A

个性化

B

社会化

C

科学化

D

个性自由发展

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1.教育这一社会活动所面临的问题是要解决个体发展与社会发展之间的矛盾，即促进受教育者的()，引导他以某种方式参与社会生活．A．个性化B．社会化C．科学化D．个性自由发展

2.教育是在一定社会背景下发生的促进()的实践活动。A、个体的社会化B、社会性发展C、社会的个性化D、个性化发展

3.教育对个体发展的正向功能表现为（ ）。A.促进个体行为的变化B.促进个体思想意识的形成C.促进个体社会化和个性化D.培养个体的心理素质

4.教育的个体发展功能包括()A. 个体享受功能B. 个体社会化功能C. 经济发展功能D. 个体个性化功能

更多“单选题教育这一社会活动所面临的问题是要解决个体发展与社会发展之间的矛盾，即促进受教育者的（　　），引导他以某种方式参与社会生活。A 个性化B 社会化C 科学化D 个性自由发展”相关问题

  • 第1题：

    外在道德要求与个体原有品德水平之间的矛盾，是促进学生品德发展的内在动力，也是德育过程的主要矛盾，即( )之间矛盾的基本表现。

    A.教育者与德育内容

    B.教育者与德育中介

    C.教育者与受教育者

    D.教育内容与受教育者


    正确答案：D
    德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求(社会所要求的道德规范)与受教育者已有的品德水平之间的矛盾。这是德育过程中最一般、最普遍的矛盾，也是决定德育过程本质的矛盾，是教育内容和受教育者之间矛盾的基本体现。

  • 第2题：

    教育要解决的问题是把人类积累的生产斗争经验和社会生活经验转化为受教育者个体的精神财富，形成受教育者的个性。这说明( )

    A.教育具有历史继承性
    B.教育是一种转化活动
    C.教育具有相对独立性
    D.教育具有与政治经济制度和生产力发展的不平衡性

    答案：B
    解析：
    教育就是把人类积累的生产斗争经验和社会生活经验转化为受教育者的智慧、才能与品德，使他们的身心得到发展，成为社会所要求的人。这就说明教育是一种转化活动。

  • 第3题：

    教育促进个体个性化的功能包括 【 】

    A: 培养个体的职业意识和角色
    B: 促进个体思想意识的社会化
    C: 促进个体行为的社会化
    D: 促进个体差异的充分发展，形成人的独特性

    答案：D
    解析：
    教育促进个体个性化的功能包括促进人的主体意识的形成和主体能力的发展、促进个体差异的充分发展，形成人的独特性、开发人的创造性，促进个体价值的实现。

  • 第4题：

    教师是教育者，教师职业是促进个体（　　）的职业。

    A.社会化
    B.个性化
    C.综合化
    D.道德化

    答案：A
    解析：

  • 第5题：

    网络发展逐渐以个性化为主导，个体网络用户成为网络社会发展基本点。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    德育目标的形成与确定受下列哪些因素的制约（）

    • A、教育者的个性
    • B、社会发展因素
    • C、受教育者的身心特点
    • D、人的发展因素

    正确答案:B,D

  • 第7题：

    教育要解决的问题是把人类积累的生产斗争经验和社会生活经验转化为受教育者个体的精神财富，形成受教育者的个性。这说明（）。

    • A、教育具有历史继承性
    • B、教育是一种转化活动的过程
    • C、教育具有相对独立性
    • D、教育具有与政治经济制度和生产力发展的不平衡性

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    教育可促进人的主体意识的形成和主体能力的发展，帮助人形成理想、信念、价值观、气质与性格等，这说明教育可促进个体的（）。
    A

    社会化

    B

    个性化

    C

    生存适应

    D

    生活享用


    正确答案： B
    解析： 教育可促进个体的社会化和个性化，本题中提到教育帮助人形成理想、信念、价值观、气质与性格等都是个性化的体现。

  • 第9题：

    单选题
    教师是教育者，教师职业是促进个体（）的职业。
    A

    社会化

    B

    个性化

    C

    综合化

    D

    道德化


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教师是教育者，教师职业是促进个体()的职业。
    A

    社会化

    B

    个性化

    C

    民主化

    D

    多元化


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    教育的个体发展功能包括个体社会化功能和（）
    A

