单选题下面哪一项措施符合教师课堂管理的目标（）A 分配给学生更多的时间来学习B 单方面对学生进行约束和控制C 建立和谐的课堂气氛D 设计简单的教学任务

题目
单选题
下面哪一项措施符合教师课堂管理的目标（）
A

分配给学生更多的时间来学习

B

单方面对学生进行约束和控制

C

建立和谐的课堂气氛

D

设计简单的教学任务

相似考题

1.教师在课堂教学过程中,用以有效地维持学生适宜行为,引导学习,保持良好课堂教学秩序,从而建立和谐的课堂环境的技能技巧,称为__________A、课堂管理技能B、课堂观察技能C、教学交往技能D、学法指导技能

2.教师为了有效实现预定教学目标而采取一系列措施来协调课堂人际关系以及创造良好学习环境的过程称为（ ） A．课堂凝聚力 B．课堂控制 C．课堂管理 D．课堂气氛

3.促进学生自主性学习的若干策略主要有()。A.激发学生内部动机B.建立和谐、平等的课堂气氛和民主型师生关系C.转变教学观念，树立“以人为本”的教学思想D.利用现代教育信息技术，促进学生自主性学习

4.教师资格考试:.( )是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动10.( )是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动　　A.课堂教学　　B.教学组织　　C.课堂氛围D.课堂管理

参考答案和解析
正确答案： D
解析： 暂无解析
更多“单选题下面哪一项措施符合教师课堂管理的目标（）A 分配给学生更多的时间来学习B 单方面对学生进行约束和控制C 建立和谐的课堂气氛D 设计简单的教学任务”相关问题

  • 第1题：

    以下哪一项表述的是学习目标()

    A.教材应该选择哪些内容

    B.课堂上应该设计哪种教学活动

    C.教师应该采用哪种教学方式

    D.学生在学习中应得到什么


    正确答案：D

  • 第2题：

    课堂教学管理概念中重要的因素不包括下列哪一项()?

    A、课堂教学管理的理念不仅仅是教师对学生行为的控制，而应当是对学生行为的

    一种促进，是对学生行为的激励和鼓励，最终使学生能由他律转向自律，从而有利于学生的成长。

    B、影响课堂教学秩序的因素

    C、课堂教学进度管理

    D、课堂教学管理目标


    参考答案：C

  • 第3题：

    课堂管理的目标可以概括为（ ）。

    A.为学生争取更多的时间学习
    B.为教师争取更多的时间教学
    C.帮助学生自我管理
    D.争取使更多的学生投入学习

    答案：A,C,D
    解析：
    课堂管理的目标包括：使学生争取更多的时间用于学习；争取更多的学生投人学习；帮助学生自我管理。

  • 第4题：

    权威性课堂教学管理过程被视为教师对学生课堂行为的控制过程，强调教师对于运用控制策略建立和维持课堂秩序的重要作用，而且较多地采用主控的方式来控制学生。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第5题：

    教师不断地组织学生注意，管理纪律，引导学习，建立和谐的教学环境，帮助学生达到预定教学目标的行为方式，称为教师的（）技能。

    • A、课堂控制
    • B、课堂组织
    • C、课堂教学
    • D、课堂讲授

    正确答案:B

  • 第6题：

    （）是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。

    • A、课堂教学
    • B、教学组织
    • C、课堂氛围
    • D、课堂管理

    正确答案:D

  • 第7题：

    下面哪一项措施符合教师课堂管理的目标（）

    • A、分配给学生更多的时间来学习
    • B、单方面对学生进行约束和控制
    • C、建立和谐的课堂气氛
    • D、设计简单的教学任务

    正确答案:C

  • 第8题：

    对外汉语课堂教学成功与否取决于（）

    • A、排除学生心理障碍，创造生动活泼的课堂气氛
    • B、集中学生注意力，教师自始至终驾驭课堂
    • C、稳定课堂教学气氛，与学生建立融洽和谐的关系
    • D、处理好以学生为主和教师为主导的辩证关系

    正确答案:D

  • 第9题：

    教案，是教师根据教学大纲、教学内容和教学对象为达成预定的教学目标而设计的在课堂教学组织、指导学生进行有效学习活动的方案。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    单选题
    对外汉语课堂教学成功与否取决于（）
    A

    排除学生心理障碍，创造生动活泼的课堂气氛

    B

    集中学生注意力，教师自始至终驾驭课堂

    C

    稳定课堂教学气氛，与学生建立融洽和谐的关系

    D

    处理好以学生为主和教师为主导的辩证关系


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教师的课程领导重在（）。
    A

    创建民主、和谐的课堂教学环境

    B

    为学生指明清晰的教学目标

    C

    课堂领导

    D

    采取预防和激励的管理方式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    权威性课堂教学管理过程被视为教师对学生课堂行为的控制过程，强调教师对于运用控制策略建立和维持课堂秩序的重要作用，而且较多地采用主控的方式来控制学生。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    自主学习的课堂管理策略包括:()

