单选题社会工作者黎晓参加社会工作仅一个月，她最近要对负责的社区进行调查，则她在接触居民、展开话题后，应把谈话维持在居民可以（）。A 讨论的水平上B 了解的水平上C 学习的水平上D 提升的水平上
题目
单选题
社会工作者黎晓参加社会工作仅一个月，她最近要对负责的社区进行调查，则她在接触居民、展开话题后，应把谈话维持在居民可以（）。
A
讨论的水平上
B
了解的水平上
C
学习的水平上
D
提升的水平上
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第1题：
社会工作者在与社区居民的接触过程中，展开话题的热身阶段最主要的是（ ）。A.让居民松弛
B.控制谈话方向
C.给居民时间思考
D.让居民体会到交谈话题的重要性答案：A解析：在取得居民同意的情况下，社会工作者要迅速进入热身阶段。热身阶段最主要的是让居民松弛，因此这时候要避免直接问一些敏感的话题，而是要提一些较普通、容易回答的问题，也可以用周围环境和正在发生的事情展开话题。社会工作者应把谈话维持在居民可以了解的水平上，双方对话的层次也可随着情境和兴趣逐步提升。 -
第2题：
社会工作者黎晓参加社会工作仅一个月，她最近要对负责的社区进行调查，则她在接触居民、展开话题后，应把谈话维持在居民可以()。A:讨论的水平上
B:了解的水平上
C:学习的水平上
D:提升的水平上答案：B解析：展开话题是社区工作者在接触居民时的技巧重点之一。在取得居民同意的情况下，社区工作者要迅速进入热身阶段。热身阶段最主要的是让居民松弛，社区工作者应把谈话维持在居民可以了解的水平上，双方对话的层次也可随着情景和兴趣逐步提升。 -
第3题：
社会工作者小蒙对一居民说：“您的孩子真可爱，上几年级了呀”小蒙在与居民接触中处于（ ）阶段。A.介绍自己
B.展开话题
C.维持对话
D.结束对话答案：B解析：考点：展开话题的技巧。 与社区居民的接触过程：展开话题；在取得居民同意的情况下，社会工作者要迅速进入热身阶段。热身阶段最主要的是让居民松弛，因此这时候要避免直接问一些敏感的话题，而是要提一些较普通、容易回答的问题，也可以用周围环境和正在发生的事情展开话题。如谈论正在做功课的子女的情况，称赞居民家里家居布置、清洁等，以拉近彼此的距离。社会工作者应把谈话维持在居民可以了解的水平上，双方对话的层次也可随着情境和兴趣逐步提升。 -
第4题：
社会工作者组织居民开会，希望了解居民对社区上一年度服务的看法和建议，结果有许多居民迟到。此时，社会工作者适当的做法是()。A:等所有与会者都到齐后再开始
B:将重要事项放到会议最后讨论
C:逐个告知迟到者会议前期内容
D:重申纪律并进行适当的批评答案：B解析：考点：社区工作的会议技巧。 -
第5题：
社区教育活动都是以()为核心展开的。A:社会工作者
B:社区居民
C:学习
D:工作答案：C解析：从国际、国内对社区教育内涵的理解看.社区教育主要体现的是社区社会工作和教育工作的整合，其实施与成人教育和社区发展有密切的关联，基本内容包括社区内正规化的教育课程、一般非正规但有系统化学习目标的社区活动，这些活动都是以学习为核心展开的。 -
第6题：
老旧社区，居民普遍收入少，生活水平低，下岗职工多，低收入群体多，低保家庭多。社会工作者了解了居民老赵以及其他居民的需求之后，敏锐地发现这个社区的真实需求，开展了面向社区居民、提升社区反贫困能力的工作。在这个过程中，社会工作者应当注重()。A:居民个人发展与社区发展相结合
B:倡导居民自助互助
C:制订符合社区情况的目标
D:提升社区的能力
E:保证居民的工资水平答案：A,B,C,D解析：考点：社区为本的综合性救助方法。 -
第7题：
