了解孩子,信任孩子
在孩子不犯错的情况下才能鼓励孩子
采用深情期望的方式
采用暗示的方式
第1题:
再婚家庭对孩子的教育方式不正确的是:()
第2题:
培养孩子的艺术才能,家长的正确做法是()。
第3题:
培养孩子的艺术才能,家长应()。
第4题:
家庭教育原则中热爱孩子的原则要求家长要了解孩子,关爱孩子,尊重孩子,()。
第5题:
下列培养孩子良好阅读习惯的做法,不恰当的一项是()。
第6题:
下列不属于鼓励启示法注意事项的是()。
第7题:
溺爱孩子
要求孩子
信任孩子
苛责孩子
第8题:
鼓励就是说好话、迁就孩子
鼓励的内容要与孩子的内在需求相一致
鼓励就是对孩子说出自己的期望,但这些期望不需要很具体
当孩子进步很小时,不需要表扬和鼓励
第9题:
讽刺
指导
放过
鼓励
第10题:
兴趣诱导法
活动探索法
榜样示范法
暗示提醒法
第11题:
买来各种乐器,鼓励孩子多学多练
强制孩子学习,慢慢养成习惯
根据孩子的兴趣特点,因势利导
满足孩子的各种要求
第12题:
指导孩子选书
鼓励孩子多背书
看孩子心情决定
教给孩子读书法
第13题:
怎样避免否定行为?()
第14题:
鼓励教育是采用激发、鼓励的方式,树立孩子的信心、调动其积极性和内在动力的一种教子方式。父母在使用鼓励教育时,正确的做法是()。
第15题:
当孩子拒绝上音乐课时,你作为家长应该做的是()
第16题:
在孩子犯错误时保育员不能()孩子。
第17题:
“你怎样评价孩子,孩子就会变成怎样。你希望孩子变成怎样,就怎样评价孩子。”这句话体现了家长要重视教育孩子的()力量。
第18题:
鼓励大孩子给小孩子补习功课
将大孩子和小孩子分开组织活动
鼓励小孩子联合起来向福利机构负责人反映
结合大小孩子的共同兴趣让他们一起组织活动
第19题:
买来各种乐器,鼓励孩子多学多练。
强制孩子学习,慢慢养成习惯。
根据孩子的兴趣特点和家庭条件,因势利导。
第20题:
要真正从心理上去接受现状
在孩子面前与配偶太过亲密
多发现孩子的闪光点,多鼓励
鼓励孩子多参加集体活动
第21题:
说教
鼓励
示范
暗示
第22题:
孩子做好事不容易
希望孩子继续这样做
孩子需要表扬
孩子需要鼓励
第23题:
不能批评
要多鼓励
重视成绩
信任孩子