某社会福利机构收养了50名儿童，采用“大孩子帮助小孩子”的管理方式，但在实施过程中却出现了大孩子欺负小孩子的情况。社会工作者计划采取小组丁作方法对此问题进行干预。下列说法中，最合适的是（ ）。A.鼓励大孩子给小孩子补习功课 B.将大孩子和小孩子分开组织活动 C.鼓励小孩子联合起来向福利机构负责人反映 D.结合大小孩子的共同兴趣让他们一起组织活动

题目
某社会福利机构收养了50名儿童，采用“大孩子帮助小孩子”的管理方式，但在实施过程中却出现了大孩子欺负小孩子的情况。社会工作者计划采取小组丁作方法对此问题进行干预。下列说法中，最合适的是（ ）。

A.鼓励大孩子给小孩子补习功课
B.将大孩子和小孩子分开组织活动
C.鼓励小孩子联合起来向福利机构负责人反映
D.结合大小孩子的共同兴趣让他们一起组织活动
相似考题

1.以下()是陈鹤琴的观点A.小孩子是好游戏的B.小孩子是好模仿的C.小孩子是好奇的D.小孩子是喜欢成功

2.陶行知认为解放儿童的创造力,应该从哪些方面进行()A.解放小孩子的双手B.解放小孩子的嘴C.解放小孩子的头脑D.解放小孩子的时间

3.下列关于家庭生活周期的描述,那一项是错误的()A、新婚------男女结合B、有学龄前儿童------大孩子介于30个月~6岁C、有青少年------最大孩子介于13岁~30岁D、孩子离家创业------最大孩子离家后E、空巢期------所有的孩子离家至家长退休

4.空巢期是指A．最大孩子离家到最小孩子离家B．所有孩子离家至家长退休C．退休至死亡D．孩子离家创业E．最大孩子离家

参考答案和解析
答案：D
解析：
儿童小组工作是指一种通过小组过程及小组社会工作者的协助，使小组中的儿童能够获得小组经验、产生行为改变和恢复正常功能，以及与他人和周环境达成有效的调适，最终促进个人及小组发展的专业服务活动。本题中B、C不符合儿童小组工作方法，A、D符合，但是对于儿童来说，参加活动、游戏等更容易使孩子们融洽相处，所以相比之下，D选项更合适。
更多“某社会福利机构收养了50名儿童，采用“大孩子帮助小孩子”的管理方式，但在实施过程中却出现了大孩子欺负小孩子的情况。社会工作者计划采取小组丁作方法对此问题进行干预。下列说法中，最合适的是（ ）。”相关问题

  • 第1题：

    空巢期是指：

    A.最大孩子离家至最小孩子离家

    B.所有孩子离家至家长丧偶

    C.退休至死亡

    D.孩子离家创业


    正确答案：B

  • 第2题：

    学校社会工作者小王发现服务的小学里有高年级学生向低年级学生索要财物的现象。针对这一问题，小王制定了干预方案，其中属于针对学校进行的干预措施是( )。

    A.纠正欺负者的攻击行为
    B.帮助学生家长改正错误的教养方式
    C.提升受欺儿童的自信心和社交技能
    D.指导教师在班级内开展“反欺负行为”班会

    答案：D
    解析：
    随着社会的发展，个体在学校的时间逐渐增长，学校对个体行为的影响也有所增强。学生的行为会受到学校的校园文化、班级规模、教学模式以及师生关系的影响。良好的校园文化能够约束规范学生的行为，培养其良好的行为习惯，引导其朝更好的方向发展。针对学校开展的干预措施，可在一定程度上改善校园环境，遏制不良风气。

  • 第3题：

    学校社会工作者小王发现所服务的小学里有高年级学生向低年级学生索要财物的现象。针对这一问题，小王制订了干预方案，其中属于针对学校进行的干预措施是（ ）。
    ?