填空题转录后水平上的调控包括（）水平上的调控和（）水平上的调控。正确答案： mRNA加工成熟,翻译解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题社会工作者黎晓参加社会工作仅一个月，她最近要对负责的社区进行调查，则她在接触居民、展开话题后，应把谈话维持在居民可以（）。A讨论的水平上
B了解的水平上
C学习的水平上
D提升的水平上
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题在某社区，社区社会工作者通过调查发现一些居民的文化程度低，只有初中水平，没有完整接受过正规教育。社区社会工作者与社区中的中学联系，利用周末时间为这些居民提供高中课程，提高他们的文化水平。这种教育属于（）。A控制工教育
B补偿式教育
C预算执行阶段
D成效评估阶段
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题社会工作者组织居民开会，希望了解居民对社区上一年度服务的看法和建议，结果有许多居民迟到，此时，社会工作者适当的做法是( )。A等所有与会者都到齐后再开始
B将重要事项放到会议最后讨论
C逐个告知迟到者会议前期内容
D重申纪律并进行适当的批评
正确答案： D解析： -
第11题：
单选题社会工作者黎晓参加社会工作仅1个月，她最近要对负责的社区进行调查，那么，她在接触居民、展开话题后，应把谈话维持在居民可以()的水平上。A讨论
B了解
C学习
D提升
正确答案： B解析： -
第12题：
单选题社会工作者小夏正在访问社区的一户居民，了解他们对社区环境的看法。小夏对居民说：“听口音，您好像是东北人。”这说明小夏正处于与居民接触的（）阶段。A自我介绍
B展开话题
C维持对话
D结束对话
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
社会工作者小夏正在访问社区的一户居民，了解他们对社区环境的看法，小夏对居民说：“听口音，您好像是东北人。”这说明小夏正处于与居民接触的()。A:自我介绍
B:展开话题
C:维持对话
D:结束对话答案：B解析：本题考查与居民接触的技巧。在取得居民同意后，社会工作者应把谈话维持在居民可以了解的水平上，避免直接提一些敏感的话题，而是提一些较普通、容易回答的问题，以使双方对话的层次随着情境和兴趣逐步提升。 -
第14题：
社区工作者在接触居民、展开话题后，应把谈话维持在居民可以()，双方对话的层次也可以随着情景和兴趣得到逐步提升。A:学习的水平上
B:了解的水平上
C:争论的水平上
D:敏感的水平上答案：B解析：展开话题是社区工作者在接触居民时运用的重点技巧之一。在取得居民同意的情况下，社区工作者要迅速进入热身阶段。热身阶段最主要的是让居民松弛，因此这时候要避免直接问一些敏感的话题，而是要提一些较普通、容易回答的问题，也可以用周围环境和正在发生的事情展开话题，如谈论正在做功课的子女的情况，称赞居民家里家居布置、清洁等，以拉近彼此的距离。社区工作者应把谈话维持在居民可以了解的水平上，双方对话的层次也可随着情景和兴趣逐步提升。 -
第15题：
社会工作者黎晓参加社会工作仅一个月，她最近要对负责的社区进行调查，则她在接触居民、展开话题后，应把谈话维持在居民可以（ ）。A.讨论的水平上
B.了解的水平上
C.学习的水平上
D.提升的水平上答案：B解析：展开话题是社区工作者在接触居民时的技巧重点之一。在取得居民同意的情况下，社区工作者要迅速进入热身阶段。热身阶段最主要的是让居民松弛，社区工作者应把谈话维持在居民可以了解的水平上，双方对话的层次也可随着情景和兴趣逐步提升。 -
第16题：
社区工作是以社区为对象的社会工作介入方法，其工作的具体目标有()。A:提升居民的参与意识
B:促进居民的互助关怀