    A.设置有利于学生自主学习的目标任务

    B.进行有利于学生自主学习的教学设计

    C.创设有利于学生自主学习的课堂环境

    D.建立有利于学生自主学习的课堂准则

    E.把握有利于学生自主学习的指导策略


    参考答案：ABCD

  • 第14题：

    课堂教学效率的高低主要取决于（）的相互协调。

    A.教师、学生、课堂情境
    B.教师、学生、课堂组织
    C.教师、学生、课堂纪律
    D.教师、学生、课堂气氛

    答案：A
    解析：
    课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境三大要素的相互协调。

  • 第15题：

    在化学课堂教学过程中，教师管理、组织学生，引起学生注意，调动学生的积极性．使其活泼、主动地学习，建立和谐融洽的课堂氛同和教学秩序，从而实现预定的教学目标，这样的行为方式称为化学教师的课堂组织。这里强调三点，不包括以下（　　）。


    A.强调它是教师的行为，课堂教学如何组织取决于教师预先的谋划和设计

    B.强调课堂组织的指向要服从于预定的教学目标，是为了教学目标的顺利实现

    C.强调了课堂组织要着眼于如何能够使教学过程有序，课堂气氛和谐，有利于学生注意力集中和学生活泼、生动的学习状态的形成

    D.强调学生的学习效率，一切为学习成绩服务

    答案：D
    解析：
    课堂组织强调A、B、C项中的三点，没有强调一切为学习成绩服务。

  • 第16题：

    课堂管理的目标有（）

    • A、帮助学生自我管理
    • B、赢得学校领导的好评
    • C、争取更多的学生投入学习
    • D、争取更多的学习时间

    正确答案:A,C,D

  • 第17题：

    教师的课程领导重在（）。

    • A、创建民主、和谐的课堂教学环境
    • B、为学生指明清晰的教学目标
    • C、课堂领导
    • D、采取预防和激励的管理方式

    正确答案:C

  • 第18题：

    教学评价的范围主要包括（）

    • A、教学媒体、教师的教学活动和学生学习行为
    • B、教学结果、教师的教学活动和学生的学习行为
    • C、教学进度、教师的教学活动和学生的课堂作业
    • D、教学设计方案、教师的教学活动和学生的思想道德

    正确答案:B

  • 第19题：

    在以下有关课堂管理的叙述中，正确的一项是（）。

    • A、课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调
    • B、放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳
    • C、对于学生消极的课堂行为。教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段
    • D、教学班级规模越大，师生情感纽带的力量越强，教学效果越好

    正确答案:A

  • 第20题：

    为提高教学效果，教师在课堂教学中应该（）。

    • A、避免单一的教学方法，善于调动和控制课堂气氛
    • B、发挥学生学习的主动性
    • C、把科学研究引入教学过程
    • D、保持教师的威严使学生记住教师传授的知识

    正确答案:A,B,C

  • 第21题：

    单选题
    对外汉语课章教学成功与否取决于（　　）。
    A

    排除学生心理障碍，创造生动活泼的课堂气氛

    B

    集中学生注意力，教师自始至终驾驭课堂

    C

    稳定课堂教学气氛，与学生建立融洽和谐的关系

    D

    处理好以学生为主和教师为主导的辩证关系


    正确答案： A
    解析：
    在第二语言教学中，学生是语言学习的主体，在课堂中，老师应该发挥其引导作用，使学生的主体地位充分发挥出来，这样才有利于学生言语能力的提高。

  • 第22题：

    单选题
    课堂教学管理概念中重要的因素不包括下列哪一项（）？
    A

    课堂教学管理的理念不仅仅是教师对学生行为的控制，而应当是对学生行为的一种促进，是对学生行为的激励和鼓励，最终使学生能由他律转向自律，从而有利于学生的成长

    B

    影响课堂教学秩序的因素

    C

    课堂教学进度管理

    D

    课堂教学管理目标


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下面哪一项措施符合教师课堂管理的目标（）
    A

    分配给学生更多的时间来学习

    B

    单方面对学生进行约束和控制

    C

    建立和谐的课堂气氛

    D

    设计简单的教学任务


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在以下有关课堂管理的叙述中，正确的一项是（）。
    A

    课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调

    B

    放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳

    C

    对于学生消极的课堂行为。教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段

    D

    教学班级规模越大，师生情感纽带的力量越强，教学效果越好


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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