    A.纠正欺负者的攻击行为

    B.帮助学生家长改变错误的教育方式

    C.提升受欺负儿童的自信心和社交技能

    D.指导教师在班级内开展“反欺负行为”班会

    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    某社会福利机构收养了50名儿童，采用“大孩子帮助小孩子”的管理方式，但在实施过程中却出现了大孩子欺负小孩子的情况。社会工作者计划采取小组工作方法对此问题进行干预。下列说法中，最合适的是()。

    A:鼓励大孩子给小孩子补习功课
    B:将大孩子和小孩子分开组织活动
    C:鼓励小孩子联合起来向福利机构负责人反映
    D:结合大小孩子的共同兴趣让他们一起组织活动

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    在小组工作的过程中，社会工作者小燕首先帮助小组中的成员认识到自我存在的问题；其次帮助小组中的成员树立新的观念和新的视野；再次小燕开展干预服务，降低组员的问题行为特征，从而达到改变组员自我的目的。小燕开展的是（）类型的小组。

    • A、支持小组
    • B、教育小组
    • C、成长小组
    • D、学习小组

    正确答案:B

  • 第6题：

    危机干预一般应通过以下哪个步骤进行？（）

    • A、问题评估，制订计划，实施干预，效果及反馈
    • B、制订计划，实施干预，效果及反馈
    • C、问题评估，制订计划，实施干预
    • D、问题评估，采取行动，实施干预

    正确答案:A

  • 第7题：

    学校社会工作者小王发现他所服务的小学里有高年级学生向低年级学生索要财物的现象。针对这一问题，小王制定了干预方案，其中属于针对学校进行的干预措施是（）

    • A、纠正欺负者的攻击行为
    • B、帮助学生家长改正错误的教养方式
    • C、提升受欺负儿童的自信心和社交技能
    • D、指导教师在班级内开展“反欺负行为”班会

    正确答案:D

  • 第8题：

    多选题
    某社会工作服务机构为轻度认知障碍的老人开设预防脑退化小组，目的是帮助他们延缓脑功能减退，小组进行到第三节，社会工作者小茹带领组员进行趣味拼图游戏，这时黄奶奶拒绝参加，还大声说“那是小孩子玩的游戏，好幼稚！”小组气氛变得十分尴尬。对此，小茄适宜的做法有（）
    A

    向组员表示尊重黄奶奶的意愿，营造开放的气氛

    B

    请其他组员劝说黄奶奶继续参加，配合小组进程

    C

    跟组员协商这个游戏是否继续进行，并取得共识

    D

    向黄奶奶解释游戏的目的，再次邀请黄奶奶参与

    E

    重申小组的规范，主导处理由黄奶奶引起的冲突


    正确答案： B,E
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    在某成长小组进行到第三节时，开始出现了一些次团体，并且影响到小组过程的正常进行。对此。社会工作者决定把这个问题拿出来在小组中讨论，让组员商讨如何更好地运行小组。这个过程体现了小组工作的(　　)特点。
    A

    尊重组员的权利和能力

    B

    互助互惠

    C

    民主参与

    D

    注重团体的动力


    正确答案： A
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    在小组工作的过程中，社会工作者小燕首先帮助小组中的成员认识到自我存在的问题；其次帮助小组中的成员树立新的观念和新的视野；再次小燕开展干预服务，降低组员的问题行为特征，从而达到改变组员自我的目的。小燕开展的是（）类型的小组。
    A

    支持小组

    B

    教育小组

    C

    成长小组

    D

    学习小组


    正确答案： C
    解析： 教育小组。

  • 第11题：

    单选题
    小强是小学四年级学生。在学校经常欺负同学，小强知道这样做不对，但遇事时管不住自己。社会工作者为实施帮助小强的行为矫正计划，需要进行基线测量。下列测量方法中，正确的是(　　)。
    A

    观察小强目前是否欺负同学

    B

    观察小强目前欺负同学的次数

    C

    观察小强欺负同学行为的变化

    D

    观察小强欺负同学行为是否消除


    正确答案： C
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    （）幼儿社区教育的方案主要有两种，分别是：母亲教育孩子的方案；大孩子帮助小孩子的方案。
    A

    美国

    B

    英国

    C

    以色列

    D

    印度


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    丁某在部队时因意外致残退伍，当地有关部门根据他的身体状况安排他到妇联工作。丁某工作非常认真，但是常常发脾气，遭到很多人的投诉，领导找他谈话后建议他向社会工作者求助。社会工作者在与丁某的交谈中得知，由于残疾丁某非常自卑。针对丁某的问题，社会工作者采取哪种方法帮助他比较合适（ ）