    个体全面化功能

    B

    个体个性化功能

    C

    个体主体化功能

    D

    个体自然化功能


    正确答案： B
    解析： 教育的个体发展功能包括个体社会化功能和个体个性化功能。

  • 第12题：

    多选题
    (2014陕西咸阳)对于人、社会与教育三者的关系，下列说法正确的有()。
    A

    教育把人的发展水平与社会发展要求的矛盾转化为数育要求与受教育者发展之间的矛盾

    B

    教育必须适应和促进社会的发展，把社会的发展放在第一位，把人的发展放在第二位

    C

    教育可以有效地把社会发展的要求转化为人的素质

    D

    教育促进人的社会化，教育为社会造就了有一定素质的人


    正确答案： A,B
    解析：

  • 第13题：

    教育要解决的问题是把人类积累的生产斗争经验和社会生活经验转化为受教育者个体的精神财富，形成受教育者的个性。这说明（ ）。

    A．教育具有历史继承性

    B．教育是一种转化活动的过程

    C．教育具有相对独立性

    D．教育具有与政治经济制度和生产力发展的不平衡性


    正确答案：B
    题干所述是教育所独有的特点，也就是说教育是培养人的一种活动，是一种转化活动的过程。

  • 第14题：

    教育促进个体个性化与社会化之间是矛盾的。


    答案：
    解析：
    (1) 个性化一般指个体在社会适应和社会参 与过程中所表现出来的、比较稳定的独特个性。 社会化一般指个体在出生后的发展中，习得社会 规范、价值观念和行为习惯等，并借以适应社会、 参与社会的过程。 (2) 个性化和社会化是人自身发展的两个相 互对应的不同方面，是人得以良好发展的重要标 志。没有个性化的社会化是死板的，没有活力 的；同样缺乏社会化的个性化是虚化的，没有意 义的。 (3) 作为人发展的两个方面，个性化和社会 化的和谐统一是人的发展与完善的基础和前提。

  • 第15题：

    教师是教育者，教师职业是促进个体( )的职业。


    A.社会化

    B.个性化

    C.民主化

    D.多元化

    答案：A
    解析：

  • 第16题：

    从个体发展角度来看，终身教育的目的在于帮助个人不断适应快速变化的社会生活并完成其（）的过程。

    • A、成人化
    • B、职业化
    • C、个性化
    • D、社会化

    正确答案:D

  • 第17题：

    教师是教育者，教师职业是促进个体（）的职业。

    • A、社会化
    • B、个性化
    • C、综合化
    • D、道德化

    正确答案:A

  • 第18题：

    教育可促进人的主体意识的形成和主体能力的发展，帮助人形成理想、信念、价值观、气质与性格等，这说明教育可促进个体的（）。

    • A、社会化
    • B、个性化
    • C、生存适应
    • D、生活享用

    正确答案:B

  • 第19题：

    高等教育促进个体化发展的功能体现在（）

    • A、促进个体行为的社会化
    • B、高等教育在促进个体社会化的同时，还应该尊重个体的独特性，促进个体的个性成长
    • C、培养个体角色的社会化
    • D、培养个体参与社会公共事务的能力

    正确答案:B

  • 第20题：

    多选题
    德育目标的形成与确定受下列哪些因素的制约（）
    A

    教育者的个性

    B

    社会发展因素

    C

    受教育者的身心特点

    D

    人的发展因素


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （2015山东济南）涂尔干说过：“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年青一代所实施的影响。其目的在于，使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论断指出了教育的目的是促进个体的（）。
    A

    社会化

    B

    全面发展

    C

    个性化

    D

    可持续发展


    正确答案： B
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    教育要解决的问题是把人类积累的生产斗争经验和社会生活经验转化为受教育者个体的精神财富，形成受教育者的个性。这说明（　　）。
    A

    教育具有历史继承性

    B

    教育是一种转化活动的过程

    C

    教育具有相对独立性

    D

    教育具有与政治经济制度和生产力发展的不平衡性


    正确答案： B
    解析：
    教育是一种转化活动的过程，可以将类积累的生产斗争经验和社会生活经验转化为受教育者个体的精神财富，形成受教育者的个性。其中，受教育者的身心实际是转化的出发点和条件。社会的要求是转化的方向和归宿，它制约着教育的性质、方向和内容。

  • 第23题：

    单选题
    从个体发展角度来看，终身教育的目的在于帮助个人不断适应快速变化的社会生活并完成其（）的过程。
    A

    成人化

    B

    职业化

    C

    个性化

    D

    社会化


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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