C:提高居民的收入水平
D:挖掘整合社区资源
E:增强居民的社会责任答案：A,B,D,E解析：考点：社区工作的具体目标。 -
第17题：
老旧社区，居民普遍收入少，生活水平低，下岗职工多，低收入群体多，低保家庭多。社会工作者了解了居民老赵以及其他居民的需求之后，敏锐地发现这个社区的真实需求，开展了面向社区居民、提升社区反贫困能力的工作。在这个过程中，社会工作者应当注重（ ）。A.居民个人发展与社区发展相结合
B.倡导居民自助互助
C.制订符合社区情况的目标
D.提升社区的能力
E.保证居民的工资水平答案：A,B,C,D解析：考点：社区为本的综合性救助方法。 本案例的社区是一个老旧社区，居民普遍收入少，生活水平低，下岗职工多，低收入群 体多，低保家庭多。社会工作者小张了解了老赵以及其他居民的需求之后，敏锐地发现这个 社区的真实需求，开展了面向社区居民、提升社区反贫困能力的工作，包括为整个社区的居 民提供服务，争取居民集体权益，鼓励社区居民广泛参与，改善社区社会和经济条件，提高 居民的整体素质和能力，创造适合居民生活成长的社区环境。在这个过程中，社会工作者小 张注重居民个人发展与社区发展相结合，倡导居民自助互助，确定符合社区情况的目标，提升社区的能力。 -
第18题：
在某社区，社区社会工作者通过调查发现一些居民的文化程度低，只有初中水平，没有完整接受过正规教育。社区社会工作者与社区中的中学联系，利用周末时间为这些居民提供高中课程，提高他们的文化水平。这种教育属于（）。
- A、控制工教育
- B、补偿式教育
- C、预算执行阶段
- D、成效评估阶段
正确答案:B -
第19题：
单选题为了解决社区中存在的“破墙开店”难题，社会工作者带领社区居民多次召开“议事会”。每次开会时，居民都积极发言，但讨论过程中各执己见，争论不休，未能达成共识。针对这种情况，社会工作者应采取的策略是()。A提高社区居民的参与能力
B提升社区居民的参与意愿
C促进社区居民对参与价值的肯定
D增加社区居民的参与信心
正确答案： C解析： -
第20题：
单选题社区教育活动都是以（）为核心展开的。A社会工作者
B社区居民
C学习
D工作
正确答案： C解析： 从国际、国内对社区教育内涵的理解看，社区教育主要体现的是社区社会工作和教育工作的整合，其实施与成人教育和社区发展有密切的关联，基本内容包括社区内正规化的教育课程、一般非正规但有系统化学习目标的社区活动，这些活动都是以学习为核心展开的。 -
第21题：
单选题档案管理阶段的从事管理，主要在（）管理A战术水平上
B战略水平上
C业务水平上
D作业水平上
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题真核生物和原核生物的基因调控主要发生在（ ）。A复制水平上
B转录水平上
C翻译水平上
D识别水平上
E反转录水平上
正确答案： C解析：
基因调控主要发生在转录水平，通过位于基因上游的启动子起作用。 -
第23题：
单选题社会工作者在与社区居民的接触过程中，展开话题的热身阶段最主要的是（ ）。A让居民松弛
B控制谈话方向
C给居民时间思考
D让居民体会到交谈话题的重要性
正确答案： A解析：
在取得居民同意的情况下，社会工作者要迅速进入热身阶段。热身阶段最主要的是让居民松弛，因此这时候要避免直接问一些敏感的话题，而是要提一些较普通、容易回答的问题，也可以用周围环境和正在发生的事情展开话题。社会工作者应把谈话维持在居民可以了解的水平上，双方对话的层次也可随着情境和兴趣逐步提升。 -
第24题：
单选题社会工作者小蒙对一居民说：“您的孩子真可爱，上几年级了呀？”小蒙在与居民接触中处于（）阶段。A介绍自己
B展开话题
C维持对话
D结束对话
正确答案： C解析： 展开话题的技巧。