    A．小组工作

    B．个案辅导

    C．社会行政

    D．社区工作


    正确答案：A
    在案例中，针对丁某的情况，采取小组工作的方法比较合适，故选A。

  • 第14题：

    (2015年)学校社会工作者小王发现他所服务的小学里有高年级学生向低年级学生索要财物的现象。针对这一问题，小王制定了干预方案，其中属于针对学校进行的干预措施是（）。

    A.纠正欺负者的攻击行为
    B.帮助学生家长改正错误的教养方式
    C.提升受欺负儿童的自信心和社交技能
    D.指导教师在班级内开展“反欺负行为”班会

    答案：D
    解析：
    由题干显然可知：AC项是针对个人进行的干预措施；B项是针对家长进行的干预措施。正确答案为D。

  • 第15题：

    小强是小学四年级学生。在学校经常欺负同学，小强知道这样做不对，
    但遇事时管不住自己。社会工作者为实施帮助小强的行为矫正计划，
    需要进行基线测量。
    下列测量方法中，正确的是( )。

    A: 观察小强目前是否欺负同学
    B: 观察小强目前欺负同学的次数
    C: 观察小强欺负同学行为的变化
    D: 观察小强欺负同学行为是否消除

    答案：B
    解析：
    基线测量是在介入开始时对服务对象的状况进行测量，
    建立一个基线作为对介入行动效果进行衡量的标准基线，以评估介入前后的变化，
    以此判断介入目标实现的程度。B项，小强目前欺负同学的次数可作为一个标准基线，
    其他三项难以明确作为具体基线，故答案为B。

  • 第16题：

    （）幼儿社区教育的方案主要有两种，分别是：母亲教育孩子的方案；大孩子帮助小孩子的方案。

    • A、美国
    • B、英国
    • C、以色列
    • D、印度

    正确答案:D

  • 第17题：

    在某成长小组进行到第三节时，开始出现了一些次团体，并且影响到小组过程的正常进行。对此，社会工作者决定把这个问题拿出来在小组中讨论，让组员商讨如何更好地运行小组。这个过程体现了小组工作的（）原则。

    • A、尊重组员的权利和能力
    • B、互助互惠
    • C、民主参与决策
    • D、小组工作者引导

    正确答案:C

  • 第18题：

    空巢期是指（）。

    • A、最大孩子离家到最小孩子离家
    • B、所有孩子离家至家长退休
    • C、退休至死亡
    • D、孩子离家创业
    • E、最大孩子离家

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    危机干预一般应通过以下哪个步骤进行？（）
    A

    问题评估，制订计划，实施干预，效果及反馈

    B

    制订计划，实施干预，效果及反馈

    C

    问题评估，制订计划，实施干预

    D

    问题评估，采取行动，实施干预


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    空巢期是指（）
    A

    最大孩子离家到最小孩子离家

    B

    所有孩子离家至家长退休

    C

    退休至死亡

    D

    孩子离家创业

    E

    最大孩子离家


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    某社会福利机构收养了50名儿童，采用“大孩子帮助小孩子”的管理方式，但在实施过程中却出现了大孩子欺负小孩子的情况。社会工作者计划采取小组工作方法对此问题进行干预。 下列说法中，最合适的是(　　)。
    A

    鼓励大孩子给小孩子补习功课

    B

    将大孩子和小孩子分开组织活动

    C

    鼓励小孩子联合起来向福利机构负责人反映

    D

    结合大小孩子的共同兴趣让他们一起组织活动


    正确答案： C
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    某机构为实现家庭零暴力的目标，实施了一系列的干预服务。下列做法中对受暴妇女没有帮助的是()。
    A

    联合公检法司医等机构，倡导综合干预

    B

    建立受暴妇女支持小组

    C

    开设妇女心理及法律咨询热线

    D

    帮助受暴妇女寻找自身原因


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    多选题
    “员工帮助计划”是某企业为员工设计的系列福利支持项目，旨在帮助解决员工及其家庭成员的各种心理和行为问题，提高员工的工作绩效。企业社会工作者小林计划采用问卷调查方法进行企业“员工帮助计划”的需求评估。关于这项研究的说法，正确的有()。
    A

    小林采用的是定性研究方法

    B

    小林应在调查过程中排除对企业员工的影响

    C

    理论假设可以在研究过程中逐步完善

    D

    调查结果可发现企业员工的特殊需求

    E

    调查收集的资料主要是数据资料


    正确答案： E,A
    解析：

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